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文檔簡介

1、在北宋真宗時期,由于皇城的大火和皇宮的燃燒,宋真宗命令丁偉重建皇宮。這是一個復雜的工程,不僅需要挖掘和燒磚,運輸材料,還需要清理廢墟。這項任務非常艱巨。丁偉是怎么做到的?丁偉直接在故宮前面的街道上挖磚燒磚,結果他把街道挖成了一條大溝。后來,北京附近的汴河被引到一條溝里,變成了一條河,但它允許船只將建筑材料直接運到皇宮。宮殿修復后,廢物被填進溝里修復街道。聽完這個故事,談談你的看法和感受,丁偉秀宮,第一課算法的概念,沈宇新,鄒城鮑店煤礦學校,話題,情境介紹,活動1,學習反饋,活動3,實踐創(chuàng)新,活動2,學習目標1,掌握算法的概念和特點。2.掌握計算機處理問題的基本原理,理解計算機執(zhí)行算法的過程。3

2、.理解算法在生活和學習中的重要性。4.通過學習算法,我們可以感受到問題分析的嚴密性,并養(yǎng)成解決問題的好習慣。曹沖形象的原則是什么?主題,情境介紹,活動1,學習反饋,活動3,實踐和創(chuàng)新,活動2,學習目標,閱讀圖片和理解故事,活動1:生活中的算法,1。你如何理解生活中的算法?2.曹沖形象的原則是什么?如果你稱一下,具體步驟是什么?3.制作戶外烤肉片時如何節(jié)省時間?說出你的腳步。4.你如何定義算法?如何理解?這個算法有什么意義?5.描述歌手大賽最終得分的算法。自主學習和小組合作,小組代表發(fā)言,其他小組評價或補充回答問題的小組,主題,情況介紹,活動1,學習反饋,活動3,實踐和創(chuàng)新,活動2,學習目標,活

3、動2:計算機處理問題的原理,1。計算機處理問題有什么好處?2.完成一個簡單操作的過程是什么(比如1 2=?).從開始,告訴步驟。3.計算機操作的過程是什么?告訴我計算機操作是如何工作的。4.用計算機運算原理分析“12 (58)2”的計算過程。5.了解人工智能,談談你對“阿爾法狗”的看法。主題,情境介紹,活動1,學習反饋,活動3,實踐創(chuàng)新,活動2,學習目標,活動3:算法特征,1。什么是“特征”?2.一個算法必須具備哪些特性?3.該算法的特點是什么?4.根據(jù)算法的特點,分析了曹沖圖像的處理方法是否符合算法。主題,情境介紹,活動1,學習反饋,活動3,實踐與創(chuàng)新,活動2,學習目標,實踐與創(chuàng)新,甲、乙、丙、丁如何在最短的時間內過橋。編寫算法并進行分析。主題,情境介紹,活動1,學習反饋,活動3,實踐創(chuàng)新,活動2,學習目標,學習反饋,1。談論收獲:今天你學到了

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