詩歌《望洞庭湖贈張丞相》《長歌行》.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、【教學(xué)目標(biāo)】,1、有感情朗讀詩歌，理解詩歌內(nèi)容，背誦詩歌。(重點) 2、反復(fù)品讀、唱讀古詩，品析詩歌，理解全詩主旨。(重點) 3、樹立機遇和時間觀念，把握機遇、珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（難點）,孟浩然,望洞庭湖贈張丞相,長鏡一,短鏡一：望洞庭湖,八百里洞庭美如畫,短鏡二：賞洞庭湖,（一）老師讀詩,（二）看圖讀詩,（三）看圖誦詩,（四）閉目想詩,你喜歡本文中哪一句寫景的句子？,這首詩描寫了洞庭湖的氣勢，再借此希望得到引薦，富有政治抱負(fù)，表達(dá)了自己積極為國效忠的愿望。,長鏡轉(zhuǎn)換,長鏡二,長歌行,漢樂府,短鏡一：看葵 散露,短鏡二：解葵散露,人們常用朝露比喻人生苦短，在明媚的春光下，作者看到的是郁郁葵菜

2、上的朝露，可謂用心良苦。,朝露日晞,春天的陽光把溫暖布滿大地，萬物都煥發(fā)出勃勃生機。,春光明媚,比喻人的青春年華,只擔(dān)心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命過程。,秋季枯萎,比喻人年老體衰,由河水一去不返，聯(lián)想到時間飛逝。,百川歸海,少 壯 不 努 力 老 大 徒 傷 悲,水到渠成,短鏡三：悟葵散露,葵中露,時間,1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 2.不飽食以終日，不棄功于寸陰. 3.少壯不努力，老大徒傷悲. 4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲. 5.花兒還有重開日，人生沒有再少年 6.逝者如斯夫，不舍晝夜,鏡頭結(jié)束,音樂響起,望洞庭湖贈張丞相,八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情 。,望洞庭湖贈張丞相,八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情 。,長歌行,青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！,鏡捕精華：,人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)像孟浩然一樣的有理想、有追求。也要像漢樂府所說要抓緊時間、抓住機遇努力。當(dāng)回首往事時,才不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧。,轉(zhuǎn)鏡頭,機遇,時間,齊誦經(jīng)典,氣蒸云夢澤，波

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