第八課說“勤”.ppt

1、歡迎同學(xué)們來到 漢語課堂,王寶強，一個從河北農(nóng)村出來的憨厚小伙子，為了電影夢想，他在工地上搬磚，為了電影夢想，他在北影廠的門口等了三年，6歲練習(xí)武術(shù)，8歲在少林寺做俗家弟子，20歲時主演電影盲井獲金馬獎最佳新人獎及法國、泰國電影節(jié)最佳男主角獎。 2004年，參演天下無賊。至今他的作品無人不知無人不曉。,深學(xué) 課文,第八課 說“勤”,什么是議論文？,議論文：是以議論為主要表達方式，闡明觀點的一種文體。 議論文的三要素：論點、論據(jù)和論證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做 論點需要證明什么(是你觀點。) 論據(jù)用什么來證明(支持你觀點的依據(jù)。) 論證怎樣證明(就是用論據(jù)來證明論點的過程和方法）。

2、,積累知識,論證方法：,舉例論證：增強文章說服力 道理論證：具有權(quán)威性，論證有力 比喻論證：可把道理講得通俗形象，容易被人接受。 對比論證：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。,基本結(jié)構(gòu),提出問題分析問題解決問題； （引論）（本論）（結(jié)論）,本文的中心論點是什么？,閱讀課文 小組合作,1.“書山有路勤為徑”你是如何理解的？2、課文舉了幾個人的例子來說明成功要靠勤奮？請一一說出來。,合作探究一,書山有路勤為徑（學(xué)海無涯苦作舟）： 如果你想要成功到達高淵的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走 ，如果你想要想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦

3、”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。,成語知識,為了說明自己的觀點正確，文中列出了哪些事例？所舉出的幾位古今中外的名人說了什么名言？,合作探究二,“發(fā)明大王”愛迪生,愛迪生的發(fā)明,電燈,電話,留聲機,電影放映機,電報,論據(jù)一： 愛迪生的一生都是在勤奮中度過的，他的絕大部分時間都花在了工作和實驗上。,愛迪生有關(guān)勤奮的名言：,天 才,百分之一的靈感 百分之九十九的汗水,1%創(chuàng)造能力 + 99%勤奮 = 成才,福樓拜： 19世紀中葉法國偉大的批判現(xiàn)實主義小說家，莫泊桑就曾拜他為師。著名作品有包法利夫人情感教育和布瓦爾和佩庫歇等。,莫泊桑：19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，是世界三大短篇小說巨

4、匠，對后世產(chǎn)生極大影響，被譽為“短篇小說之王”。,論據(jù)二： 十多年勤奮寫作，發(fā)表震動歐洲文壇的“羊脂球”。,“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”，我國有許多事例也證明了這一點。 同學(xué)們繼續(xù)看看他們的事例。,李時珍： （1518年1593年），中國古代偉大的醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家，李時珍曾參考歷代有關(guān)醫(yī)藥及其學(xué)術(shù)書籍八百余種，結(jié)合自身經(jīng)驗和調(diào)查研究，歷時二十七年編成本草綱目一書，是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著 。,論據(jù)三： 李時珍一生奔波于祖國的大江南北，耗盡畢生精力才寫出對世界醫(yī)學(xué)有極大貢獻的“本草綱目”。,陳景潤 ： （1933年5月22日1996年3月19日），漢族，福建福州人。中國著名數(shù)學(xué)家，廈門大

5、學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。,論據(jù)四： 陳景潤攀登數(shù)學(xué)峰巔摘取數(shù)學(xué)皇冠明珠，整整六麻袋的稿紙就是他“勤”的最有力的見證。,1.勤奮與成功的關(guān)系是什么？ 2.你是如何理解“勤人登山易，懶人登山難”的？,合作探究三,勤奮地學(xué)習(xí)，勇敢的進擊，是一切成功的秘訣。,不勤奮者的后果： 在任何時候、任何場合都不會有出息；不勤奮努力不要說攀登，即使是挪動一寸也是不可能的。,諺語學(xué)習(xí),勤人登山易，懶人伸指難 勤快人他自己就會去做，所以登山都不是難事，懶人沒有主動性，只等待別人提醒，所以動一根手指都很難。,合作探究四,1.讀最后一段，說說作者給懶惰者與勤奮者怎樣定義的？運用了什么寫作手法？,2.課文最后一個自然段為什么要說懦夫懶漢？這和勤奮有關(guān)系嗎？,兩者的區(qū)別,懶惰者 不會在事業(yè)上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。 勤奮者 在浩瀚的知識海洋里獵取到真知，才能才能不斷開拓知識領(lǐng)域，使自己變得聰明起來。,“懶惰者 勤奮者” ，正反兩面鮮明對比。,拓展延伸,這篇課文通過講述幾個人勤奮學(xué)習(xí)的過程讓我們體會了勤奮是通往理想境界的橋梁；只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們實現(xiàn)遠大的理想。,總結(jié)全文，升華情感,讀一讀,1.天才在于積累，聰明在于勤奮。華羅庚2.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。（英）卡萊