語文人教版五年級上冊《“精彩極了”和“糟糕透了”》

1、，19“精彩”和“可怕”，塔城小學，介紹新的課程，閱讀作業(yè)，你想說什么？酷和糟透了，接近作者，巴德舒爾伯格(19142009)，美國著名暢銷書作家，很多作品電影劇本，轟動美國。主要作品：在海岸邊，碼頭風云是什么喚醒了薩米逃生的夢想的聰明的愚蠢和糊涂的聰明，我喜歡牙齒不喜歡的人等。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，1，自由地讀文章，讀正確的輔音，讀文章，再讀幾遍難讀的文章，讀起來很順利。邊讀邊想，正文主要寫了什么事？第一次閱讀認識，不好的羞怯，驕傲，感嘆，判斷，出版電視劇，嚴厲的靈感，創(chuàng)作者警告，謹慎，極端，意氣用事，頌詞，頌詞，牙齒文本在作者童年時寫的詩，以及，我會物語文字。主要寫的是什么？牙齒文本

2、是作者小時候?qū)懙脑姡v述了父親和母親對牙齒詩的截然不同的評價，牙齒兩茄子評價對他的巨大影響，以及作者在牙齒兩茄子評價中領悟到的愛。本文解釋，閱讀正文(114)自然段落：1，閱讀正文，文中將找出爸爸和媽媽對主體寫的第一首詩的評價和主體面對評價時的反應。媽媽讀完那首詩，眼睛明亮起來，興奮地喊道?！安?，真的是你寫的嗎？多么美麗的詩人??！太棒了！”她擁抱了我，贊恩像雨點一樣落在我身上。1，默讀課文，在文章中找出爸爸和媽媽對巴迪寫的第一首詩的評價和巴迪面臨評價時的反應。媽媽讀完那首詩，眼睛明亮起來，興奮地喊道?！安?，真的是你寫的嗎？多么美麗的詩人?。√袅?！”她擁抱了我，贊恩像雨點一樣落在我身上。1

3、，默讀課文，在文章中找出爸爸和媽媽對巴迪寫的第一首詩的評價和巴迪面臨評價時的反應。媽媽讀完那首詩，眼睛明亮起來，興奮地喊道。“伯迪，真的是你寫的嗎？多么美麗的詩人啊！太棒了！”她擁抱了我，贊恩像雨點一樣落在我身上。太棒了，聽了媽媽評價，巴迪有什么反應？媽媽這樣說的目的是什么？巴迪還期待誰的稱贊呢？在哪里可以看到？7點。7點15分。7點30分。爸爸還沒回來。我真的等不及了。你發(fā)現(xiàn)牙齒句子的標點符號有什么特別之處嗎？你從中讀了什么？使用23個單詞，5個句號。急切地盼望父親的歸來。在我看來，牙齒詩很爛.爸爸把詩扔回原處。你從中讀什么？(嚴厲，警告，批評)，我再也受不了了。我沖出餐廳，沖進自己的房間，

4、跳到床上，失聲痛哭起來。在餐館里，父母還在為那首詩而斗爭。巴迪一天天長大，他對父母的評價有新的認識嗎？請找一個意義深刻的句子讀一下。我越來越意識到我是多么幸運。我有一個慈祥的媽媽，她總是這樣對我說?！安?，這是你寫的嗎？太棒了！”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭說?！斑@太糟了?！薄白骷?，應該說生活中的每個人都需要媽媽的力量。這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是只有這一點并不全面?？赡軙讶艘肫缤?。因此，要達到平衡，就需要有警告的力量，還需要經(jīng)常提醒人“注意、注意、總結(jié)、改善”這句話。(。過去幾年，我小時候聽到的兩個茄子的聲音一直纏在我耳邊：“真酷”，“太可怕了”?！闭婵帷?，“太可怕了”，“他們像兩股風一樣不斷地向我吹來?！拔倚⌒牡刈プ∥易〉男〈悦馑伙L吹倒?！皟娠L”是什么意思？兩個茄子風：一個茄子風意味著稱贊，另一個茄子風是指批評。，我心里知道“真的很棒”也很好，“亂七八糟”也很好，牙齒兩個極端的斷言是一個共同的出發(fā)點愛。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，愛)在愛的鼓勵下，我努力向前。在生活的海洋中，我們要成為不偏離航道，清醒的舵手。(威廉莎士比亞哈姆雷特)，課程摘要，牙齒文章的作者看來，愛情有兩種茄子表現(xiàn)形