




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一篇小考點(diǎn)搶先練,基礎(chǔ)題不失分,第4練數(shù)學(xué)文化,明晰考情 1.命題角度:近幾年,為充分發(fā)揮高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用,在數(shù)學(xué)中出現(xiàn)了數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容,內(nèi)容不拘一格,古今中外文化兼有. 2.題目難度:中檔難度.,欄目索引,核心考點(diǎn)突破練,高考押題沖刺練,考點(diǎn)一算法、數(shù)列中的數(shù)學(xué)文化,核心考點(diǎn)突破練,方法技巧(1)和算法結(jié)合的數(shù)學(xué)文化,要讀懂流程圖,按流程圖依次執(zhí)行;(2)數(shù)學(xué)文化中蘊(yùn)含的數(shù)列,要尋找數(shù)列前幾項(xiàng),尋找規(guī)律,抽象出數(shù)列模型.,1.張邱建算經(jīng)是中國(guó)古代的數(shù)學(xué)著作,書中有一道題為:“今有女善織,日益功疾(注:從第2天開始,每天比前一天多織相同量的布),第一天織5尺布,現(xiàn)一月(按30天計(jì)
2、)共織390尺布”,則從第2天起每天比前 一天多織布的尺數(shù)為_.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,2.如圖所示的流程圖的算法思路來源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)中的“更相減損術(shù)”,執(zhí)行該流程圖,若輸入的a,b分別為14,18,則輸出的a為_.,答案,解析,2,1,2,3,4,5,解析由題意可知輸出的a是18,14的最大公約數(shù)2.,6,3.20世紀(jì)70年代,流行一種游戲角谷猜想,規(guī)則如下:任意寫出一個(gè)自然數(shù)n,按照以下的規(guī)律進(jìn)行變換:如果n是個(gè)奇數(shù),則下一步變成3n1;如果n是個(gè)偶數(shù),則下一步變成 ,這種游戲的魅力在于無論你寫出一個(gè)多么龐大的數(shù)字,最后必然會(huì)落在谷底,更準(zhǔn)確的說是落入底部的42
3、1循環(huán),而永遠(yuǎn)也跳不出這個(gè)圈子,右面流程圖就是根據(jù)這個(gè)游戲而設(shè)計(jì)的,如果輸出的i值為6,則輸入的n值為_.,答案,解析,5或32,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,解析當(dāng)n5時(shí),執(zhí)行流程圖, i1,n16,i2,n8,i3,n4,i4,n2,i5, n1,i6,結(jié)束循環(huán),輸出i6; 當(dāng)n32時(shí),執(zhí)行流程圖, i1,n16,i2,n8,i3,n4,i4,n2,i5, n1,i6,結(jié)束循環(huán),輸出i6. 易知當(dāng)n4時(shí),不符合,故n5或n32.,6,4.名著算學(xué)啟蒙中有關(guān)于“松竹并生”的問題:松長(zhǎng)五尺,竹長(zhǎng)兩尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而長(zhǎng)等,如圖是源于其思想的一個(gè)流程圖,若輸入的a,b
4、分別為5,2,則輸出的n_.,4,故輸出的n值為4.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,5.我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)中有如下問題:“今有金箠,長(zhǎng)五尺,斬本一尺,重四斤.斬末一尺,重二斤.問次一尺各重幾何?”意思是:“現(xiàn)有一根金杖,長(zhǎng)5尺,一頭粗,一頭細(xì),在粗的一端截下1尺,重4斤;在細(xì)的一端截下1尺,重2斤;問依次每一尺各重多少斤?”設(shè)該金杖由粗到細(xì)是均勻變化的,其重量為M,現(xiàn)將該金杖截成長(zhǎng)度相等的10段,記第i段的重量為ai(i1,2,10),且a1a2a10,若48ai5M,則i_.,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析由題意知由細(xì)到粗每段的重量成等差數(shù)列,記為an, 設(shè)公差為d
5、,,即396i75,解得i6.,1,2,3,4,5,6,6.(2018浙江)我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作張邱建算經(jīng)中記載百雞問題:“今有雞翁一,值錢五;雞母一,值錢三;雞雛三,值錢一.凡百錢,買雞百只,問雞翁、母、雛各幾何?”設(shè)雞翁,雞母,雞雛個(gè)數(shù)分別為x,y,z, 則 當(dāng)z81時(shí),x_,y_.,8,11,答案,解析,1,2,3,4,5,6,方法二1008119(只),81327(元), 1002773(元). 假設(shè)剩余的19只雞全是雞翁,則51995(元). 因?yàn)?57322(元),所以雞母:22(53)11(只), 雞翁:19118(只).,1,2,3,4,5,6,考點(diǎn)二三角函數(shù)與幾何中的數(shù)學(xué)文化,方
6、法技巧從題目敘述中分析蘊(yùn)含的圖形及數(shù)量關(guān)系,通過分析圖形特征建立數(shù)學(xué)模型,轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)或幾何問題.,答案,解析,7.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)在“勾股”一章中有如下數(shù)學(xué)問題:“今有勾八步,股十五步,勾中容圓,問徑幾何?”.意思是一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度分別是8步和15步,則其內(nèi)切圓的直徑是多少步?則此問題的答案是_步.,7,8,9,10,11,6,解析由于該直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別是8和15, 則得其斜邊長(zhǎng)為17,設(shè)其內(nèi)切圓半徑為r,,解得r3,故其直徑為6步.,12,8.如圖是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖,它是由四個(gè)全等的直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如果小正方形的面積為
7、4,大正方形的面積為100,直 角三角形中較小的銳角為,則tan _.,解析由題意得,大正方形的邊長(zhǎng)為10,小正方形的邊長(zhǎng)為 2, 210cos 10sin ,,答案,解析,7,8,9,10,11,12,9.我國(guó)南北朝時(shí)代的數(shù)學(xué)家祖暅提出體積的計(jì)算原理(祖暅原理):“冪勢(shì)既同,則積不容異”.“勢(shì)”即是高,“冪”是面積.意思是:如果兩等高的幾何體在同高處截得兩幾何體的截面積恒等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.類比祖暅原理,如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,圖1是一個(gè)形狀不規(guī)則的封閉圖形,圖2是一個(gè)上底為1的梯形,且當(dāng)實(shí)數(shù)t取0,3上的任意值時(shí),直線yt被圖1和圖2所截得的兩線段長(zhǎng)始終相等,則圖1的 面
8、積為_.,答案,解析,7,8,9,10,11,12,7,8,9,10,11,12,答案,解析,7,8,9,10,11,12,7,8,9,10,11,12,11.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著張邱建算經(jīng)中有如下問題:“今有粟二百五十斛委注平地,下周五丈四尺,問高幾何?”意思是:現(xiàn)在有粟米250斛,把它們自然地堆放在平地上,形成一個(gè)圓錐形的谷堆,其底面周長(zhǎng)為5丈4尺,則谷堆的高為多少?(注:1斛1.62立方尺,3)若使該問題中的谷堆內(nèi)接于一個(gè)球狀的外罩,則該外罩的直徑約為_尺.,21.2,解析設(shè)谷堆的高為h尺,底面半徑為r尺,則2r54,r9.,谷堆內(nèi)接于一個(gè)球狀的外罩,設(shè)球的半徑為R尺. 則R2(hR)2r2
9、,解得R10.6(尺).2R21.2(尺).,答案,解析,7,8,9,10,11,12,12.衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道飛向月球后,在月球附近一點(diǎn)P變軌進(jìn)入以月球球心F為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓軌道繞月飛行,之后衛(wèi)星在P點(diǎn)第二次變軌進(jìn)入仍以F為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓軌道繞月飛行.若用2c1和2c2分別表示橢圓軌道和的焦距,用2a1和2a2分別表示橢圓軌道和的長(zhǎng)軸長(zhǎng),給出下列式子: a1c1a2c2;a1c1a2c2;,答案,解析,其中正確的式子的序號(hào)是_.,7,8,9,10,11,12,解析由題圖知2a12a2,2c12c2, 即a1a2,c1c2,a1c1a2c2,不正確. a1c1PF,a2c2PF, a1c1a2
10、c2,正確.,又a1c1a2c2,即a1c2a2c1,,即(a1c1)(a1c1)(a2c2)(a2c2)2a1c22a2c1,,7,8,9,10,11,12,整理得(a1c1)(a1a2c1c2)2a1c22a2c1. a1c1,a1a2,c1c2,2a1c2a1c2,正確. c1a2a1c2,a10,a20,,不正確. 正確式子的序號(hào)是.,7,8,9,10,11,12,考點(diǎn)三概率統(tǒng)計(jì)與推理證明中的數(shù)學(xué)文化,方法技巧(1)概率統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)文化的結(jié)合,關(guān)鍵是構(gòu)建數(shù)學(xué)模型;(2)推理證明和實(shí)際問題結(jié)合,要根據(jù)已知條件進(jìn)行邏輯推理,得到相應(yīng)結(jié)論.,13.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)有“米谷粒分”題:糧倉(cāng)
11、開倉(cāng)收糧,有人送來米1 560石,驗(yàn)得米內(nèi)夾谷,抽樣取米一把,數(shù)得256粒內(nèi)夾谷32粒,則這批米內(nèi)夾谷約為_石.,答案,解析,13,14,15,16,17,195,14.數(shù)學(xué)與文學(xué)有許多奇妙的聯(lián)系,如詩(shī)中有回文詩(shī):“兒憶父兮妻憶夫”,既可以順讀也可以逆讀.數(shù)學(xué)中有回文數(shù),如343,12 521等,兩位數(shù)的回文數(shù)有11,22,33,99共9個(gè),則三位數(shù)的回文數(shù)中,偶數(shù)的 概率是_.,答案,解析,13,14,15,16,17,解析三位數(shù)的回文數(shù)為ABA, A共有1到9共9種可能,即1B1,2B2,3B3, B共有0到9共10種可能,即A0A,A1A,A2A,A3A, 共有91090(個(gè)); 其中偶
12、數(shù)為A是偶數(shù),共4種可能,即2B2,4B4,6B6,8B8, B共有0到9共10種可能,即A0A,A1A,A2A,A3A, 其有41040(個(gè)),,13,14,15,16,17,15.我國(guó)的洛書中記載著世界上最古老的一個(gè)幻方:將1,2,9填入33的方格內(nèi),使三行、三列、兩對(duì)角線的三個(gè)數(shù)之和都等于15 (如圖).一般地,將連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,n2填入nn的方格內(nèi),使得每行、每列、每條對(duì)角線上的數(shù)的和相等,這個(gè)正方形就叫做n階幻方.記n階幻方的一條對(duì)角線上數(shù)的和為Nn (如:在3階幻方中,N315),則N10_.,答案,解析,505,13,14,15,16,17,13,14,15,16,17,
13、答案,解析,16.九章算術(shù)勾股章有一“引葭赴岸”問題:“今有池方一丈,葭生其中央,出水兩尺,引葭赴岸,適與岸齊.問水深、葭長(zhǎng)各幾何.”其意思是:有一水池一丈見方,池中心生有一棵類似蘆葦?shù)闹参?,露出水面兩尺,若把它引向岸邊,正好與岸邊齊(如圖所示),問水有多深,該植物有多長(zhǎng)?其中一丈為十尺.若從該葭上隨機(jī)取一點(diǎn), 則該點(diǎn)取自水下的概率為_.,13,14,15,16,17,解析如圖所示,設(shè)水深為x尺,由題意得(x2)2x252, 求解關(guān)于實(shí)數(shù)x的方程,,13,14,15,16,17,17.廟會(huì)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng),又稱“廟市”或 “節(jié)場(chǎng)”.廟會(huì)大多在春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日舉行.廟會(huì)上有豐富多彩
14、的文化娛樂活動(dòng),如“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一顆金蛋,如果有獎(jiǎng)品,則“中獎(jiǎng)”).今年春節(jié)期間,某校甲、乙、丙、丁四位同學(xué)相約來到某廟會(huì),每人均獲得砸一顆金蛋的機(jī)會(huì).游戲開始前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)游戲中獎(jiǎng)結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)結(jié)果如下: 甲說:“我或乙能中獎(jiǎng)”;乙說:“丁能中獎(jiǎng)”; 丙說:“我或乙能中獎(jiǎng)”;丁說:“甲不能中獎(jiǎng)”. 游戲結(jié)束后,這四位同學(xué)中只有一位同學(xué)中獎(jiǎng),且只有一位同學(xué)的預(yù)測(cè)結(jié)果是正確的,則中獎(jiǎng)的同學(xué)是_.,答案,解析,甲,13,14,15,16,17,解析由四人的預(yù)測(cè)可得下表:,由分析可知,中獎(jiǎng)?wù)呤羌?,13,14,15,16,17,1.南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)古籍張邱建算經(jīng)有如下
15、一道題:“今有十等人,每等一人,宮賜金以等次差(即等差)降之,上三人,得金四斤,持出;下四人后入得三斤,持出;中間三人未到者,亦依等次更給.問:每等人 比下等人多得幾斤?”_.,高考押題沖刺練,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析設(shè)第十等人得金a1斤,第九等人得金a2斤,以此類推,第一等人得金a10斤,則數(shù)列an構(gòu)成等差數(shù)列, 設(shè)公差為d,則每一等人比下一等人多得d斤金,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,2.朱世杰是歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一,他所著的四元玉鑒卷中“如像招數(shù)”五問中有如下問題:“今有官司差夫一千八百六十四人筑堤,
16、只云初日差六十四人,次日轉(zhuǎn)多七人,每人日支米三升,共支米四百三石九斗二升,問筑堤幾日”.其大意為“官府陸續(xù)派遣1 864人前往修筑堤壩,第一天派出64人,從第二天開始每天派出的人數(shù)比前一天多7人,修筑堤壩的每人每天分發(fā)大米3升,共發(fā)出大米40 392升,問修筑堤壩多少天?”在該問題中前5天共分發(fā)了_升大米.,3 300,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析設(shè)第n天派出的人數(shù)為an, 則an是以64為首項(xiàng),7為公差的等差數(shù)列,,所以前5天共分發(fā)的大米數(shù)為3(S1S2S3S4S5)3(12345) 64(13610)73 300.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1
17、1,12,3.我國(guó)古代數(shù)學(xué)典籍九章算術(shù)“盈不足”中有一道兩鼠穿墻問題:“今有垣厚十尺,兩鼠對(duì)穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,問幾何日相逢?”上述問題中,兩鼠在第_天相逢.,4,解析由題意可知,大老鼠每天打洞的距離是以1為首項(xiàng),以2為公比的等比數(shù)列,,解得n(3,4),取n4.,即兩鼠在第4天相逢.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著數(shù)書九章中有“天池盆測(cè)雨”題:在下雨時(shí),用一個(gè)圓臺(tái)形的天池盆接雨水.天池盆盆口直徑為二尺八寸,盆底直徑為一尺二寸,盆深一尺八寸.若盆中積水深九寸,則平地降雨量是_寸. (注:平地降雨量等于盆中積水體積除以盆
18、口面積;一尺等于十寸),3,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析如圖,由題意可知,天池盆上底面半徑為14寸,下底面半徑為6寸,高為18寸.,積水深9寸,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,5.算法統(tǒng)宗是中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,由明代數(shù)學(xué)家程大位所著,該作完善了珠算口訣,確立了算盤用法,完成了由籌算到珠算的徹底轉(zhuǎn)變,該作中有題為“李白沽酒”“ 李白街上走,提壺去買酒.遇店加一倍,見花喝一斗,三遇店和花,喝光壺中酒.借問此壺中,原有多少酒?”,如圖為該問題的流程圖,若輸出的S值為0,則開始輸入的S值 為_.,1,2,3,4,5,6,7,8
19、,9,10,11,12,解析模擬程序的運(yùn)行,可得 當(dāng)i1時(shí),S2S1,i1滿足條件i3,執(zhí)行循環(huán)體; 當(dāng)i2時(shí),S2(2S1)1, i2滿足條件i3,執(zhí)行循環(huán)體; 當(dāng)i3時(shí),S22(2S1)11, i3不滿足條件i3,退出循環(huán)體,輸出S0, 22(2S1)110,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,6.我國(guó)三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,該圖是由四個(gè)全等的直角三角形組成,它們共同圍成了一個(gè)如圖所示的大正方形和一個(gè)小正方形.設(shè)直角三角形中一個(gè)銳角的正切值為3.在大正方形內(nèi)隨機(jī) 取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自小正方形內(nèi)的概率是_.,解析不妨設(shè)兩條直
20、角邊為3,1,故斜邊,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,7.歐陽(yáng)修在賣油翁中寫道“(翁)乃取一葫蘆置于地,以錢覆蓋其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕”,可見“行行出狀元”,賣油翁的技藝讓人嘆為觀止.若銅錢是直徑為4 cm的圓面,中間有邊長(zhǎng)為1 cm的正方形孔.現(xiàn)隨機(jī)向銅錢上滴一滴油(油滴的大小忽略不計(jì)),則油滴落 入孔中的概率為_.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,而邊長(zhǎng)為1 cm的正方形的面積為111(cm2),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,8.九章算術(shù)是我國(guó)古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有
21、如下問題:“今有陽(yáng)馬,廣五尺,袤七尺,高八尺,問積幾何?”其意思為:“今有底面為矩形,一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐,它的底面長(zhǎng)、寬分別為7尺和5尺,高為8尺,問它的體積是多少?”若以上的條件不變,則這個(gè)四棱錐的外接球的表面積為_平方尺. 解析設(shè)四棱錐的外接球半徑為r, 則(2r)2725282138, 這個(gè)四棱錐的外接球的表面積為4r2138.,138,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,9.原始社會(huì)時(shí)期,人們通過在繩子上打結(jié)來計(jì)算數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,當(dāng)時(shí)有位父親,為了準(zhǔn)確記錄孩子的成長(zhǎng)天數(shù),在粗細(xì)不同的繩子上打結(jié),由細(xì)到粗,滿七進(jìn)一,那么孩子已經(jīng)出生_天.,解析由題意滿七進(jìn)一,可得該圖示為七進(jìn)制數(shù), 化為十進(jìn)制數(shù)為173372276510.,答案,解析,510,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,10.書章算術(shù)是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有五人分五錢,令上二所得與下三人等,問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列.問五人各得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育政策在提升農(nóng)村地區(qū)教學(xué)質(zhì)量中的實(shí)踐探索
- 教育機(jī)器人技術(shù)的倫理挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
- 2025屆山東省濟(jì)南市回民中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 創(chuàng)新教育模式下的教育游戲設(shè)計(jì)-兼談寓教于樂的探索與實(shí)踐
- 數(shù)字化教育時(shí)代的倫理挑戰(zhàn)學(xué)生數(shù)據(jù)隱私保護(hù)策略
- 國(guó)際教育技術(shù)合作的策略與方法探討
- 教育游戲化提升STEM學(xué)習(xí)體驗(yàn)的有效途徑
- 商業(yè)策略與投資視角下的干細(xì)胞教育市場(chǎng)分析
- 個(gè)性化教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型-利用數(shù)據(jù)分析進(jìn)行更高效的教學(xué)管理
- 基礎(chǔ)護(hù)士眼科考試題庫(kù)及答案
- 溝通力培訓(xùn)課件
- 2025-2030中國(guó)光伏組件回收技術(shù)經(jīng)濟(jì)性分析與政策激勵(lì)效果報(bào)告
- 住院患者健康宣教的重要性
- 街區(qū)防災(zāi)規(guī)劃方案(3篇)
- 中國(guó)汽車傳感器行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展前景研究報(bào)告2025-2028版
- 師德師風(fēng)校長(zhǎng)培訓(xùn)
- 城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育專科)2025修訂
- 《智能機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用》高職人工智能工業(yè)機(jī)器人專業(yè)全套教學(xué)課件
- 2025年江西省中考數(shù)學(xué)試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2025年中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司上海市分公司招聘筆試備考試題含答案詳解
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能養(yǎng)老中的老人健康監(jiān)測(cè)與生活服務(wù)保障報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論