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1、4從三個(gè)方向看物體的形狀,1.會(huì)畫出從正面、左面、上面看由幾個(gè)小立方體搭成的幾何體的形狀圖. 2.在觀察過程中,初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體得到的結(jié)果是不一樣的,從而形成空間觀念,感受面與體的轉(zhuǎn)換過程. 3.重點(diǎn):畫從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖.,閱讀教材P 16,回答下列問題. 1.“圖1-17”中,每臺(tái)攝像機(jī)拍到的分別是下面哪張照片? 2.閱讀教材“圖1-18”,回答下面問題. (1)從正面看,左邊第一列能看見幾個(gè)正方形,第二列呢?第三列呢?,兩個(gè);一個(gè);一個(gè).,(2)從左面看,左邊第一列能看見幾個(gè)正方形,第二列呢?第三列呢? (3)從上面看,左邊第一列能看見幾個(gè)正方形,第二列
2、呢?第三列呢?,兩個(gè);一個(gè);一個(gè).,【歸納總結(jié)】從三個(gè)方向看物體的形狀,一般指從正面、左面和 面看,我們可畫出從這三個(gè)方向看到的幾何體的形狀圖. 【預(yù)習(xí)自測(cè)】1.畫出從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖.,上,2.如圖是由五個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體,從正面看到的幾何體的形狀圖是( ),C,如圖是由7個(gè)小正方體組成的幾何體,從左面看到的幾何體的形狀圖是( ),B,一個(gè)幾何體由大小相同的小立方體搭成,從上面看到的幾何體的形狀如圖所示,其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個(gè)數(shù),那么從正面看這個(gè)幾何體的形狀圖是 ( ),B,從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體,分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖.,見教材P 17“議一議”.,變式訓(xùn)練一個(gè)幾何體由n個(gè)相同的小正方體堆
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