2006年高考 《政治常識》復(fù)習(xí)策略.ppt

1、2006年高考政治常識復(fù)習(xí)策略,運(yùn)用考點(diǎn)、結(jié)合熱點(diǎn)，分析典型例題, 2003-2005年高考全國文綜卷政治常識考點(diǎn)分布及分析, 2006年高考政治常識復(fù)習(xí)中需關(guān)注的重點(diǎn)問題,分析：突出對主干知識和教材重點(diǎn)知識 的考查不回避社會熱點(diǎn)三年主觀性試題不具有重復(fù)性。每一年主觀性試題都有一題幾乎是識記書本知識不能忽視一般性知識、通識。,運(yùn)用考點(diǎn)、結(jié)合熱點(diǎn)，分析典型例題, 2003-2005年高考全國文綜卷政治常識考點(diǎn)分布及分析, 2006年高考政治常識復(fù)習(xí)中需關(guān)注的重點(diǎn)問題,1、我國的國體 確立重點(diǎn)的理由： A、在全書中的地位：中心點(diǎn) B、與重大熱點(diǎn)問題的結(jié)合 C、三年高考試題的體現(xiàn) 、可能命題的角度：

2、 A、說明堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政理念的政治學(xué)依據(jù)； B、結(jié)合典型事例，如多管齊下解決民工問題。廢除農(nóng)業(yè)稅，提高個(gè)稅起征點(diǎn)，開門立法等，說明國家為什么要這樣做？,2、我國的國家職能： 確立重點(diǎn)的理由： A、在全書中的地位 B、與熱點(diǎn)問題的結(jié)合。 C、三年高考中的體現(xiàn)：2003年34 題、 2004年35 題都出了選擇題 ， 2005年出了非選擇題。 命題的角度： A、運(yùn)用十五取得的成績或十一五我國所面臨的巨大任務(wù)，說明國家履行了哪些職能或應(yīng)履行哪些職能，怎樣履行這一職能。 B、與國家理論的其他知識結(jié)合，分析材料體現(xiàn)了哪些政治學(xué)道理。 C、與黨的知識結(jié)合起來，分析為什么要這樣做。,3、國家機(jī)構(gòu)的組

3、織活動原則： 確立重點(diǎn)的理由： A、在全書中的地位 B、與相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合 C、三年高考中的體現(xiàn) 命題預(yù)測： A、某一事件的解決過程如何體現(xiàn)某一原則。（黨中央提出的“以人為本”的執(zhí)政理念，如在關(guān)心弱勢群體，防禽流感，切實(shí)關(guān)心人民群眾利益，健全社會保障體系中分析國家機(jī)關(guān)及其工作人員的行為。） B、用市場經(jīng)濟(jì)和社會生活中的一系列問題回答如何解決此類問題,4.公民的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系 （）確定重點(diǎn)的理由 A在全書中的地位 與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合：“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，就是要更多關(guān)注民生、民情、民權(quán) （）三年高考題中的體現(xiàn) 2003年14題 2005年38題第三小題 （）可能命題的角度 結(jié)合某一事例說明如

4、何正確處理公民和國家的關(guān)系。 運(yùn)用公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系分析公民的行為。,5黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè) (1)確立重點(diǎn)依據(jù) A.全書中的地位 B.與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合 ：“十一五規(guī)劃”；先進(jìn)性教育；政風(fēng)黨風(fēng)建設(shè)(重點(diǎn)懲治商業(yè)賄賂)。 C.三年高考題中的體現(xiàn)：2003年38題第一小題；2004年34題；2005無今年特別關(guān)注這一內(nèi)容。,（2）命題預(yù)測 A.運(yùn)用黨的知識分析黨為什么要高度關(guān)注某一問題?如何解決這一問題? B.運(yùn)用黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式分析“十一五”規(guī)劃的制定。 C.運(yùn)用黨的知識分析開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和必然性。 D.運(yùn)用某一地的做法的材料,說明材料是如何體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的

5、.,6、國際關(guān)系和我國的外交政策 （1）理由 A、地位 B、與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合：闡述建立和諧世界的主張；中國的軍控、裁軍與防擴(kuò)散努力的白皮書；我國的周邊外交政策；積極參加國際組織和國際公約;聯(lián)合國成立60周年、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。 C、三年高考中的體現(xiàn)：2004年第33題；38題第三小題。,（2）命題預(yù)測 A、我國積極參與國際活動及提出一系列主張，分析這樣做的理由。 B、對于某一國際現(xiàn)象的發(fā)生，你認(rèn)為我們國家應(yīng)該如何正確對待或處理？ C、結(jié)合我國在國際社會中的某一活動（主張）分析是如何體現(xiàn)我國的外交政策的。,運(yùn)用考點(diǎn)、結(jié)合熱點(diǎn)，分析典型例題, 2003-2005年高考全國文綜卷政治常識

6、考點(diǎn)分布及分析, 2006年高考政治常識復(fù)習(xí)中需關(guān)注的重點(diǎn)問題,典型例題： 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年因公共安全問題造成綜合經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)6500億元，占GDP的6，奪去百萬人的寶貴生命。痛定思痛，公共安全問題越來越受到黨和政府的高度重視。2005年7月22日，國務(wù)院召開全國應(yīng)急管理工作會議，提出要進(jìn)一步建立健全社會預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，各地區(qū)各部門要在黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。2006年1月8日，國務(wù)院發(fā)布了國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案。 運(yùn)用所學(xué)政治常識，分析黨和國家高度重視公共安全的原因。 從政治常識角度，就如何保障公共安全問題提出幾點(diǎn)合理化建議

7、。,材料一：“十一五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時(shí)期，根據(jù)黨的十六大作出的戰(zhàn)略部署和我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求，2005年10月11日，中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議。建議為我國“十一五”期間的發(fā)展作出了科學(xué)的指導(dǎo)。 材料二：建議經(jīng)這次全會審議通過以后，將由國務(wù)院據(jù)以編制“十一五”規(guī)劃綱要(草案)，然后提請明年春天召開的第十屆全國人民代表大會第四次會議審議批準(zhǔn)后，頒布實(shí)施。 問：根據(jù)材料一和材料二說明：這次規(guī)劃從提出建議到頒布實(shí)施的過程是如何體現(xiàn)依法治國原則的?,例題：2005年9月15日，國家主席胡錦濤在聯(lián)合國成立

8、60周年大會上，提出了建立“和諧世界”的理念，呼吁優(yōu)先考慮發(fā)展中國家利益，使2 1世紀(jì)真正成為“人人享有發(fā)展的世紀(jì)”。他說：我們應(yīng)該尊重各國自主選擇社會制度和發(fā)展道路的權(quán)利，推動各國根據(jù)本國國情實(shí)現(xiàn)振興和發(fā)展；應(yīng)該以平等開放的精神，維護(hù)文明的多樣性，加強(qiáng)不同文明的對話和交流，協(xié)力構(gòu)建各種文明兼容并蓄的和諧世界?！?(1)結(jié)合政治學(xué)知識和當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)，說明構(gòu)建各種文明兼容并蓄的和諧世界的必然性。,我國不僅是“和諧世界”的提出者，也將是“和諧世界”的主要實(shí) 踐者。2005年9月14 日上午，在聯(lián)合國發(fā)展籌資高級別會議 上，胡錦濤主席宣布了中國支持發(fā)展中國家加快發(fā)展的5項(xiàng)重 要承 諾：第一，中國決定給予所有同中國建交的39個(gè)最不發(fā) 達(dá)國家部分商品零關(guān)稅待遇。第二，中國將進(jìn)一步擴(kuò)大對重債 窮國和最不發(fā)達(dá)國家的援助規(guī)模，并通過雙邊渠道，在今后兩 年內(nèi)免除或以其他處理方式消除所有同中國有外交關(guān)系的重債 窮國2004年底前對華到期未還的全部無息和低息政府貸款。第 三，中國將在今后3年內(nèi)向發(fā)展中國家提供100億美元優(yōu)惠貸款 及優(yōu)惠出口買方信貸，用以幫助發(fā)展中國家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建 設(shè)，推動雙方企業(yè)開展合資合作。第四，中國將在今后3年內(nèi) 增加對發(fā)展中國家特別是非洲國家的相關(guān)援助。