第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成.ppt

1、秦王掃六合，虎視何雄哉！ 揮劍決浮云，諸侯盡西來。 李白,英雄箭陣圖,這幅圖和詩反映了什么史實(shí),第2課 秦朝中央集權(quán) 制度的形成,孔子謂季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”論語八佾,“禮崩樂壞”生動(dòng)地表明宗法分封制度的原則已經(jīng)遭到破壞，周王室國力已經(jīng)衰微。,一、中央集權(quán)制度確立的背景 從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一,1.諸侯爭霸的原因,2.春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并,王室衰微、大權(quán)旁落 宗法制、分封制遭到破壞 為了控制更多土地和人民,秦國,滅燕,（前222年）,滅趙,（前228年）,滅齊,（前221年）,滅魏,（前225年）,滅韓,（前230年）,滅楚,（前223年）,秦橫掃六國，統(tǒng)一天下。,（,3、秦

2、統(tǒng)一的原因,戰(zhàn)國時(shí)封建經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和需要。 飽受戰(zhàn)亂之苦的人民要求統(tǒng)一。 大國兼并小國，局部統(tǒng)一擴(kuò)大，促進(jìn)了最終的全國統(tǒng)一。 各民族初步融合，也為統(tǒng)一提供了有利條件。 秦王嬴政的雄才大略。,秦朝的疆域,東到東海,北至長城,南到南海,西到隴西,秦統(tǒng)一后，建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)制度,什么是中央集權(quán)？,什么是君主專制（專制主義）？,“君主專制”指的是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式，即皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)裁。,“中央集權(quán)”指的是中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方、地方服從中央。,“三皇五帝”是先夏文化時(shí)期神話傳說和歷史考古資料參半的人物，比較通行的說法是：三皇為天皇、地

3、皇、泰皇；五帝為黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。這些指上古帝王。,三皇,五帝,為自己披 上了神圣的外衣,二、至高無上的皇權(quán)和中央官制,1、皇帝稱號(hào)的由來,2、皇帝制度的建立,材料一：秦代以前，璽并非最高統(tǒng)治者所專有。春秋戰(zhàn)國時(shí)，卿大夫及地方官吏的印章均可稱璽。至秦代，則是“天子獨(dú)以印稱璽，又獨(dú)以玉，群臣莫敢用”。秦始皇還采納了群臣關(guān)于皇帝“命為制，令為詔，天子自稱曰：朕”的建議。 材料二：“天下之事無小大，皆決于上”“丞相諸大臣皆受成事，倚辦于上”。 材料三：秦王嬴政在統(tǒng)一六國后說到：“朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！?請回答： （1） 聯(lián)系到皇帝稱號(hào)的由來和材料一 “制”“詔

4、”“朕”“璽”等規(guī)定中，你能得出什么認(rèn)識(shí)? （2） 根據(jù)材料二所涵歷史信息，說明了什么? （3） 根據(jù)材料三，皇位是怎樣繼承的? （4） 綜合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本內(nèi)涵及其本質(zhì)。,皇帝,三 公,九 卿,3、中央官制之三公九卿制,百官之首，處理全國政務(wù),副丞相 執(zhí)掌群臣奏章 監(jiān)察百官 （位低權(quán)重）,全國軍務(wù) （虛有其位）,分權(quán),分軍權(quán),秦朝中央官僚機(jī)構(gòu)有何特點(diǎn)？,上圖是秦陽陵虎符，銅鑄，中分為二，左右各有十二字銘文：“甲兵之符，右在 ，左在陽陵。”發(fā)兵必須左右半符驗(yàn)合方能生效。上文“右在”后空缺部分應(yīng)該是 A、皇帝 B、太尉 C、御史大夫 D、丞相,歸納總結(jié)：,秦統(tǒng)一之初，秦始皇嬴政讓大臣們議論如何管理地方，看看大臣們有哪些意見？（本課開頭）秦始皇最后采納了誰的意見？理由是什么？,第一、它是以皇權(quán)為中心的中央行政體制； 第二、職責(zé)、權(quán)利、地位相互配合，彼此牽制； 第三、臣議君決，減少失誤； 第四、充分體現(xiàn)出“家天下”的特點(diǎn)。,（三、郡縣制的全面推行 三）郡縣制度,廢除分