




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、,蝙蝠,雷達,和,11,學習任務(wù): 1、能借助工具獨立認識本課生字詞“雷達 蝙蝠 避開 敏銳 模仿 捕捉 漆黑 超聲波 障礙物 啟示 試驗 鈴鐺 熒光屏 配合 探路 秘密 橫七豎八 摹仿 研究 駕駛”。能聯(lián)系上下文理解“啟示”和“證明”;能結(jié)合語境正確區(qū)分“敏銳”和“靈敏”、“試驗”和“實驗”。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、能根據(jù)提示說說蝙蝠和雷達的關(guān)系。 4、了解飛機靠雷達在夜間飛行是人們從蝙蝠身上 受到的啟示,初步懂得事物之間有著普遍聯(lián)系。,蝙蝠在夜間行動,靠超聲波探路和捕食。它們發(fā)出人類聽不見的聲波。當這聲波遇到物體時,會像回聲一樣返加來,由此蝙蝠就能辨別出這個物體是移動的還是靜止的
2、,以及離它有多遠。,雷達 ,所起的作用和眼睛相似,它的信息載體是無線電波。 其原理是雷達設(shè)備的發(fā)射機通過天線把電磁波能量射向空間某一方向,處在此方向上的物體反射碰到的電磁波;雷達天線接收此反射波,送至接收設(shè)備進行處理,提取有關(guān)該物體的某些信息(目標物體至雷達的距離,距離變化率或徑向速度、方位、高度等)。,雷達 蝙蝠 避開 超聲波 模仿 捕捉 漆黑 障礙物 啟示 敏銳 試驗 熒光屏 配合 鈴鐺 探路 橫七豎八 摹仿 秘密 研究 駕駛,我認識它們:,初讀課文,1請同學們輕聲讀課文,看看課文中哪幾句話直接寫出了蝙蝠和雷達之間的關(guān)系。 提示:看看哪一句話既寫了蝙蝠又寫了雷達。 2交流后展示并齊讀一遍。
3、,在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢? 原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 科學家摹仿蝙蝠探路的辦法,給飛機裝上了雷達。,敏銳 敏捷 兔子( )地一跳,躲開了老鷹的攻擊。 蝙蝠能在夜間安全飛行,是因為它的眼睛特別( )嗎?,課堂練習 選詞填空:,敏捷,敏銳,讀課文第四小節(jié),完成第一次試驗記錄表。,在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。,眼睛,蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。,后兩次試驗是怎么進行的?讀課文第五小節(jié),繼續(xù)完成表格。,在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。,耳朵,蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停
4、。,嘴,蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。,三次不同的試驗證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。,讀課文第五小節(jié),完成第二次試驗記錄表。,在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。,耳朵,蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。,讀課文第五小節(jié),完成第三次試驗記錄表。,在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。,嘴,蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。,試驗結(jié)論,三次不同的試驗證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。,一句:蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛, 它是用
5、嘴和耳朵探路的。,二句:蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵配合起來探路的。,比較句子:,理解詞語:證明,證明:用可靠的事實來表明結(jié)論的真實性。,聯(lián)系上下文找句子,把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。,根據(jù)三次試驗的內(nèi)容,分別用“證明”一詞說一句話。,障礙物,讀課文第6小節(jié),動手畫畫示意圖,說說蝙蝠用嘴和耳朵配合起來探路的經(jīng)過。,它一邊 ,一邊 。這種聲音叫做 ,人的耳朵 ,蝙蝠的耳朵卻 。 像 一樣向前推進,遇到障礙物
6、就 ,傳到蝙蝠的 里,蝙蝠就立刻 。,讀課文第七小節(jié),完成下列填空。,( ) ( )。 雷達的 ( ) 相當于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。,天線,嘴,無線電波,超聲波,熒光屏,耳朵,用“因為所以”說說蝙蝠和雷達之間的科學聯(lián)系。,小結(jié):科學家從蝙蝠探路的試驗和研究得到啟示,發(fā)明了雷達,這就是蝙蝠與雷達的聯(lián)系,所以課題要用“和”來連接。,1、啟示:,啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。,2、查字典比較“試驗”和“實驗”。,試驗:為了查看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某 種活動。,實驗:為了檢驗?zāi)撤N科學理論或假設(shè)而進行某種操作或從事某種活動。,檢驗,查看,你還知道哪些東西也是受到動物特點的啟發(fā)而發(fā)明的?向同學作介紹。,作業(yè):,1、抄寫詞語。 雷達 避開 敏銳 模仿 超聲波 障礙物 熒光屏 橫七豎八 2、照樣子把下面的句
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北省建筑安全員A證考試題庫及答案
- 中會財管復習測試題
- 2025年廣東省安全員《B證》考試題庫
- 2025福建省建筑安全員《A證》考試題庫
- 2025年江蘇省安全員A證考試題庫及答案
- 修繕承攬合同范本
- 2025年天津市安全員B證考試題庫
- 社交媒體平臺在品牌傳播中的角色與價值
- 科技企業(yè)內(nèi)部的團隊協(xié)作技巧培訓
- 高三英語一輪復習回顧及二輪復習計劃
- 2025年云南省昆明國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)招聘合同聘用制專業(yè)技術(shù)人員47人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 1.1青春的邀約 教學課件 2024-2025學年七年級道德與法治下冊(統(tǒng)編版2024)
- 《1億有多大》(說課稿)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版001
- DeepSeek從入門到精通 -指導手冊
- 校長第一次全體教師會上發(fā)言:2025春季開學教師掌握這 6 詞教育之路暢通無阻
- 2025年蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2024年財政部會計法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 2024年01月廣州期貨交易所2024年招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 中小學教師家訪記錄表內(nèi)容(18張)8
- 2024員工質(zhì)量意識培訓
- 《冠心病》課件(完整版)
評論
0/150
提交評論