人教版六年級(jí)上冊(cè)回顧、拓展三(原創(chuàng))

1、,回顧 拓展三,交流平臺(tái),讀著一篇又一篇感人肺腑的文章，享受著一份又一份美麗的感動(dòng)，浸潤(rùn)著我們一顆又一顆善良的心靈，真的很快樂(lè)！今天就讓我們快樂(lè)地走進(jìn)“回顧拓展三。,讀例句，討論這些句子對(duì)于抒發(fā)美好情感的作用。,1、“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！?（環(huán)境描寫，側(cè)面烘托出桑娜對(duì)家人的熱愛）,2、“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！?（心理描寫，表明桑娜非常善良，寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì)）,3、“林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令”,（環(huán)境描寫，表現(xiàn)了“我”第一次到林中拉琴時(shí)那種興奮的心情，也表達(dá)了“我”對(duì)練琴

2、環(huán)境的喜愛之情，暗示“我”對(duì)拉好琴充滿了信心。）,回憶本組課文，找出其他類似的句子，交流各自的體會(huì)和感受。,交流自己在習(xí)作中是如何運(yùn)用環(huán)境描寫和人物的心理活動(dòng)描寫刻畫人物形象的。,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。,日積月累,讀悟警句 1、把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦。 2、自選一句名言警句，說(shuō)說(shuō)其意思。,“輕諾必寡信”出自老子六十三章。,意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。,意思是如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之本。,“民無(wú)信不立”出自論語(yǔ)：“民無(wú)信不立，人而無(wú)信不知其可也?！?“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人” -出自莊子,意思是不真誠(chéng)

3、就不能打動(dòng)別人。,“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”-出自禮記。,意思是真誠(chéng)，是萬(wàn)事萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠(chéng)待人，是做人的基本準(zhǔn)則。,意思是答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。,“有所期諾，纖xin毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！?出自袁氏世范。,交流課前收集的名言警句。,自由吟誦。,言必行，行必果。,與朋友交，言而有信。,分享關(guān)于誠(chéng)信的格言警句： 信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水金木無(wú)不待是以生者。朱熹 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。盧照齡 你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)李嘉誠(chéng),創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過(guò)好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。周晉峰 求珍品，品

4、味雖貴必不敢減物力；講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工?！巴侍谩崩锟凑\(chéng)信 真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。海爾著名廣告語(yǔ),那天晚上的節(jié)目是一連串“激動(dòng)人心的節(jié)奏”，至少對(duì)于觀眾席上的一位傾聽者來(lái)說(shuō)是這樣的。當(dāng)唱詩(shī)班唱起飛翔在遠(yuǎn)處的嬌嫩的雛菊上時(shí)，安妮凝視著天花板，好像那上面有著彩繪的天使；當(dāng)薩姆.斯隆用動(dòng)作表演“塞克里怎樣使母雞抱蛋”時(shí)，安妮大笑不止，使得坐在她附近的人們也笑了起來(lái)，不過(guò)他們是受了她的感染，,并非覺得有趣，因?yàn)檫@個(gè)選篇即使在阿馮利也已經(jīng)老掉牙了；當(dāng)菲利斯先生用最激動(dòng)人心的語(yǔ)調(diào)朗誦馬克.安東尼在凱撒遺體前的演說(shuō)時(shí)，安妮感到，只要有一位羅馬公民帶頭，她就會(huì)當(dāng)場(chǎng)站起來(lái)參加叛變。 只有一個(gè)節(jié)目使她不高興。當(dāng)吉

5、爾伯特?布萊恩背誦萊茵河畔的狂歡時(shí)，安妮拿起羅達(dá)默里從圖書館借來(lái)的書，一直看到他背誦結(jié)束，而當(dāng)她,一動(dòng)不動(dòng)直僵僵地坐著時(shí)，黛安娜卻把手掌都拍痛了。 她們回到家里，已經(jīng)十一點(diǎn)了。她們飽嘗了歡樂(lè)，又懷著更大的喜悅議論將要到來(lái)的幸福時(shí)光。每個(gè)人好像都睡熟了，房子里靜悄悄的，一片漆黑。安妮和黛安娜踮著腳尖輕輕走進(jìn)客廳。這是一間狹長(zhǎng)的屋子，有門通向客房。屋子里溫暖舒適，壁爐的余火把屋子照得朦朦朧朧。,課外書屋,綠山墻的安妮是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子的心靈讀本。馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡,笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事 然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。,課外書屋中提到的根鳥、窗邊的小豆豆、小海蒂三本書，你認(rèn)為哪本書最值得推薦？我們來(lái)發(fā)表演說(shuō)，說(shuō)出你的理由。看誰(shuí)勇敢；看