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1、小說中的“我”的作用,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,（1）分析小說中“我”的形象特征（6分）【答案】在村民眼中“我”是一個有見識的讀書人，他們找“我”商量修路的事； “我”有自知之明，不知道怎么修路就說不知道；“我”又是一個事實逼迫下的“蠻干者”，因為無奈只好說出自己的想法。“我”是一個善于反思者，最后點出事件的根源。（每點2分，答出3點滿分）,蠻師傅答案,我在小說中的作用？請簡要分析,1、我是村民修路這一事件的見證者，通過我第一人稱的敘述，使故事更具真實性。 2、在村民眼中，我是一個有見識的讀書人，他們找我商量修路的事，體現(xiàn)了
2、村民對科學知識的渴求。 3、小說通過我的評論揭示了主旨。,【答案】聽過這一事件的的插敘，是這些人物的“蠻干”性格特征更加突出；通過此情節(jié)為下文做鋪墊，暗示最后的結(jié)果；通過這一“蠻干者“幾乎丟掉性命的事件，并沒有引起他們的重視，或并沒有引以為鑒，使小說的主旨”蠻干“是”無奈之舉的主題更加突出。（每點2分，共6分）,（2）小說中插入“挖土機翻下山去”的環(huán)節(jié)，有何作用？（6分）,【答案】蠻師傅們的做法雖然缺少科學性，但卻值得這樣做。（2分）蠻師傅們在沒有設計院按部就班設計的情況下用少量的資金修通了公路，雖然不科學，但比等有了足夠的資金再設計修路，要實用得多；蠻師傅們?yōu)樵缛崭淖兩酱迕婷捕薰罚m然有些蠻干，但比空談坐等要好得多；這句話闡釋了一個道理，做事情不能空談坐等，那樣將什么也干不成。（每點2分）,（3）小說結(jié)尾說：“那樣的話，我們看上去多了一些科學，其實一定是更可
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