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文檔簡介
1、第一節(jié)空氣和氧氣首先,學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解空氣中各種成分的用途。2.過程和方法:通過自學(xué)教材培養(yǎng)學(xué)生分析和總結(jié)的能力。3.情感、態(tài)度和價值觀:通過研究空氣與生活的密切關(guān)系,學(xué)生可以培養(yǎng)保護環(huán)境的基本觀念,樹立簡單而辯證的價值觀。二、學(xué)習(xí)的重點和難點:焦點:空氣的成分困難:稀有氣體及其功能第三,學(xué)習(xí)過程:綜述介紹合作、提問和表示懷疑自主學(xué)習(xí)閱讀課本,完成下列問題:1、急診患者提供呼吸需要。2、氣焊、氣割、煉鋼等需要幫助燃燒的。3.它是人類蛋白質(zhì)的主要成分。4.二氧化碳是一種化學(xué)原料,可以用來制造和混合蘇打。固體二氧化碳也稱為滅火劑,也可用于。5.稀有氣體(也稱為惰性氣體)通常用作。通電后,可制成各
2、種用途的電光源,如、等。摘要:1.空氣中的氮經(jīng)豆科作物根瘤菌固定后可作為氮營養(yǎng)物;2.燈管內(nèi)充有氬氣,通電時會發(fā)出紫藍色的光,通電時會發(fā)出氖氣,通電時會發(fā)出紅光,通電時會發(fā)出粉紅色的光,應(yīng)時玻璃管內(nèi)充有氦氣和氙氣,通電時會發(fā)出比熒光燈強幾萬倍的強光,因此被稱為“人造小太陽”;3.煤和油燃燒產(chǎn)生的煙和廢氣以及汽車尾氣產(chǎn)生的煙會造成嚴重的空氣污染。討論你也可以談?wù)撃阍谏钪惺褂每諝庵懈鞣N成分的地方知識鏈接 1。氮:氮的含量約占空氣的4/5。氮的性質(zhì)穩(wěn)定,已廣泛用于食品保鮮,如學(xué)生愛吃的膨化食品;液氮可用于冷凍療法;它還可以制造化肥和炸藥;氮氣還能保持輪胎壓力穩(wěn)定,降低輪胎噪音,延長輪胎使用壽命。2
3、.二氧化碳:滅火器、人工降雨、溫室栽培。3.稀有氣體:氦、氖、氬、氪、氙和氡。主要用于保護氣體,如在電燈泡中充入氬氣可以減少鎢絲的汽化和氧化;它也可以制成各種顏色的霓虹燈;氣體激光器用于測量和通信;液氦氣體可以獲得接近絕對零度(-273.15)。練習(xí):空氣中的每個成分都有重要的用途,請相應(yīng)地連接:化學(xué)性質(zhì)無活性,可用作保護氣體;氧氣在通電時可以發(fā)出不同顏色的光,可以用作電光源;固態(tài)被稱為干冰,是一種很好的制冷劑;氮氣是工業(yè)純堿生產(chǎn)的原料之一填充燈泡可以延長使用壽命;二氧化碳是制造化肥和炸藥的重要原料;提供生物呼吸;稀有氣體燃料在其中燃燒后會產(chǎn)生高溫火焰可疑測試1.以下關(guān)于空氣的說法是正確的()
4、答:“空氣中含有大約21%的氧氣”意味著100克空氣中含有21克氧氣B.在正常情況下,無色無味的氣體必須是空氣空氣的主要成分是相對固定的,主要由氮氣和氧氣組成空氣是一種物質(zhì)成分2.法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出結(jié)論,空氣是由()組成的a、二氧化碳和氧氣組成b、氮氣和氧氣組成氮和氨;d、氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等3.夜幕降臨時,濮陽河兩岸五顏六色的霓虹燈閃爍著,五彩繽紛。你知道這些燈里裝滿了什么氣體嗎?他們的原則是什么?這些氣體是空氣的一種成分嗎?4.燈泡中充滿了以下氣體,這可以延長燈泡的壽命()a、氧氣b、氮氣c、二氧化碳d和氫氣5.空氣中的成分有氮氣稀有氣體氧氣二氧化碳等雜質(zhì)氣體。按照體積分數(shù)從少到多的順
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