青島版信息技術初中第三冊第1課算法的概念課件.ppt

1、在北宋真宗時期，由于皇城的大火和皇宮的燃燒，宋真宗命令丁偉重建皇宮。這是一個復雜的工程，不僅需要挖掘和燒磚，運輸材料，還需要清理廢墟。這項任務非常艱巨。丁偉是怎么做到的？丁偉直接在故宮前面的街道上挖磚燒磚，結果他把街道挖成了一條大溝。后來，北京附近的汴河被引到一條溝里，變成了一條河，但它允許船只將建筑材料直接運到皇宮。宮殿修復后，廢物被填進溝里修復街道。聽完這個故事，談談你的看法和感受，丁偉秀宮，第一課算法的概念，沈宇新，鄒城鮑店煤礦學校，話題，情境介紹，活動1，學習反饋，活動3，實踐創(chuàng)新，活動2，學習目標1，掌握算法的概念和特點。2.掌握計算機處理問題的基本原理，理解計算機執(zhí)行算法的過程。3

2、.理解算法在生活和學習中的重要性。4.通過學習算法，我們可以感受到問題分析的嚴密性，并養(yǎng)成解決問題的好習慣。曹沖形象的原則是什么？主題，情境介紹，活動1，學習反饋，活動3，實踐和創(chuàng)新，活動2，學習目標，閱讀圖片和理解故事，活動1:生活中的算法，1。你如何理解生活中的算法？2.曹沖形象的原則是什么？如果你稱一下，具體步驟是什么？3.制作戶外烤肉片時如何節(jié)省時間？說出你的腳步。4.你如何定義算法？如何理解？這個算法有什么意義？5.描述歌手大賽最終得分的算法。自主學習和小組合作，小組代表發(fā)言，其他小組評價或補充回答問題的小組，主題，情況介紹，活動1，學習反饋，活動3，實踐和創(chuàng)新，活動2，學習目標，活

3、動2:計算機處理問題的原理，1。計算機處理問題有什么好處？2.完成一個簡單操作的過程是什么(比如1 2=？).從開始，告訴步驟。3.計算機操作的過程是什么？告訴我計算機操作是如何工作的。4.用計算機運算原理分析“12 (58)2”的計算過程。5.了解人工智能，談談你對“阿爾法狗”的看法。主題，情境介紹，活動1，學習反饋，活動3，實踐創(chuàng)新，活動2，學習目標，活動3:算法特征，1。什么是“特征”？2.一個算法必須具備哪些特性？3.該算法的特點是什么？4.根據(jù)算法的特點，分析了曹沖圖像的處理方法是否符合算法。主題，情境介紹，活動1，學習反饋，活動3，實踐與創(chuàng)新，活動2，學習目標，實踐與創(chuàng)新，甲、乙、丙、丁如何在最短的時間內過橋。編寫算法并進行分析。主題，情境介紹，活動1，學習反饋，活動3，實踐創(chuàng)新，活動2，學習目標，學習反饋，1。談論收獲：今天你學到了