RJYW030107奇怪的大石頭

1、人教版三年級語文 多媒體課件,奇怪的大石頭,李四光：（18891971）中國地質(zhì)學家,蒙古族，湖北黃岡人。曾留學日本和英國。早年加入同盟會，參加辛亥革命。曾任北京大學地質(zhì)系教授、中央研究員地質(zhì)研究所所長。建國后任地質(zhì)部部長、中科院副院長、中科院古生物研究所所長、地質(zhì)力學研究所所長等。中科院地學部委員。1958年加入中國共產(chǎn)黨。當選為中國科協(xié)主席，第一至三屆全國人大代表，第二至四屆全國政協(xié)副主席，中共第九屆中央委員。,坑 考 秦 域 遺 震,我會認:,kng 水坑 坑 泥坑 坑人,考試 考古 ko 考究 考驗 考 考察 考慮 考證 考問,qn 秦嶺 秦 秦國 秦朝,y 地域 域 流域 疆域,y

2、遺址 遺留 遺 遺失 遺傳 遺忘 遺像,zhn 震驚 震 震動 地震 震耳 震怒,李四光是我國 著名的地質(zhì)學家。,點擊綠色字鏈接,輕聲朗讀第2自然段，思考這是塊怎樣的石頭？,這塊巨石孤零零地立在草地上。,說說李四光和伙伴們是怎樣圍著石頭捉迷藏的？,小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是為什么？,這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢,？,這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。,是誰把它放在那兒的呢,？,？,聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！,這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進土里去呢,這我可說不上來了。,？

3、,不清楚,同桌分角色練讀。,你覺得李四光是怎樣的人？他的問題解決了嗎？,李四光真會提問題！,？,這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？,李四光怎么解開這塊孤零零的巨石的來歷這一謎團的？讀課文，請你找出答案。,這個問題李四光想了許多年。,直到他長大以后到英國學習了地質(zhì)學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百甚至上千公里。,后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。,他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。,李四光的這個故事對你什么啟發(fā)?,愛思考、勤動腦、 愛發(fā)問、執(zhí)著,對這塊巨石的研究引導他發(fā)現(xiàn)了什么重大成果？,經(jīng)過進一步的考察，他發(fā)

4、現(xiàn)在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺址。他的這一研究成果，震驚了全世界。,你有什么感想？,想不到，這項研究成果竟然和童年的疑問有關(guān)！遇事要多發(fā)問!,長江,長江流域指長江干支流的集水范圍，亦即集水面積，通稱流域面積，為180萬平方公里，占中國陸地面積的188。包括15個?。ㄇ嗪?、云南、貴州、四川、甘肅、陜西、河南、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、浙江、廣東、福建）2個自治區(qū)（西藏、廣西）1個直轄市（上海）的全部或部分地區(qū)。,資料庫1,冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這種移動的大冰塊叫作冰川。,第四紀冰川：約250

5、萬年前至今。在這個時期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這個時代的冰川稱為第四紀冰川。,資料庫2,秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。是黃河和長江兩大水系的分水嶺，也是中國地理上南北方分界線的一部分。主峰太白山海拔3 767米。,資料庫3,李四光本名李仲揆（ku），李四光 這個名字，是后來李仲揆去上學的時 候，需要填寫報名單，李仲揆誤將姓名 欄當成年齡欄，隨手就寫了個“十四”， 這是他當時的真實年齡?？墒牵R上 便發(fā)覺填錯了欄目，這下可怎么辦呢？ 聰明的李四光就在“十”字上加了幾筆改 成“李”字，可“李四”這個名字實在不好 聽，正在為難的時候，李四光抬頭看見

6、 堂中上方掛著一塊大匾，上寫“光被四 表”，他靈機一動，在“李四”后面又加上 了一個“光”字。從此，李仲揆又有了一 個響亮的名字，就叫“李四光”。,李四光名字的來歷,資料庫4,俄羅斯神秘古城遺址,古格王-集會殿遺址,舜帝陵漢代遺址,遺跡：古代或舊時代的事物遺 留下來的痕跡。,圓形劇場,資料庫5,一個偶然的事件往往能引發(fā)一位科學家 思想的閃光。這是1666年夏末一個溫曖的傍 晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個腋下夾 著一本書的年輕人走進他母親家的花園里，坐 在一棵樹下，開始埋頭讀他的書。當他翻動書 頁時，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓|西晃動起來。一 只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在23歲的 伊薩克牛頓的

7、頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦 思索著一個問題：是什么力量使月球保持在環(huán) 繞地球運行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán) 繞太陽運行的軌道上？為什么這只打中他腦袋 的蘋果會墜落到地上？正是從思考這一問題開 始，他找到了這些的答案萬有引力理論。,關(guān)于蘋果落地的故事,資料庫6,愛發(fā)問的名人故事,瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻是 對蒸汽機作了重大的改革，發(fā)明了往復式蒸汽 機。為了紀念他，物理學中將他的名字作為功 率的單位。童年時代的一天晚上，瓦特在家中 喝茶，滾燙的開水剛沖進茶壺，一時還無法 喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會兒將茶壺蓋 打開，一會兒蓋上。當他蓋上茶壺蓋，無意中 把茶壺嘴用手指堵住時，壺中的蒸氣竟把壺 蓋頂?shù)谩皳鋼洹敝表?。蒸氣竟然能將壺蓋頂開， 這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶 壺。坐在一旁的外祖母覺得小瓦特太無聊了， 便加以訓斥。而瓦特一心想著蒸氣的力量，依 舊玩著他的茶壺。這次“偶然”的