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1、百花園五,一:觀察上下兩行字,說一說它們之間的對應(yīng)關(guān)系。,一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 佰 仟,大寫數(shù)字的由來及用途,大寫數(shù)字的使用始于明朝。朱元璋因?yàn)楫?dāng)時的一件重大貪污案“郭桓案”而發(fā)布法令,其中明確要求記賬的數(shù)字必須由“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改為“壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰(陌)、仟(阡)”等復(fù)雜的漢字,用以增加涂改帳冊的難度。其中“陌”和“阡”被改寫成“佰、仟”,并一直使用到現(xiàn)在。,寫字有方,品,晶,眾,森,二:學(xué)習(xí)“品”類漢字的書寫方法,解析,品字形字又稱“三疊字”,由三個相同的簡單漢字
2、疊加而成,形似“品”,故得名。如品、晶、森、眾、磊、淼、犇等。,寫字有方,二:學(xué)習(xí)“品”類漢字的書寫方法,寫字有方,二:學(xué)習(xí)“品”類漢字的書寫方法,寫字有方,二:學(xué)習(xí)“品”類漢字的書寫方法,寫字有方,二:學(xué)習(xí)“品”類漢字的書寫方法,填一填 讀一讀,三:學(xué)習(xí)常用詞語的搭配知識,潔白的 新鮮的 的歌聲,這都是屬于“形容詞+名詞”的搭配模式,詞性上要明確,要結(jié)合具體語境和詞語的限制范圍,確定要填的詞語。,第二課時,小池 (唐 白居易) 小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開。,古詩積累,夏天,池塘里的蓮花盛開了,有一些還變成了又大又香的蓮篷,小魚、小蝦在水里歡快地游來游去。 一天,幾個小孩兒撐著小船,偷偷地來到一大戶人家的池塘里玩耍。這些孩子的撐船本領(lǐng)很高,船行得又輕又穩(wěn)。幾個水性特好的孩子小心翼翼地潛入水中捉魚、抓蝦、挖蓮藕。他們的行動和說話的聲音都很輕很輕,生伯驚動了池塘的主人。眼看小船快裝,古詩積累,滿了,這才小聲地哼著曲兒,撐著小船回家去了。 孩子畢竟是孩子呀,盡管他們很聰明,卻還是不知道掩蓋自己小船劃過的痕跡:那些漂浮在水面上的浮萍被小船蕩開了,順著小船走的方向,流下了一條長長的水路。,古詩積累,看圖說話,看圖說話,看圖的方法: 強(qiáng)調(diào)看圖要仔細(xì),先整體觀察,再一幅一幅
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