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1、對(duì)開始上課的同學(xué)們說:“科學(xué)是一種方法。 它告訴我們?nèi)绾卫斫饽承〇|西,如何知道,現(xiàn)在理解到什么程度,如何處理疑問和不確定性,證據(jù)會(huì)遵循什么規(guī)律,如何思考和判斷事物,如何區(qū)分真?zhèn)魏捅砻娆F(xiàn)象。 ”R.Feynman說:“我從沒迷信過權(quán)威,但是被命運(yùn)玩弄,我自己成了權(quán)威。 a .如果A.Einstein以上是兩位物理學(xué)家,那么它應(yīng)該給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來啟發(fā)。 我希望學(xué)習(xí)這門課程不僅是基本的知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)的想法也很重要。 正如老故事所說,學(xué)生從老師那里得到的不應(yīng)該是金山,而應(yīng)該是石成金的法則。 緒論物理學(xué)是什么? 中國(guó)古代的物理學(xué)就像陰陽(yáng)、五行、八卦、天人、一等。 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是19世紀(jì)從西方引進(jìn)的新

2、學(xué)(西學(xué))之一。 西方物理學(xué),也就是Physics .這個(gè)詞以前是希臘語(yǔ)Physis .本來是“自然科學(xué)”,在古代歐洲物理學(xué)是自然科學(xué)的總稱,但隨著自然科學(xué)的發(fā)展,各種獨(dú)立的學(xué)科相繼形成,如化學(xué)、生物學(xué),因此,物理學(xué)是專業(yè)的,物質(zhì)運(yùn)動(dòng)0引言空間范圍:宇宙尺度1026m(20億光年)至微粒尺度10-15m,時(shí)間范圍:宇宙年齡1018s(20億年)至微粒最短壽命10-24s。 它涉及的范圍,最初是:力學(xué),熱學(xué)和分子物理學(xué),電磁學(xué),光學(xué).古典物理學(xué),物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),隨著研究的發(fā)展,19世紀(jì)末,人們發(fā)現(xiàn)了古典物理學(xué)的界限。 在高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,即速度等于光速的情況下,應(yīng)該應(yīng)用愛因斯坦確立的相對(duì)論力

3、學(xué),在微觀領(lǐng)域中,從原子和原子核物理發(fā)展為量子論和量子力學(xué),現(xiàn)代物理、緒論、大學(xué)物理和中學(xué)物理的關(guān)系和差別,(1)中學(xué)物理是學(xué)習(xí)大學(xué)物理的基礎(chǔ),大學(xué)物理是中學(xué)物理的繼承和發(fā)展,但是簡(jiǎn)單的重復(fù)(2)主要區(qū)別在于,(1)研究對(duì)象不同:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從特殊到普通。 從等速到變速,從一定力到變力,從均勻到不均勻,從質(zhì)點(diǎn)到剛體等,2 )研究的方法和使用的工具不同:從初等數(shù)學(xué)到高等數(shù)學(xué),從標(biāo)量到向量,從實(shí)數(shù)到復(fù)數(shù),3 )研究的目的不同,本學(xué)期的教學(xué)安排,1,第一,二,三,四章:古典力學(xué)第一卷(1) 七章:熱學(xué)第一卷(16學(xué)時(shí)),3,15,16章:機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波第三卷(14學(xué)時(shí)),4,第十七章:波動(dòng)光學(xué)第三

4、卷(16學(xué)時(shí)),向大家提出的學(xué)習(xí)要求: 1,針對(duì)目的的課前預(yù)習(xí),2,認(rèn)真聽講(適當(dāng)記筆記),3,及時(shí)復(fù)習(xí),4 引言,每周一的作業(yè)(課前)數(shù)學(xué)作業(yè)紙:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、頁(yè)碼、題目、第一章質(zhì)點(diǎn)、第一、質(zhì)點(diǎn)、理想模型在質(zhì)量、占有位置上有條件,相對(duì)的有1-1質(zhì)點(diǎn)參照系,二、參照系和坐標(biāo)系,一、參照系為了記述物體的運(yùn)動(dòng)而選擇的參考物體或者2 .坐標(biāo)系相對(duì)于為定量研究物體運(yùn)動(dòng)而選擇的參考系統(tǒng)靜止的坐標(biāo)系。 向量代數(shù)的基本知識(shí)、預(yù)備知識(shí),已知例1-1質(zhì)點(diǎn)作均勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為a,求該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程式。、運(yùn)動(dòng)方程式、1-2位移速度加速度、一、位置向量、1 .位置向量(位向量、直徑向量)的定義、大?。悍较?/p>

5、:2二、位移(displacement )、1 .位移的定義:一定時(shí)間內(nèi)的比如果存在質(zhì)點(diǎn)穿過實(shí)際路徑的長(zhǎng)度、標(biāo)量、位移、導(dǎo)數(shù)的定義:函數(shù)y=f(x ),作為參數(shù)的y與x的比為x0時(shí)的界限,則可以用x0導(dǎo)出函數(shù)y=f(x ),將該界限稱為點(diǎn)x0處的函數(shù)的導(dǎo)數(shù),即,三,速度(vs (vs ) ) 思考:4,加速度(acceleration ),1平均加速度,2瞬時(shí)加速度,定量描述質(zhì)點(diǎn)的速度大小和方向隨時(shí)間變化的速度,得出加速度等于速度對(duì)時(shí)間的一階導(dǎo)數(shù)或比特對(duì)時(shí)間的二階導(dǎo)數(shù)。 尺寸:方向:變化的方向。 (t朝向零的極限方向),3 .顯示方法,加速度,1,運(yùn)動(dòng)方程式的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是質(zhì)點(diǎn)位置隨時(shí)間的變化。

6、在坐標(biāo)系中編入同步時(shí)鐘集,給質(zhì)點(diǎn)在各處移動(dòng)的時(shí)刻,得到質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)和時(shí)間的函數(shù)關(guān)系運(yùn)動(dòng)方程式、標(biāo)量式、矢量式、平面曲線運(yùn)動(dòng)、2 .軌道方程式、運(yùn)動(dòng)方程式消去時(shí)間得到的函數(shù)形式。 第一個(gè)是運(yùn)動(dòng)方程式的速度和加速度第二個(gè)是速度加速度運(yùn)動(dòng)方程式。 已知,求導(dǎo)、積分、3 .運(yùn)動(dòng)學(xué)中的兩個(gè)問題,五、運(yùn)動(dòng)方程式和軌道方程式,例1-1(P17 )質(zhì)點(diǎn)作均勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為a,求該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程式。 求解速度或加速度求運(yùn)動(dòng)方程式,采用積分法:對(duì)于進(jìn)行直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),采用標(biāo)量形式,用兩端積分得到速度、運(yùn)動(dòng)方程式,速度的定義式:用兩端積分得到運(yùn)動(dòng)方程式,消去時(shí)間,得到軌跡方程式,運(yùn)動(dòng)方程式,r(t ),比較:兩者都是向量;前者是過程量,后者是瞬時(shí)量比較器:都是進(jìn)程量,前者是向量,后者是標(biāo)量。 位移、r(t t )、

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