第二節(jié)氣溫和降水

1、第二節(jié) 氣溫和降水,（第一課時(shí) 氣溫）,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.了解氣溫的概念，度量單位，知道氣溫的測(cè)定方法。,2能正確閱讀等溫線分布圖，并總結(jié)出世界氣溫的分布規(guī)律。,3通過對(duì)比分析七月份世界平均氣溫 分布圖和一月份世界平均氣溫分布圖， 掌握南北半球氣溫的差異。,測(cè)定氣溫的工具是？,溫度計(jì)、百葉箱,氣溫的單位是？,記做“”，讀作“攝氏度”。,氣溫的含義。,氣溫是指大氣的溫度,怎樣描述氣溫？,一天中最高氣溫和最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫等等,日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫,怎樣求出日平均氣溫？,請(qǐng)讀出圖中4個(gè)時(shí)刻的氣溫值。,16,月平均氣溫、年平均氣溫如何計(jì)算？,8,4,12,（8+

2、16+12+4）4=10,觀察,思考,某 地 氣 溫 日 變 化 曲 線,氣溫（）,2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 時(shí),21,23,25,27,29,31,33,29.7,24.5,5.2,一天中氣溫的最高值與最低值之差,日出前后,氣溫的日變化,午后2點(diǎn),思考,最高月平均氣溫及月份？,最低月平均氣溫及月份？,氣溫的年較差？,26 、7月,2.5 、1月,26-2.5=23.5 ,氣溫年較差最高月平均溫-最低月平均溫,北半球某陸地的氣溫曲線圖,氣溫的年變化,氣溫曲線圖的判讀,1橫坐標(biāo)表示月份,3讀氣溫最高值、最低值及其出現(xiàn)的月份。,4讀曲線變化的幅度或趨勢(shì),2.

3、縱坐標(biāo)表示氣溫,28,4,某地,哪幅圖是南半球？為什么？,甲圖,南北半球季節(jié)相反（北半球的7月是夏季，南半球是冬季）,氣溫年變化規(guī)律：,課堂小結(jié),氣溫日變化的規(guī)律：,最高氣溫出現(xiàn)在午后兩點(diǎn)（14點(diǎn)），最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。,氣溫的分布,通常用等溫線圖來表示氣溫的水平分布。,等溫線圖：繪有等溫線的地圖 。,等溫線：在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線。,判讀等溫線圖,E,A,C,B,D,高溫中心,低溫中心,溫差大,溫差小,氣溫的分布,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,等溫線的數(shù)值變化有何特點(diǎn)？原因是什么？,從低緯向高緯逐漸降低。 緯度因素。,氣溫的分布,規(guī)律一：氣

4、溫由低緯向兩極逐漸降低,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,氣溫的分布,如何根據(jù)等溫線數(shù)值變化判斷南北半球？,向哪方降低，就是哪個(gè)半球。,夏天來了，人們?yōu)槭裁纯傁矚g到海濱渡假呢？說明你的理由。,深入探究,A,B,海洋A處10 陸地B處高于20 ,陸地,海洋,10,海陸分布,影響因素,氣溫的分布,規(guī)律二： 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。,大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 長恨春歸無覓處 不知轉(zhuǎn)入此中來,欣賞,四月里別處的春花都凋謝了， 大林寺的桃花卻剛剛開放。 人們常說春天走了再也沒地方尋找， 卻沒料到春天卻悄悄地轉(zhuǎn)移到這里來。,詩詞大意

5、：,？,規(guī)律三：氣溫隨海拔的升高而降低,氣溫隨海拔的升高而降低，平均海拔每升高100米，氣溫降低約0.6。氣溫垂直遞減率,這里的海拔是720米，氣溫是28.8，山頂?shù)暮０问?520米，氣溫應(yīng)該是多少？,1520720800（米）,8000.61004.8,28.84.8 24,海拔高出800米，氣溫降低4.8,山頂?shù)臍鉁厥?4,20,10,0,-10,20,10,-10,0,0,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,地形因素,氣溫的分布,影響氣溫的主要因素（討論）,一般來說，低緯度地區(qū)氣溫高于高緯度地區(qū)。,緯度因素,地形因素,海陸因素,同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相

6、反。,同一地區(qū)，海拔高氣溫低，海拔低氣溫高。,世界氣溫的分布規(guī)律,氣溫由低緯向兩極逐漸降低。,氣溫隨海拔的升高而降低，每上升100米， 氣溫降低約0.6 。,同緯度地帶，夏季陸地氣溫高， 海洋氣溫低，冬季相反。,課堂小結(jié),1.一天當(dāng)中，陸地最高氣溫出現(xiàn)在（ ） A.中午12時(shí)B.上午10時(shí) C.午后2時(shí) D.午后4時(shí) 2.一天當(dāng)中，最低溫出現(xiàn)在（） A.中午12時(shí)B.上午10時(shí) C.日落時(shí)分D.日出前后,C,D,課堂練習(xí),3.下列關(guān)于世界氣溫分布的敘述，不正確的有（ ）A.世界氣溫的分布大致由赤道向兩極遞減B.海拔的高低會(huì)影響氣溫的變化C.南半球的等溫線大致與緯線平行D.同緯度的地區(qū)氣溫完全一

7、樣,4.影響全球氣溫分布的基本因素是（ ） A.海陸位置 B.洋流因素 C.緯度位置 D.地形因素,D,C,課堂練習(xí),根據(jù)等溫線判定該圖屬于 半球 A、B兩地屬于海洋的是 ，屬于陸地的是 ，為什么？,某地7月等溫線圖,北,A,B,夏季，陸溫高于海溫,北半球越往北氣溫越低,課堂練習(xí),世界氣溫的分布,1找出1月和7月的氣溫最高值和最低值的區(qū)域。,1月最低溫在北半球高緯度地區(qū)，最高溫在澳大利亞中部；7月最高氣溫在北半球的低緯大陸上，最低氣溫在南極大陸。,世界7月平均氣溫的分布,世界1月平均氣溫的分布,世界氣溫的分布,2從等溫線的疏密程度看，1月和7月有什么差異？南、北半球有什么差異？,從等溫線的疏密程度看，1月北半球等溫線比南半球的密集，7月南半球等溫線比北半球的密集。,世界7月平均氣溫的分布,世界1