中學(xué)實習(xí)教師期中工作總結(jié).doc

1、中學(xué)實習(xí)教師中期工作總結(jié)時間：第1周至第10周在過去的10周中，他主要參與了以下任務(wù)：聽課、外出教學(xué)、備課、聽課(公開課、常規(guī)課、自習(xí)課)、批改作業(yè)、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)學(xué)生、作為副班主任參與班級管理、學(xué)校運動會工作人員(記錄員)、成人高考117個考點監(jiān)考人員、第三天陽光測評考試監(jiān)考人員、參加班主任會議、分組會議等。在工作過程中，我保持虛心向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每件事都做好。在我的正常工作中，我做好了我的工作。當我遇到我不能處理的問題時，我會向指導(dǎo)老師或其他老師尋求建議，并盡力妥善處理。與辦公室老師相處融洽；在班主任李老師的指導(dǎo)下，積極參與班級管理，帶領(lǐng)學(xué)生布置班級宣傳欄；每天在課間練習(xí)中監(jiān)督

2、學(xué)生，有時和學(xué)生1一起跑步；指導(dǎo)和幫助學(xué)生出版好的墻報；早讀課按時到校進行輔導(dǎo)；認真準備學(xué)校運動會，安排學(xué)生履行職責.在教學(xué)中，我盡力準備每堂課，珍惜給學(xué)生的時間。我知道這對學(xué)生來說是寶貴的時間，也是提高自己的寶貴機會。在學(xué)科指導(dǎo)老師張老師的指導(dǎo)下，我于10月15日在初中27班舉辦了一次全校性的公開課(驗收班)。課后，班主任組織了班級評估，班主任老師給予了我明確的肯定，并提出了許多有價值的教學(xué)建議。在從準備到上課的過程中，我成長了很多，我知道作為一名高級實習(xí)生，仍然有很多缺點，所以我應(yīng)該積極向我的祖先學(xué)習(xí)。第三周至第十周，第二單元(4)的教學(xué)(第一單元由張老師授課)和第四單元的復(fù)習(xí)順利完成。一

3、些學(xué)生會在課間或自習(xí)課上來找我背單詞和課文。在期中考試中，學(xué)生的成績也取得了一定的進步，從七年級末的第八名到九月份月考結(jié)束時的第四名，再到期中考試結(jié)束時的第三名。我很高興看到學(xué)生們的進步。我希望我和我的學(xué)生都能繼續(xù)努力提高我們的成績。在這個過程中，李先生和張先生對我的工作提出了很有耐心的意見。雖然偶爾會有錯誤，但他們會容忍我，并非常感謝他們，這也表明我在未來的工作中應(yīng)該更加積極和小心。周三，德育工作負責人肖校長和學(xué)科管理負責人鄭主任召開了實習(xí)學(xué)生中期工作總結(jié)會。兩位領(lǐng)導(dǎo)人都向我們提出了許多中肯的建議。如果我們想找到自己的目標，就應(yīng)該積極參與平時的工作，端正自己的心態(tài)，提高自己。我們還安排了下半

4、學(xué)期的工作，并提出了一些要求?？偟膩碚f，在過去的10個星期里，我們通過探索、考驗、謙虛和努力完成了我們的工作，我們應(yīng)該在今后的工作中更加認真。從3月101日到6月底，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。僅僅三個月，我就和學(xué)生們建立了深厚的友誼。時光飛逝，就像一眨眼。就我個人而言，我在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、師生關(guān)系的處理以及班級事務(wù)的管理方面都有了一定的提高。教學(xué)狀態(tài)大于天堂當一個老師站在講臺上時，不管講課內(nèi)容是什么，教學(xué)狀態(tài)都是最先展現(xiàn)在學(xué)生面前的，所以老師的教學(xué)狀態(tài)是最重要的。首先，它是gfd。在學(xué)校里，你可以穿得很隨意。然而，自從你在3月101日來到第二中學(xué)，你就開始關(guān)注gfd，尤其是在講臺上。你應(yīng)該更加關(guān)注gf

5、d，一點一滴地引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生。講臺是一個神圣的舞臺，據(jù)說它是一個舞臺，因為它被人們觀看，據(jù)說它是神圣的，因為它承載著學(xué)生們的敬仰。眼神交流是一種無聲的語言，可以幫助交流和傳遞一些信息。雖然我也不例外，但學(xué)生們第一次登上講臺時總是會“欺騙”他們。當我走進教室時，教室里一片混亂。這時，我會把目光集中在一個學(xué)生身上，課堂馬上就會安靜下來。如果一個學(xué)生做錯了什么，用責備的目光看著他，這將起到禁止批評的作用；當一個學(xué)生取得進步時，用贊許的目光看他會起到表揚和鼓勵的作用。當一個學(xué)生膽怯慌張，回答不流暢甚至語無倫次時，用熱切期待的目光看他，會使他平靜而滔滔不絕。除了眼睛，面部表情也是一種語言。表情嚴肅、不茍

6、言笑的老師會讓學(xué)生望而生畏，影響交流。雖然他們很友好和放松，但他們可能會影響課堂氣氛。經(jīng)過一個學(xué)期的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)在課堂上，他們應(yīng)該嚴格遵守課堂紀律，不茍言笑，而在課后，他們應(yīng)該和藹、放松。在課后的笑聲中，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生對學(xué)習(xí)更感興趣。聲調(diào)、聲音和聲調(diào)也是影響學(xué)生思維操作的教學(xué)模式。開始上課時，我沒有意識到這個問題。因此，在下半節(jié)課上，我會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生昏昏沉沉，很容易打盹。當我思考這個問題的時候，我會盡可能的避免我的語氣變得沉悶，但是要注意一點，根據(jù)不同的情況改變語氣，取得進步。身體運動是最重要的教學(xué)模式。借助動作和手勢，我可以增強說話的力量。由于我有很強的模仿能力，而且我在上學(xué)的

7、過程中聽和說了十多年，這方面比較占優(yōu)勢。我在第一堂課上贏得了老師的表揚，然后我取得了很大的進步。教學(xué)方法比山更重要一個好的數(shù)學(xué)教師首先要整合知識，其次要有獨特的教學(xué)方法來提高課堂效率。當我第一次來到這里的時候，雖然這兩個方面都有很大的缺陷，但是通過聽優(yōu)秀老師的課，不斷總結(jié)和反思，我的個人水平不斷提高。由于一中擴招，二中學(xué)生為中年級及以下學(xué)生，基礎(chǔ)知識、基本技能和基本數(shù)學(xué)思維方法較差，思維能力、計算能力、空間想象能力和實踐創(chuàng)新意識較低，沒有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，需要教師的鼓勵和強制。生理上和心理上，他們都處于叛逆的青春期，獨立性很強，辨別是非的能力不足。因此，要提高課堂有效性，首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

8、和學(xué)習(xí)興趣，其次要幫助學(xué)生做好初高中知識的銜接工作。高中生是思維活動的成熟期，開始向辯證思維過渡。對于高中生來說，有必要嚴格控制教學(xué)的深入進度，這樣便于大多數(shù)學(xué)生消化和接受。因此，我根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的特點，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，倡導(dǎo)理性思維，促進思維的轉(zhuǎn)變。我還注重加強學(xué)生數(shù)學(xué)思想的教學(xué)，注重加強函數(shù)方程、數(shù)形結(jié)合、整體代換、動作變換、分類討論、歸約變換、冪歸約法、配點法、代換法、待定系數(shù)法、參數(shù)法和反證法的訓(xùn)練，尤其是立體幾何。最后，培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納習(xí)慣和能力以及邏輯思維能力。第一次授課時，你應(yīng)該聽一節(jié)課，準備一節(jié)課，講一節(jié)課。特別是，你應(yīng)該認真復(fù)習(xí)功課，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力，并通過聽

9、有經(jīng)驗的老師講課來逐步培養(yǎng)自己。師生關(guān)系魚和水我對學(xué)生的態(tài)度更加民主。雖然我對學(xué)生有嚴格的要求，但我并沒有失去我的熱情、善良和公正。在教育學(xué)生的時候，我也應(yīng)該尊重學(xué)生，發(fā)揚民主。學(xué)生尊敬老師，接受指導(dǎo)，積極自覺地學(xué)習(xí)。為了建立魚和水的關(guān)系，我們不僅要注意自己的態(tài)度，還要明智。知識是學(xué)生親近老師的因素之一。班級事務(wù)1家庭每位教師在班級事務(wù)中扮演著重要的角色，每位教師都有責任為班主任分擔班級事務(wù)，更不用說做一名實習(xí)班主任，幫助班主任承擔責任。作為一名見習(xí)班主任，你應(yīng)該熟悉學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)生。在處理班級事務(wù)時，我們應(yīng)該把權(quán)力委托給班級委員會。責任和勤奮是班委的第一選擇，應(yīng)該鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的能力和喜好推薦自己。由于班委成員是在班委選舉后選出的，我需要做的是幫助、配合和培訓(xùn)班委成員。首先