計算機應用基礎PPT2.ppt

1、第1章 計算機基礎知識,1.1 了解計算機技術的發(fā)展和應用,計算機設備的神奇功能讓人們嘆為觀止，其實現(xiàn)技術更給人難以捉摸的深奧感覺，全面了解計算機技術的發(fā)展和應用，揭開計算機的神秘面紗，是深入學習計算機的基礎。 知識點： 計算機技術及發(fā)展趨勢 數(shù)據(jù)與信息,任務1 認識計算機與人類社會的關系,任務描述 計算機在哪些領域影響著人類的生活？未來的計算機又會給人類帶來哪些驚奇？種種問題容易引起人們的好奇，而了解這些問題的答案更能激起學習計算機的熱情。 任務分析 了解計算機的發(fā)展歷程，可以幫助人們認識計算機技術的演變；了解計算機的發(fā)展趨勢，有助于更好地利用計算機技術造福人類社會，因此，本任務可以分解成以

2、下活動： （1）了解計算機的起源與發(fā)展。 （2）了解計算機及網(wǎng)絡的社會應用。 （3）了解計算機的發(fā)展趨勢。,活動步驟 1. 了解計算機的起源與發(fā)展 第一代計算機（19451954） 第二代計算機（19551964） 第三代計算機（19651974） 第四代計算機（19741991） 第五代計算機（1991現(xiàn)在）,2. 了解計算機及網(wǎng)絡的社會應用 1）科學計算（數(shù)值計算） 2）數(shù)據(jù)處理（信息管理） 3）計算機輔助工程 4）過程控制（實時控制） 5）人工智能 6）網(wǎng)絡應用,3. 了解計算機的發(fā)展趨勢 1）巨型化 2）微型化 3）網(wǎng)絡化 4）智能化 4. 思考并回答以下問題 （1）計算機是計算的機器

3、，為什么它會延伸出那么多種應用？ （2）網(wǎng)絡和計算機對人類社會的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？,任務2 理解數(shù)據(jù)、信息、數(shù)據(jù)的計算機處理,任務描述 了解數(shù)據(jù)、信息、計算機處理信息的過程是認識計算機技術的基礎，也是需要認真學習的重要內(nèi)容。 任務分析 了解數(shù)據(jù)、信息的含義是基礎，從數(shù)據(jù)中獲取有用信息是使用計算機處理數(shù)據(jù)的根本目的。因此，理解計算機處理數(shù)據(jù)的任務可以分解成以下活動： （1）了解數(shù)據(jù)和信息的概念。 （2）理解數(shù)據(jù)的計算機處理過程。,活動步驟 1. 了解數(shù)據(jù)和信息的概念 數(shù)據(jù)是對事物描述的符號，而其中的含義稱為信息。 張宏，20080179，男，1992，河南，計算機應用專業(yè)，2008。 2.

4、 理解數(shù)據(jù)的計算機處理過程 （1）收集、整理數(shù)據(jù)。 （2）制定數(shù)據(jù)處理規(guī)則。 （3）將待處理的數(shù)據(jù)輸入計算機。 （4）計算機按規(guī)則處理數(shù)據(jù)。 （5）輸出處理后的數(shù)據(jù)。 （6）從數(shù)據(jù)中提取信息。,3. 思考并回答以下問題 （1）數(shù)據(jù)是否都包含信息？為什么？ 請舉例說明。 （2）人在計算機處理數(shù)據(jù)的過程中起什么作用？,1.2 認識計算機系統(tǒng),知識點： 計算機系統(tǒng)組成 計算機硬件設備 計算機軟件知識 計算機技術指標,任務1 認識計算機硬件,任務描述 在計算機主機箱內(nèi)部有支持系統(tǒng)工作的重要板卡，下面通過外觀看本質(zhì)，揭開計算機硬件組成的神秘面紗。 任務分析 從計算機的外觀來看，計算機由主機箱和與其相連的

5、設備組成。在機箱內(nèi)有CPU、主板、內(nèi)存等重要部件。因此，可以考慮以主機箱為分界線，將認識計算機硬件的任務分解成以下過程： （1）認識與主機相連的外部設備。 （2）認識計算機機箱內(nèi)的各個組件。,活動步驟 1認識與主機相連的外部設備 顯示器和音箱屬于輸出設備 鍵盤和鼠標屬于輸入設備 2認識計算機機箱內(nèi)的各個組件 （1）CPU （2）主板 （3）光驅 （4）軟驅 （5）硬盤 （6）聲卡 （7）內(nèi)存 （8）顯卡 （9）網(wǎng)卡 （10）電源,任務2 了解計算機軟件,任務描述 計算機軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應用軟件，兩者是計算機應用環(huán)境中不可或缺的重要內(nèi)容，也是計算機用戶必須了解的重要知識。 任務分析 系統(tǒng)軟

6、件管理控制計算機，應用軟件提供幫助工作的操作環(huán)境，它們既有聯(lián)系，又有差別，因此可考慮將任務分解為以下活動： （1）認識系統(tǒng)軟件。 （2）認識應用軟件。,活動步驟 1認識系統(tǒng)軟件 （1）Windows系列操作系統(tǒng)。 （2）Netware操作系統(tǒng) （3）UNIX操作系統(tǒng) （4）Linux操作系統(tǒng) （5）程序設計語言 （6）工具軟件,2認識應用軟件 應用軟件是指為專門用戶提供的或有專門用途的軟件，也是為用戶利用計算機解決各種實際問題而編制的計算機程序。常見的應用軟件有信息管理軟件、辦公自動化系統(tǒng)和各種文字處理軟件等，如日常辦公用的Office系列、人事管理系統(tǒng)等。 3思考并回答以下問題 （1）常用的

7、系統(tǒng)軟件、應用軟件有哪些？ （2）使用Windows管理控制計算機會帶來什么問題？,任務3 理解計算機技術指標與計算機性能的關系,任務描述 計算機有哪些重要的技術指標？這些指標對計算機的性能有什么影響？如何才能購得性價比最高的計算機？這些是許多人關心的問題，解決這些問題有助于用戶以最經(jīng)濟的手段使用計算機。 任務分析 計算機的技術指標是對計算機性能的評價，了解相關內(nèi)容是認識計算機的基礎，也有助于用戶合理選配計算機，因此，考慮將任務分解成以下活動： （1）了解計算機的主要技術指標。 （2）選擇滿足工作需要的計算機。,活動步驟 1. 了解計算機的主要技術指標 （1）主頻 （2）字長 （3）內(nèi)存容量

8、1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB （4）運算速度 （5）可靠性和可維護性 （6）性能/價格比,2. 選擇滿足工作需要的計算機 （1）明確應用需求 （2）了解計算機產(chǎn)品 （3）確定選擇考慮因素 工作流程為：選擇計算機類型選擇計算機型號 選擇供貨商。 3. 思考并回答以下問題 （1）家庭用戶適宜選擇什么樣的計算機？為什么？ （2）網(wǎng)上收集計算機產(chǎn)品信息并選擇滿足自己需要的計算機，如不能完成任務請說明原因。,1.3 連接計算機外設,知識點： 外部存儲器 連接輸入設備 連接輸出設備,任務1 認識外存儲器,任務描述 外存儲器是用戶使用最多的計算機設備，全面了解外存儲器、掌握

9、外存儲器的使用方法是對計算機使用者的基本要求。 任務分析 外存儲器包含的種類很多，使用方法也有差異，因此，需要將認識外存儲器的任務分解成以下活動： （1）了解硬盤。 （2）了解U盤、移動硬盤。 （3）了解光盤驅動器。,活動步驟 1. 了解硬盤 性能指標主要有以下幾個： （1）主軸轉速 （2）平均尋道時間 （3）數(shù)據(jù)傳輸速率 （4）高速緩存 （5）單碟容量 2. 了解U盤、移動硬盤 U盤是一種基于USB接口的微型高容量活動盤,3. 了解光盤驅動器 衡量光驅的主要性能指標有以下幾個： （1）數(shù)據(jù)傳輸率 （2）平均訪問時間 （3）緩存容量 4. 思考并回答以下問題 （1）3種外存儲器分別有哪些異同點

10、？ （2）針對不同的存儲器，分析可能造成數(shù)據(jù)丟失的原因。,任務2 連接輸入設備,任務描述 不同形式的數(shù)據(jù)信息需要使用不同的輸入設備送入計算機，因此，常用輸入設備與計算機的連接方法是必須掌握的重要內(nèi)容。 任務分析 計算機的輸入設備有相互獨立的不同形式和作用，因此，連接輸入設備的任務也需要根據(jù)設備分解成以下不同的活動： （1）連接鍵盤、鼠標。 （2）連接掃描儀。,活動步驟 1. 連接鍵盤、鼠標 連接鍵盤的PS/2接口和鼠標PS/2接口不能混用，連接鍵盤時需要看清機箱標注或接口色標。若使用USB接口的鍵盤，只需將鍵盤與主機的USB接口連接。 常用的有串口鼠標、PS/2口鼠標、USB口鼠標和無線鼠標。

11、,2. 連接掃描儀 操作過程如下： （1）將掃描儀放置在計算機旁邊的平穩(wěn)位置。 （2）將掃描儀所附帶的USB電纜線一端連接到計算機背面的USB接口，另一端插入到掃描儀的USB接口。 （3）打開掃描儀的蓋板，將玻璃臺右下角的掃描儀鎖滑到解除的位置，解除掃描儀的鎖定。 （4）將電源適配器與掃描儀相連接后插入電源插座。 （5）接通電源并打開掃描儀電源開關（有的掃描儀上沒有電源開關）。掃描儀啟動并自檢，自檢結束后，掃描儀面板上的指示燈重新亮起。,任務3 連接輸出設備,任務描述 將輸出設備變成計算機系統(tǒng)中的一員，才能使輸出設備正常工作，進而得到多種形式的輸出結果。因此，計算機的使用者需要學會連接輸出設備

12、。 任務分析 不同的輸出設備與計算機的連接方式有差異，因此，連接輸出設備的任務需要分解成以下過程： （1）連接顯示器。 （2）連接打印機。 （3）連接投影機。,活動步驟 1. 連接顯示器 根據(jù)顯卡對總線的要求將顯卡插入計算機主板相應的總線插槽，然后再將顯示器連接線與顯卡的VGA輸出口連接。 液晶顯示器的主要性能指標： （1）可視角度 （2）點距和分辨率 （3）亮度和對比度 （4）響應時間 （5）最大顯示色彩數(shù),2. 連接打印機 操作過程如下： （1）關閉計算機、打印機電源。 （2）將打印機配置的電源線或電源適配器的陰插頭與打印機電源輸入端連接，另一端陽插頭插入電源插座。 （3）使用并行端口連接

13、線時，將并行接口連接線的一端插入打印機，另一端插入計算機的并行打印輸出端口，鎖定固定卡扣。使用USB接口連接線時，將連接線的方形接頭插入打印機的USB接口，另一端插入計算機的USB接口 （4）啟動計算機，接通打印機電源。 （5）將包含打印機驅動程序的光盤裝入光驅，出現(xiàn)“打印系統(tǒng)安裝向導”對話框。如果未出現(xiàn)安裝程序對話框，雙擊光盤中的“SETUP.EXE”文件。 （6）根據(jù)對話框要求逐步操作，至安裝完成。 （7）當系統(tǒng)提示是否打印測試頁時，若選擇打印，可以測試打印機是否工作正常。,3. 連接投影機 操作步驟如下： （1）關閉所有需要連接的設備的電源。 （2）VGA連接線的一端連接到投影機的“CO

14、MPUTER 1”插孔，另一端連接到計算機的顯示器端口。 （3）連接投影機電源。,1.4 了解計算機使用中的安全問題,知識點： 信息安全概念 計算機病毒概念 網(wǎng)絡應用道德 網(wǎng)絡安全法律,任務1 了解信息安全,任務描述 計算機中的信息資源有別于其他資源，它可以同時被很多人共享使用。如果在信息傳輸和使用過程中沒有安全保護措施，就可能出現(xiàn)信息被截收、刪除、修改等危害事件，使信息泄露或被非法篡改。本任務將幫助讀者了解信息安全的基本內(nèi)容，提高信息安全保護意識。 任務分析 信息安全是涉及技術、管理、法律、心理學等內(nèi)容的復雜問題，因此，可以將了解信息安全的任務分解成以下活動： （1）危害信息安全案例展示。

15、（2）案例研討。 （3）了解信息安全的基本要求。,活動步驟 1. 危害信息安全案例展示 1）惡意攻擊 據(jù)國家計算機網(wǎng)絡應急技術處理協(xié)調(diào)中心報告，2009年2月1日至28日，中國內(nèi)地被篡改的網(wǎng)站數(shù)量為2500個，網(wǎng)站被篡改的數(shù)量為52個，代號為“asp站長助手”的攻擊者是實施惡意行為者之一。 2）自然災害 日本東京電信局在電纜維護施工時，工人操作不慎造成火災，由于缺乏有效的火災控制手段，大火持續(xù)16h，燒毀了大量的通信設備，導致數(shù)家銀行和郵局的計算機通信系統(tǒng)中斷，銀行分布在各地的自動提款機被迫停機，郵局的一些業(yè)務只能暫停。,2. 案例研討 （1）兩類危害案例的最大區(qū)別是什么？ （2）列舉其他種類

16、的危害信息安全形式。 （3）發(fā)生危害信息安全事件的誘因是什么？,3. 了解信息安全的基本要求 1）信息安全的概念 2）信息安全的基本內(nèi)容 3）信息安全控制層次 （1）實體安全防護 （2）軟件安全防護 （3）安全管理 （4）法律規(guī)范,任務2 認識計算機病毒,任務描述 計算機病毒的出現(xiàn)，使計算機應用和計算機信息的安全遇到了嚴重挑戰(zhàn)，全世界每年因計算機病毒所造成的損失觸目驚心。曾幾何時，計算機病毒肆虐，人們談毒色變，計算機病毒成了阻礙計算機應用的嚴重障礙。因此，認識計算機病毒是安全使用計算機的基礎。 任務分析 計算機用戶不僅需要知道什么是計算機病毒、計算機病毒有什么危害，更要清楚感染計算機病毒后的癥

17、狀。只有這樣，才能及早發(fā)現(xiàn)、遏制計算機病毒的蔓延。為了幫助用戶認識計算機病毒可以考慮將任務分解成以下活動： （1）案例展示。 （2）案例研討。 （3）了解計算機病毒。,活動步驟 1. 案例展示 “CIH”病毒首次發(fā)作，使全球約6000萬臺計算機受害；莫里斯在互聯(lián)網(wǎng)上傳播“蠕蟲”病毒，導致美國6000多個系統(tǒng)癱瘓，直接損失達9600萬美元；“愛蟲”病毒發(fā)作，使全球損失高達100億美元,2. 案例研討 （1）為什么說計算機病毒是影響計算機應用的頑疾？ （2）殺毒軟件為什么不能根除計算機病毒？ （3）是什么人在制造計算機病毒？,3. 了解計算機病毒 1）什么是計算機病毒 2）計算機病毒的破壞形式 3

18、）計算機病毒的特征 （1）傳染性 （2）潛伏性 （3）隱蔽性 （4）可觸發(fā)性 （5）破壞性 （6）衍生性 （7）不可預見性 （8）頑固性 4）判斷計算機是否感染病毒,任務3 了解網(wǎng)絡道德,任務描述 與世界上許多事物一樣，網(wǎng)絡自由也是一把雙刃劍，網(wǎng)民在享受了寬松自由的同時，也要承受著他人過度自由帶來的損害。一些道德素質(zhì)低下的網(wǎng)民，利用網(wǎng)絡的方便條件，制造信息垃圾，進行信息污染，傳播有害信息，利用網(wǎng)絡實施犯罪活動等，使網(wǎng)絡大眾的利益受到侵害。本任務將幫助人們認識不文明的網(wǎng)絡行為，提高文明使用網(wǎng)絡的意識。 任務分析 認識不文明的網(wǎng)絡行為，可以從實際案例開始，通過案例了解網(wǎng)絡存在的問題，尋找解決問題的

19、對策，最終提高文明意識。本任務分解成以下活動： （1）案例展示。 （2）案例研討。 （3）了解網(wǎng)絡應用規(guī)范。,活動步驟 1案例展示 1）冒名發(fā)送電子郵件案 薛某訴張某冒名發(fā)送電子郵件侵權案，是引起國內(nèi)巨大轟動的案件，兩個當事人均為國內(nèi)著名大學的研究生。張某冒薛某之名給美國一高校發(fā)送拒絕赴美留學的電子郵件，導致薛某耽誤了留學機會，薛某將張某告上了法庭。 2）資料泄密事件 小張是某公司的一名業(yè)務員，在公司給他配備的筆記本計算機中，存儲有公司的相關資料和客戶信息。在小張的計算機送去維修中心檢修時，存儲在計算機中的公司資料和客戶信息被維修人員獲取并轉手給了別人。小張的公司為此受到巨大的損失，小張也丟掉

20、了工作。,2案例討論 （1）案例中顯現(xiàn)的問題是什么原因引起的？ （2）電子郵件與生活中的信件有什么區(qū)別？是什么原因引起的？ （3）維修人員有責任為客戶保護資料的機密性嗎？為什么？,3了解網(wǎng)絡應用規(guī)范 10條戒律 的具體內(nèi)容是： （1）不應該用計算機去傷害別人。 （2）不應該干擾別人的計算機工作。 （3）不應該窺探別人的文件。 （4）不應該用計算機進行偷竊。 （5）不應該用計算機做偽證。 （6）不應該使用或復制沒有付錢的軟件。 （7）不應該未經(jīng)許可而使用別人的計算機資源。 （8）不應該盜用別人的智力成果。 （9）應該考慮你編寫的程序的社會后果。 （10）應該以深思熟慮和慎重的方式來使用計算機。,美國計算機協(xié)會為它的成員制定了應遵守的倫理道德和職業(yè)行為規(guī)范如下： （1）為社會和人類做出貢獻。 （2）避免傷害他人。 （3）要誠實可靠。 （4）要公正且不采取歧視性行為。 （5）尊重包括版權和專利權在內(nèi)的財產(chǎn)權。 （6）尊重知識產(chǎn)權。 （7）尊重他人的隱私權。 （8）保守秘密。,任務四 了解網(wǎng)絡安全的法律規(guī)范,任務描述 計算機病毒制造者、黑客、網(wǎng)絡攻擊者的網(wǎng)絡犯罪行為，讓計算機用戶深受其害。依法治理網(wǎng)絡安全，是保障