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1、虹口區(qū)優(yōu)秀先進(jìn)教研組評選,上海市北郊學(xué)校音樂美術(shù)教研組 申報(bào)材料,“為每個孩子創(chuàng)造美好未來” -是北郊學(xué)校的辦學(xué)理念,走進(jìn)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化 走進(jìn)民族音樂,碩果累累,一、講究“師德”的教育效果,教師必須將藝術(shù)教育作為自己畢生追求的神圣事業(yè),將藝術(shù)教育的愛與對學(xué)生的愛兩相交融,盡心盡職地在藝術(shù)教育的土壤上耕耘、撒種,直至開花、結(jié)果。,北郊學(xué)校童聲合唱團(tuán)在排練中,北郊學(xué)校舞蹈團(tuán)演出,7,小組唱隊(duì)員們,攝影小記者現(xiàn)場采訪,二、注重教育教學(xué)理論與方法的探索研究,從學(xué)習(xí)方式提倡多元優(yōu)化 2.堅(jiān)持教學(xué)方法人性化的原則 3.注重教學(xué)內(nèi)容的發(fā)掘、擴(kuò)充,三課外藝術(shù)活動促進(jìn)課內(nèi)學(xué)科的學(xué)習(xí),1.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,
2、2個性化藝術(shù)教學(xué)的實(shí)施,3特色藝術(shù)教育的創(chuàng)新。,從1998年-2007年我校已連續(xù)10年榮獲虹口區(qū)教育局舉辦的虹口區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。,2001年我校榮獲虹口區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)集體 2003年我校榮獲虹口區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校 2007年我校榮獲上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)集體 2007年1月我校榮獲虹口區(qū)青少年民族文化培訓(xùn)活動特色學(xué)校,全市有四十所學(xué)校代表區(qū)參加二二年 上海市布谷鳥學(xué)生音樂節(jié)中小學(xué)小組唱比賽。,2002年上海市“布谷鳥”學(xué)生音樂節(jié)小組唱專場和中小學(xué)樂隊(duì)比賽二等獎。,民族文化系列活動,各民族服飾,學(xué)生繪畫作品,手工小組在動手制作,學(xué)生獲獎證書,學(xué)生獲獎作品,學(xué)生獲獎作品,1校內(nèi)外結(jié)合,課內(nèi)外互動,廣泛開展民族音樂教育 2003年9月,經(jīng)虹口區(qū)學(xué)術(shù)委員會評審, 由音美教研組長聞櫻牽頭、負(fù)責(zé),音樂教研員 宋潔老師指導(dǎo)的音樂教育科研項(xiàng)目音樂史料 在音樂教育中的應(yīng)用研究被正式列為區(qū)級課 題。,四堅(jiān)持科研領(lǐng)先,以科研帶動教研,2藝術(shù)教育教學(xué)科研成果 聞櫻老師的學(xué)術(shù)論文試論音樂史料在音樂教 學(xué)中的審美教育榮獲中華人民共和國教育部體 育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司舉辦的第四屆全國音樂教育 論文評選二等獎。,音樂論文的獲獎證書,一分耕耘一分收獲。 “千里之行,始于足下” 我們將一步一個腳印,繼續(xù)共同描繪更加 絢麗多彩的藝術(shù)教育的畫卷,讓音美教研組 繼
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