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1、北京市第十六中學(xué) 王春英,一、知識回顧,問題1:什么是正數(shù)?什么是負(fù)數(shù)?0是正數(shù)嗎,0是負(fù)數(shù)嗎?,問題2:正數(shù)與負(fù)數(shù)之間具有什么意義?,問題3:你能再舉出一些用正負(fù)數(shù)表示數(shù)量的實例嗎?,例如5,2.5,0.5,我們把這樣帶有正號的數(shù)叫做正數(shù)(正號可以省略不寫).例如3,2.5,0.1,我們把帶有負(fù)號的數(shù)叫做負(fù)數(shù). 0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).,正數(shù)與負(fù)數(shù)具有相反意義.,例如:存入銀行1 000元,記作1 000元,支出500元,記作500元.,問題4:有沒有一種既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù)的數(shù)呢?,二、新課引入,0既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù),0并不是單純表示沒有的意義,它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界,例 1 (1)一個月
2、內(nèi),小明體重增加2 kg.小華體重減少1 kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個月的體重增長值.,解: 這個月小明體重增長2 kg,,小華體重增長1 kg,,小強(qiáng)體重增長0 kg.,三、例題分析,解:六個國家這一年商品進(jìn)出口額的增長率是:,美國 6.4%,德國 1.3%,法國 2.4%,英國3.5%,意大利 0.2%,中國 7.5%,在同一個問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有_ 的意義.,相反,(2)某年下列國家的商品進(jìn)出口額比上一年變化情況是: 美國減少6.4%, 德國增長1.3%, 法國減少2.4% , 英國減少3.5%, 意大利增長0.2% , 中國增長7.5%. 寫出這些國家這一年商品進(jìn)
3、出口額的增長率.,“負(fù)”與“正”相對,增長1就是減少1;增長6.4,是什么意思? 什么情況下增長率是0?,增長6.4,就是減少6.4.,既沒有增加又沒有減少的情況下,增長率為0.,思考,例2 初一(1)班第二次考試成績的各科及格人數(shù)比上次的增長率如下: 政治 語文 數(shù)學(xué) 英語 生物 地理 6.4% -0.9% 7.2% 3.6% -8.8% 0% 第二次考試中那些學(xué)科的及格人數(shù)增長了,哪些學(xué)科的及格人數(shù)減少了,哪些學(xué)科及格人數(shù)增加最多?,三、例題分析,分析:數(shù)值代表的實際意義是什么 ?,增長率為負(fù)數(shù)表示第二次考試比上一次考試及格人數(shù)減少了, 增長率為正數(shù)表示及格人數(shù)增多了, 增長率為0表示第二
4、次考試與上一次考試及格人數(shù)相同,例2 初一(1)班第二次考試成績的各科及格人數(shù)比上次的增長率如下: 政治 語文 數(shù)學(xué) 英語 生物 地理 6.4% -0.9% 7.2% 3.6% -8.8% 0% 第二次考試中那些學(xué)科的及格人數(shù)增長了,哪些學(xué)科的及格人數(shù)減少了,哪些學(xué)科及格人數(shù)增加最多?,三、例題分析,解:政治、數(shù)學(xué)、英語及格人數(shù)增多了;語文、生物的及格人數(shù)減少了;地理的及格人數(shù)與上次相同;數(shù)學(xué)的及格人數(shù)增加最多,例3 祥和便利店每個月的營業(yè)成本是6萬元,今年一季度的月收入分別是:1月份8萬元,2月份9萬元,3月份5萬元,規(guī)定盈利用正數(shù)表示,虧本用負(fù)數(shù)表示,請回答下列問題. 祥和便利店一季度營業(yè)
5、盈虧情況表 祥和便利店二季度營業(yè)盈虧情況表 (1)請把表格補(bǔ)充完整. (2)請你計算祥和便利店一、二季度的營業(yè)總額是多少?,三、例題分析,分析:老板是以6萬元為一個基準(zhǔn),把營業(yè)額為6萬元(不盈不虧)記為基準(zhǔn),這時可用0來表示,把盈利部分記為正,虧本部分記為負(fù),(2) 4月份5萬元,5月份6萬元,6月份8萬元,祥和便利店一、二季度的營業(yè)總額為41萬元,1. 某地一天中午12時的氣溫是7 ,過5小時氣溫下降了4 ,又過了7小時氣溫又下降了4 ,第二天0時的氣溫是多少?,四、拓廣探索,第二天0時的氣溫是1 ,2. 某年,一些國家的服務(wù)出口額比上年增長率如下:,這一年,上述六國中哪些國家的服務(wù)出口額增長了,哪些國家的服務(wù)出口額減少了,哪國增長率最高?哪國增長率最低?,中國和意大利出口額增長了,美國、德國、英國、日本出口額減少了,意大利增長率最高,日本增長率最低,1引人負(fù)數(shù)后,你是怎樣認(rèn)識數(shù)0的,數(shù)0的意義有哪些變化?2怎樣用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量?,五、課堂小結(jié),用正數(shù)表示其中一種意義的量,另一種相反意義的量用負(fù)數(shù)表示;0是正負(fù)數(shù)的分界,特別地,在用正負(fù)數(shù)表示指定方向變化的量時,通常把指定方向變化的量規(guī)定為正數(shù),而把指定方向的相反方向變化的量規(guī)定為負(fù)數(shù)
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