《荷花淀課堂用》PPT課件.ppt

1、,荷花淀,孫犁,相傳在很久很久以前，一個(gè)中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來(lái)，這塊寶鏡碎成了大大小小九十九塊碎片，于是地上便有了大大小小九十九個(gè)水淀。荷花淀便是其中一個(gè)淀泊，它屬白洋淀水域。這是一片面積為五百平方公里的水域，淀周堤埝環(huán)繞，淀內(nèi)地形復(fù)雜，縱橫交織著三千七百條溝壕，把淀面分割成四十三個(gè)大大小小的淀泊，形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國(guó)的景觀。,傳說(shuō)故事,白洋淀,荷花淀,孫犁原名孫樹勛，河北安平縣人。年輕時(shí)就讀于保定育德中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后流浪北京，當(dāng)過(guò)店員。1936年在白洋淀邊的安新縣同口鎮(zhèn)做小學(xué)教員?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化

2、工作。曾任全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事。 作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)風(fēng)云初記，中篇小說(shuō)鐵木前傳，短篇小說(shuō)集白洋淀、荷花淀、采蒲臺(tái)、囑咐，小說(shuō)散文集白洋淀紀(jì)事等。 風(fēng)格：淡雅疏朗的詩(shī)情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。這一獨(dú)特風(fēng)格形成一個(gè)數(shù)量相當(dāng)可觀的河北作家群，被譽(yù)為“荷花淀派”，與“山藥蛋派”(趙樹理風(fēng)格)齊名。由于他這一獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，他的小說(shuō)又被稱為“詩(shī)體小說(shuō)”。,孫 犁 （19132002） 當(dāng)代作家,作者簡(jiǎn)介,學(xué)生初讀課文并討論：,1小說(shuō)的主人公應(yīng)該是誰(shuí)？ 2小說(shuō)已用空行標(biāo)明小說(shuō)三部分，請(qǐng)你從一個(gè)角度，分別用四字句給每部分加小標(biāo)題。 3小說(shuō)的故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，這三

3、部分應(yīng)各屬什么階段？ 4你覺得小說(shuō)是主要靠什么來(lái)表現(xiàn)人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的？,夫妻話別,探夫遇險(xiǎn),助夫殺敵,情節(jié)結(jié)構(gòu),織席候夫,夫妻話別,送夫參軍,探夫未遇,回家途中,歸途遇敵,助夫殺敵,感受打算,成立隊(duì)伍,開端,發(fā)展,高潮、結(jié)局,塑造人物形象，離不開對(duì)人物的言行描寫。這篇課文中，對(duì)話描寫就有多處，而且寫得多情而精彩。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找到具體的例子，我們共同分析人物的性格特點(diǎn)。（幾個(gè)場(chǎng)景）,導(dǎo) 讀 ：,片段一：夫妻話別,“今天怎么回來(lái)得這么晚？” 憂慮關(guān)切 “他們幾個(gè)呢？” 細(xì)致聰穎 “怎么了，你？” 體貼機(jī)敏 女人低著頭說(shuō)：“你總是很積極的?！?“低著頭”表現(xiàn)了水生嫂的性格：傳統(tǒng)賢惠的

4、農(nóng)村婦女，對(duì)丈夫很順從。用不滿的語(yǔ)氣表達(dá)滿意的心情，有一絲嗔怪，但并未反對(duì)，說(shuō)明她深明大義。 “你走，我不攔你。家里怎么辦？” 對(duì)家庭有責(zé)任感，對(duì)丈夫依戀。 “你明白家里的難處就好了?！?對(duì)于丈夫的理解感到很欣慰。說(shuō)明她很堅(jiān)強(qiáng)。,溫柔體貼、摯愛丈夫、深明大義、顧全大局、勤勞樸實(shí),片段二：商議探夫,“聽說(shuō)他們?cè)谶@里還沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳.” ( ) “我有句要緊的話得和他說(shuō)說(shuō)“() “聽他說(shuō)鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)”（） “哪里就碰得這么巧？我們快去快回來(lái)?！保?） “我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭??！” （ ）,文靜、含蓄,心直口快,穩(wěn)重、謹(jǐn)慎,性急、冒失,靦腆、

5、忸怩,片段三：探夫未果,“你看說(shuō)走就走了?！?“可慌（高興的意思）哩， 比什么也慌，比過(guò)新年， 娶新也沒見他這么慌過(guò)！” “拴馬樁也不頂事了?！?“不行了，脫了韁了！” “一到軍隊(duì)里，他一準(zhǔn)得忘了家里的人?！?“那是真的，我們家里住過(guò)一些年輕的隊(duì)伍，一天到晚仰著脖子出來(lái)唱，進(jìn)去唱，我們一輩子也沒那么樂(lè)過(guò)。等他們閑下來(lái)沒有事了，我就傻想：該低下頭了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈，一個(gè)一個(gè)蹲在院子里，托著槍瞄那個(gè)，又唱起來(lái)了！”,她們表面上是埋怨丈夫，實(shí)際上是贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)?wù)煞?，從話中可以看出有的人俏皮風(fēng)趣，有的人爽朗樂(lè)觀，有的人潑辣，但都是真心實(shí)意愛著丈夫，支持他們。,片段四

6、：歸途遇敵,“哎呀！那邊過(guò)來(lái)一只船?！?“哎呀，日本！你看那衣裳！” “快搖！” “往荷花淀里搖！那里水淺，大船過(guò)不去?！?表現(xiàn)水生嫂等青年婦女 面對(duì)危險(xiǎn)的敏感和機(jī)警。,1 她們臨危不亂，善于利用熟悉的環(huán)境保護(hù)自己，這表現(xiàn)她們的沉著、機(jī)智和鎮(zhèn)定。 2 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，引出下文進(jìn)入荷花淀助夫殲敵的情節(jié)。,片段五：歸途說(shuō)笑,“你看他們那個(gè)橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！” “啊，好象我們給他們丟了什么人似得?！?“我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀！” “水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門嗎？” “剛當(dāng)上小兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得一錢不值了

7、。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！”,不甘落后、自信、樂(lè)觀、迅速成長(zhǎng),細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致地描寫。,細(xì)節(jié)描寫：,生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫（一）,女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。 震動(dòng)：這是水生嫂聽到丈夫報(bào)名參軍后的一個(gè)細(xì)節(jié)。丈夫明天就要參軍到大部隊(duì)上去，的確出乎水生嫂的意料，心里受到震動(dòng)，手指不由自主的震動(dòng)了一下。我們不難想象，水生嫂的心理一定是很復(fù)雜的：幾年的夫妻恩愛，家中生產(chǎn)、生活兩副重?fù)?dān)，上前線前途莫測(cè) 吮：但水生嫂畢竟是一個(gè)識(shí)大體、明大義的人，很快的把一個(gè)手指放在嘴里“吮”了一下，她用這個(gè)動(dòng)作迅速的平衡了自己的情緒，她不能讓

8、丈夫看到自己的軟弱，并作出了支持丈夫參軍的決定，表現(xiàn)了她性格當(dāng)中堅(jiān)強(qiáng)的一面。,生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫（二）,她們輕輕劃著船，船兩旁的水嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來(lái)，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長(zhǎng)去了。 1劃船的水聲節(jié)奏舒緩，表現(xiàn)她們想開后輕松悠閑的心情。 2“順手撈起”“順手一丟”寫出了女人們悠閑的樣子，但也傳神的表現(xiàn)了她們內(nèi)心的失望、無(wú)奈。 3用不經(jīng)意的動(dòng)作寫出了她們對(duì)美麗富饒的家鄉(xiāng)的熱愛。,生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫（三）,水生追回那個(gè)紙盒說(shuō)完把紙盒順手丟在女人們船上 幾個(gè)青年婦女把掉在水里又撈出來(lái)的小包裹丟給了他們 用隨意的動(dòng)作表現(xiàn)出夫妻之間彼此

9、牽掛、互相戲謔、似嗔實(shí)親的情感，“丟”說(shuō)明了這份愛真切自然，毫不張揚(yáng)。,詩(shī)情畫意的環(huán)境描寫 1.月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。 2.這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶新鮮的荷葉荷花香。 3.現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過(guò)來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)。水面沒有一只船。水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。,這一

10、部分景物描寫有何作用？,1.交代了人物活動(dòng)的背景（時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境）,2.渲染了一種清新寧?kù)o的氣氛（詩(shī)情畫意）,3.烘托出水生嫂勤勞淳樸、溫柔善良的形象,4.揭示主題（美麗家園不容侵犯）,景物描寫分析,5.烘托心情，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展（為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境描寫作了鋪墊）,詩(shī)情畫意的景色描寫二,現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過(guò)來(lái)，從稻秧上葦尖吹過(guò)來(lái)。水面沒有一只船，水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。 這段體現(xiàn)了環(huán)境的寂靜無(wú)聲，烘托了她們失望、傷心，進(jìn)而又愉快起來(lái)的心情，并為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。,詩(shī)情畫意的環(huán)境描寫三,那一望無(wú)際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開，就

11、像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺起，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。 作者馳騁想象，幾筆勾畫，把景物寫得逼真、傳神、充滿寓意。不僅突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)，暗示著這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)，而且寫出了根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信念，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。 并推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。,體會(huì)“詩(shī)體小說(shuō)”的特點(diǎn),孫犁用散文般的語(yǔ)言寫小說(shuō)，善于營(yíng)造一種詩(shī) 一般的意境。這幾處環(huán)境描寫沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙， 只用荷花的清香，給課文增添了無(wú)限的詩(shī)情畫意，給人一種美的享受。,鑒賞小說(shuō)景物描寫的作用 ：,一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。 二、渲染氣氛，奠定文章的感情基調(diào)。 三、烘托人物的心情，襯托人

12、物形象。 四、反映人物的性格或品質(zhì)。 五、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，暗示人物命運(yùn)。 六、深化作品主題 。,小結(jié),具體答題模式,思考思路： 環(huán)境本身（交代.時(shí)間，交代.背景，營(yíng)造.氛圍，渲染.氣氛）；情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）；人物（烘托，映襯）；主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示） 答題模式： 本文具體描寫了.景色，營(yíng)造了一種.氣氛，渲染（奠定）了. 抒情基調(diào)，烘托了人物.的思想感情；為下文.情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)了.情節(jié)發(fā)展；揭示了.的主題思想。,主題及人物形象歸納,夫妻之情、家國(guó)之愛 小說(shuō)雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈、殘酷，而是把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國(guó)之愛上。這些善良、

13、樸實(shí)、純真的人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中閃耀出人性的光輝，表現(xiàn)了人民不畏強(qiáng)暴、保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是反人性的，反抗侵略者的人們以純美的人性、崇高的人格，在精神上已經(jīng)戰(zhàn)勝了侵略者。這是抗戰(zhàn)勝利的精神源泉。 小說(shuō)中，水生等參軍的人對(duì)家庭的眷顧，他們委托水生來(lái)做家屬的工作，正表現(xiàn)了他們對(duì)親人真摯的感情；水生嫂等婦女們雖然委婉地流露出對(duì)丈夫們難舍之情，但還是義無(wú)反顧地為自己的丈夫打點(diǎn)行裝，送他們上戰(zhàn)場(chǎng)打擊侵略者。至于以后婦女們感情依依探望征人，又為丈夫分擔(dān)任務(wù)，參加戰(zhàn)斗，更是由夫妻之情上升至家國(guó)之愛。 有國(guó)才有家，反之，有對(duì)親人的深情才有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。,水生嫂 勤勞善良：她織席子又快又好，可以看出她能干與勤快；她上要奉養(yǎng)公公，下要育護(hù)孩子，是典型的賢妻良母。 溫柔體貼：丈夫工作晚歸，她首先“站起來(lái)要去端飯”；丈夫參軍沒幾天，她心里思念丈夫，又偷偷地和眾伙伴去探望丈夫，對(duì)丈夫一往情深。 深明大義：丈夫參軍，她并沒有拖丈夫的后腿，雖