臨床思維與人際溝通章節(jié)測(cè)試題與答案

1、臨床思維和人際交流章節(jié)的試題和答案第一章測(cè)試主題1多項(xiàng)選擇題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，下列哪一項(xiàng)不是中藥處方的要素？()a，b醫(yī)生，醫(yī)學(xué)c，醫(yī)學(xué)詞匯d，醫(yī)學(xué)規(guī)則我的回答是：e2多項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)思維是指醫(yī)務(wù)人員圍繞生命、疾病和多個(gè)系統(tǒng)知識(shí)和信息群體進(jìn)行有針對(duì)性的接觸和理性理解的活動(dòng)。a、健康b、治療c、醫(yī)療行為d、診斷我的回答是：答3選擇題張?jiān)菏吭f：“診斷不僅僅是醫(yī)生自己的問題，還取決于病人的()?！敝髟Vb，檢查c，疾病表現(xiàn)d，合作我的回答是：d。4【選擇題】患者對(duì)醫(yī)療的思考有明顯的特點(diǎn)，即自我類型、情緒和()。平衡，侵略性，客觀性和盲目性我的回答是：答5【選擇題】申請(qǐng)電子病歷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)維護(hù)

2、的相關(guān)管理規(guī)定如實(shí)修改電子文件()。a、醫(yī)生權(quán)益b、醫(yī)患權(quán)益c、患者權(quán)益d、醫(yī)療權(quán)益我的回答是：乙【真假】在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，“醫(yī)療”的含義包括醫(yī)生、醫(yī)療技能、藥品、醫(yī)德、醫(yī)院(法人)、醫(yī)療福利和醫(yī)療法規(guī)。我的回答是：?！菊婕佟酷t(yī)學(xué)思維是神經(jīng)元功能活動(dòng)的一個(gè)全面而理性的認(rèn)知過程，具有高度的系統(tǒng)性、專業(yè)性、營利性、信息性、知識(shí)性、社會(huì)化和人性化。我的回答是：真假吳階平院士認(rèn)為，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要三點(diǎn)：高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德和精確的服務(wù)。我的回答是：9真假廣義的臨床思維是指醫(yī)生診斷和治療病人疾病的思維方式。它是以患者的病史、體格檢查和實(shí)驗(yàn)檢查為基礎(chǔ)，結(jié)合醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行歸納和演繹推理判

3、斷，確定診斷結(jié)論和治療方案的思維過程。我的回答是：10【真假】病歷書寫是醫(yī)務(wù)人員通過體檢、實(shí)驗(yàn)室和儀器檢查、診斷、治療、護(hù)理等醫(yī)療活動(dòng)獲取相關(guān)信息，并對(duì)醫(yī)療工作記錄進(jìn)行總結(jié)、分析和整理的行為。我的回答是：x第二章急診室的溝通1選擇題(乙)不包括在急診室告知患者死亡時(shí)應(yīng)注意的問題中a、在搶救過程中，隨時(shí)與家屬溝通。救援工作節(jié)奏很緊。為了保證時(shí)間的有效性，有必要直接告知死亡消息。c、在以人為本的前提下，在合理的范圍內(nèi)逐步告知壞消息D，并尊重患者繼續(xù)搶救的意愿。2選擇題如果病人死亡，醫(yī)生和病人都不能確定死因或不同意死因，尸檢應(yīng)在病人死亡后的法定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，法定時(shí)間為(D)A12小時(shí)B24小時(shí)C36小

4、時(shí)D48小時(shí)3【選擇題】應(yīng)急工作的特點(diǎn)不包括(二)甲緊張有序，乙診治隨意，丙診治不規(guī)律。技術(shù)專業(yè)與綜合專業(yè)的矛盾突出而尖銳4選擇題在急救服務(wù)過程中，醫(yī)生應(yīng)該注意(三)a有責(zé)任感并積極救援，但為了謹(jǐn)慎起見，沒有必要快速做出疾病判斷病人可能有各種疾病問題，各專業(yè)部門都有責(zé)任。急診醫(yī)生不應(yīng)該過多關(guān)注其他?？茊栴}注重溝通的藝術(shù)和人文關(guān)懷d緊急救援，急救記錄可在第二天記錄5【多選題】醫(yī)患糾紛發(fā)生后，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員需要立即采取有效措施。以下哪一項(xiàng)是不適當(dāng)?shù)奶幚?一)一名醫(yī)務(wù)人員無視家庭成員的不幸醫(yī)患糾紛發(fā)生后，及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告發(fā)生醫(yī)患糾紛時(shí)，醫(yī)院應(yīng)立即組織【真假】意外死亡患者的家屬承受不了這種打擊，

5、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該用安慰的語言和同情的態(tài)度從心理上幫助他們。我的回答是：?！菊婕佟考痹\科的醫(yī)患矛盾相當(dāng)突出和尖銳。因此，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)充分了解急救中潛在的糾紛和法律問題，提高執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)，并以高度的責(zé)任感開展工作。我的回答是：。【真假】大多數(shù)急診患者都是危重患者，治療工作必須爭(zhēng)分奪秒，這使得急診工作急需處理患者的急癥，與家人的溝通可能會(huì)稍有滯后。我的回答是：【真假】對(duì)于第一次來醫(yī)院急診的患者，醫(yī)護(hù)人員在接受會(huì)診時(shí)應(yīng)使用親切的語言，并多向患者解釋，使患者感受到親切，消除患者的恐懼，快速分流患者進(jìn)行及時(shí)治療。我的回答是：。【真假】只有新診斷的醫(yī)生需要對(duì)患者有強(qiáng)烈的責(zé)任感，詳細(xì)詢問病史，耐心傾聽，及

6、時(shí)指導(dǎo)，認(rèn)真體檢，充分掌握患者病情，合理使用相應(yīng)的現(xiàn)代檢查方法，幫助正確診斷。我的回答是：第三章是醫(yī)療過程中的醫(yī)患溝通1多項(xiàng)選擇題對(duì)患者的病史保密，尊重患者()一、知情同意權(quán)B.隱私權(quán)c、投訴權(quán)D.選擇權(quán)我的回答是：乙2選擇題如果病人拒絕檢查，醫(yī)生堅(jiān)持檢查，那么醫(yī)生屬于()一、威脅他人身體B.侵犯他人身體c、疏忽d、失職我的回答是：乙3選擇題在下列項(xiàng)目中，能夠反映醫(yī)患關(guān)系性質(zhì)的醫(yī)患關(guān)系是()一種主動(dòng)-被動(dòng)的關(guān)系陌生人之間的關(guān)系C.信托關(guān)系類似于親戚之間的關(guān)系我的回答是：c4選擇題錯(cuò)誤的溝通策略是()一、注意禮貌言行注意用形象語言來解釋病情和治療三，從師生關(guān)系中學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)的解釋和處理D.欣賞病人

7、的結(jié)果，并給予良好的期望我的回答是：c5選擇題入院時(shí)，應(yīng)注意()一、規(guī)范醫(yī)生的專業(yè)語言B.增進(jìn)醫(yī)患之間真誠的友誼c、注意患者的文化背景以上都是我的回答是：d。6選擇題“花了這么多錢，我沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，真的不值得。”如何處理病人的問題()一、隨時(shí)根據(jù)適應(yīng)癥進(jìn)行檢查，并讓患者知道。b、根據(jù)患者的需要進(jìn)行檢查告知病人每種檢查的局限性d、根據(jù)患者的經(jīng)濟(jì)情況，選擇必要的我的回答是：答7選擇題用專業(yè)語言解釋功效和條件，描述有誤()一、專業(yè)語言是醫(yī)學(xué)專業(yè)語言二、以人為本是專業(yè)語言解釋效能和條件的基礎(chǔ)用專業(yè)語言解釋療效和病情的前提是尊重醫(yī)學(xué)d、使用專業(yè)語言的目的是為了有效地表達(dá)診療信息我的回答是：c8多項(xiàng)選

8、擇問題應(yīng)建議重癥患者服用()一、“避重就輕”的方法B.在親戚面前交流c、保護(hù)病人的身心為前提以上都是我的回答是：d。9選擇題什么不屬于病人的權(quán)利是()一、配合醫(yī)生進(jìn)行治療B.病人對(duì)自己的診斷和治療做出武斷的決定監(jiān)督醫(yī)生的工作，保護(hù)病人的權(quán)益D.醫(yī)療服務(wù)知情權(quán)我的回答是：答10【多項(xiàng)選擇題】發(fā)生醫(yī)療事故糾紛時(shí)，如果因搶救原因未能及時(shí)書寫病歷，應(yīng)在搶救后()小時(shí)內(nèi)補(bǔ)充，并予以注明。a、3b、4c、5d、6我的回答是：d。11【選擇題】患者配合醫(yī)院臨床教學(xué)是()A.patien【真假】醫(yī)患溝通的一個(gè)重要目的就是給患者更多的人文關(guān)懷，促進(jìn)他們的身心健康與和諧，滿足他們。我的回答是：?！菊婕佟坎∪俗铌P(guān)心

9、的是醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)他們的負(fù)責(zé)態(tài)度，而表達(dá)醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)態(tài)度的關(guān)鍵在于他們一方面是否有有效及時(shí)的醫(yī)療行為，另一方面是否有人道的言行。我的回答是：。15【真假】家屬應(yīng)全力配合醫(yī)生制定診療方案，不得對(duì)診療方案提出任何異議。我的回答是：對(duì)或錯(cuò)為了確保解釋和交流的準(zhǔn)確性，醫(yī)生應(yīng)該用專業(yè)的醫(yī)學(xué)語言解釋疾病和患者及其家屬的診斷和治療。我的回答是：【真假】錄取面試是一項(xiàng)常規(guī)工作，這是一樣的。醫(yī)生按照“常規(guī)談話”進(jìn)行溝通，目的是完成入院面談過程。我的回答是：18對(duì)或錯(cuò)在醫(yī)患溝通中，遇到難以回答和解決的問題時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持盡可能保持醫(yī)患現(xiàn)場(chǎng)溝通的策略，保持情緒穩(wěn)定，不激化矛盾。我的回答是：。19對(duì)或錯(cuò)用專業(yè)語言解釋療效和

10、病情就是用醫(yī)學(xué)術(shù)語解釋療效和病情。我的回答是：【真假】對(duì)于危重病人，根據(jù)病人的身心狀況，告訴病人的病情和預(yù)后，但要真誠隱瞞。我的回答是：21對(duì)或錯(cuò)醫(yī)生在告知患者治療風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)客觀地說明病情，向患者說明手術(shù)的必要性，在知情同意書中說明手術(shù)(治療)風(fēng)險(xiǎn)，并說明針對(duì)手術(shù)(治療)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防措施，做到合理、誠實(shí)。我的回答是：。22對(duì)或錯(cuò)面對(duì)病人及其家屬的過激言行，醫(yī)生有權(quán)進(jìn)行辯護(hù)和反擊。我的回答是：23對(duì)或錯(cuò)患者有義務(wù)配合臨床教學(xué)。我的回答是：24對(duì)或錯(cuò)與患者聊天時(shí)，“鎖定”患者及其家人，注意良性話題，避免負(fù)面和惡性話題，以平等、友好和溫和的方式談?wù)撟约?。醫(yī)生應(yīng)該對(duì)生活表達(dá)積極、健康和樂觀的態(tài)度。聊天需

11、要時(shí)間，大約3分鐘，足夠了。我的回答是：。1單選擇臨床多學(xué)科綜合治療小組簡(jiǎn)稱為()甲、計(jì)量吸入器MPTc、CDTd、CMT我的回答是：答2多項(xiàng)選擇題不同專業(yè)的正確溝通注意事項(xiàng)是()A.輸入他人的字段并為他人下達(dá)命令b、有問題，不要推卸責(zé)任c，不適合人以醫(yī)生為中心我的回答是：乙3多項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員溝通中不合適的是()一、為了保證自己的權(quán)威，貶低和否認(rèn)同行與患者的交流真誠的態(tài)度交流和看到對(duì)象，成為知己，成為目標(biāo)不要逃避和貶低對(duì)方我的回答是：答4多選題如果護(hù)士向醫(yī)生指出醫(yī)囑的錯(cuò)誤，醫(yī)生堅(jiān)持執(zhí)行醫(yī)囑，護(hù)理人員應(yīng)()執(zhí)行醫(yī)生的建議修改醫(yī)生的建議c、向護(hù)士長(zhǎng)或上級(jí)主管部門報(bào)告D.向患者解釋情況，并要求患者

12、選擇要執(zhí)行的計(jì)劃我的回答是：c【真假】醫(yī)患溝通是醫(yī)生的基本執(zhí)業(yè)技能之一。不同科室的醫(yī)患溝通的基本要求應(yīng)該相同。基本要求主要包括說話技巧、提問技巧、傾聽技巧、反饋技巧和觀察技巧，從而實(shí)現(xiàn)患者及其家屬的信息理解、情感接受、思想認(rèn)同、態(tài)度改變和行為遵從。我的回答是：。6對(duì)或錯(cuò)專家需要像了解手背一樣了解自己專業(yè)的疾病。如有非專業(yè)問題，請(qǐng)咨詢其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)處理。專家可以處理他的專業(yè)疾病的診斷和治療計(jì)劃。我的回答是：護(hù)士是醫(yī)生命令的執(zhí)行者。護(hù)士可以根據(jù)醫(yī)生的指令進(jìn)行手術(shù)，不得對(duì)醫(yī)生的指令提出異議1多項(xiàng)選擇題眼科疾病患者的特征不包括()一、往往是因?yàn)橐暳ο陆?、過度焦慮和恐懼B.視力的重要性不言而喻，但是患

13、者對(duì)視力恢復(fù)的期望很低c、病人對(duì)自己疾病的疏忽或忽視D.眼科的許多疾病都是由生活習(xí)慣造成的，平時(shí)他們的視力保護(hù)意識(shí)很差我的回答是：乙2多項(xiàng)選擇題眼科手術(shù)前后，醫(yī)生需要做()充分告知患者及其家屬治療的必要性和治療中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)b、保證自己治療計(jì)劃的權(quán)威性，不允許他人參與治療計(jì)劃的討論大多數(shù)病人在手術(shù)中是醒著的，外科醫(yī)生需要和其他醫(yī)生討論和手術(shù)如果在手術(shù)過程中需要臨時(shí)采取一些措施，醫(yī)生可以不告訴家屬直接手術(shù)我的回答是：答3多項(xiàng)選擇題口腔科患者的特征不包括()一、在社會(huì)方面往往有一定的自卑情結(jié)b、治療多數(shù)情況下是清醒的，有恐懼C.口腔疾病患者通常會(huì)及時(shí)就醫(yī)許多病人認(rèn)為牙病簡(jiǎn)單，治療容易，療效好我的

14、回答是：c4選擇題當(dāng)與口腔患者交流時(shí)，醫(yī)務(wù)人員需要做()一、為了引起病人的注意，有必要認(rèn)真解釋疾病的危害b、要求患者全力配合治療，不允許治療中途有任何中斷C.兒童患者的合作程度很低，父母被迫為他們的孩子安排位置d、醫(yī)務(wù)人員需要給患者進(jìn)行口腔疾病知識(shí)和健康教育我的回答是：d。5多項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是老年人常見的身心特征？()一、大腦功能衰退，記憶力喪失B.主觀老化感生活節(jié)奏快，心理壓力大喜歡安靜但害怕孤獨(dú)我的回答是：c6多項(xiàng)選擇題與老年患者及其家屬溝通時(shí)的注意事項(xiàng)不包括()一、積極開展對(duì)患者的醫(yī)學(xué)和健康教育B.在第一時(shí)間告知患者疾病診斷和治療計(jì)劃在治療過程中適度告知患者風(fēng)險(xiǎn)d、盡量引導(dǎo)受影響的一方配合治療我的回答是：C，但是錯(cuò)了。【真假】許多眼科疾病的發(fā)生和發(fā)展與生活習(xí)慣、生活方式和精神狀態(tài)有關(guān)。在治療眼科疾病時(shí)，有必要教育患者良好的眼部習(xí)慣和健康的生活方式。我的回答是：?！緦?duì)或錯(cuò)】眼科的子專業(yè)劃分得很細(xì)，醫(yī)生的分工也很細(xì)。當(dāng)醫(yī)生接待非自己專業(yè)的病人時(shí)，即使他們不了解他們，也應(yīng)該憑感覺接待他們，這樣他們就不會(huì)給病人留下他們不善于學(xué)習(xí)技能的印象。我的回答是：對(duì)或錯(cuò)口腔醫(yī)生正忙于他們的工作。在治療完病人后，他們沒有義務(wù)去除他們的嘴圍和清潔他們的