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1、 二升三暑期期末測(cè)試卷1、 基礎(chǔ)知識(shí)積累。1. 默寫(xiě)聲母表 b p m ( ) d t ( ) ( ) g k h ( ) q x ( ) ch sh ( )z c ( ) y ( )2. 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或是根據(jù)漢字給拼音加上聲調(diào)。 Xi huan xin ku cong ming qi guai ( ) ( ) ( ) ( )Ping heng bian dan cheng jiu gu dui 平 衡 扁 擔(dān) 成 就 谷 堆3. 按要求填空。(1) 當(dāng)?shù)钠鸸P是_,戈的最后一筆是_.(2) “狐”的筆順是_.(3) “凹”的筆順是_.(4) “碑”有_畫(huà),十一畫(huà)是_4. 判斷下列說(shuō)法是否正確

2、,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。 (1)“鼎”字一共有十二畫(huà)。 ( ) (2)“空”和“室”兩個(gè)字的部首相同。 ( ) (3)“凸”和“亞”兩個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)相同。 ( ) (4)“水”字應(yīng)該按“先中間后兩邊”的筆順規(guī)則寫(xiě)。 ( )5. 形近字組詞。在( ) 腦( ) 拖( ) 既( )再( ) 惱( ) 托( ) 即( )6. 多音字組詞。應(yīng):ying ( ) 差:cha ( ) 參:can ( )Ying ( ) cha ( ) sen ( ) Chai ( ) cen ( )7. 按要求改寫(xiě)句子。(1) 卡佳畫(huà)的小船救起了這些水兵。(改為“把”字句)_(2) 花兒開(kāi)放。(擴(kuò)寫(xiě)句子)( )花兒( )

3、( )開(kāi)放。(3) 游客們參觀了展覽。( )游客們 ( )參觀了 ( )展覽。(4) 在下面的橫線上寫(xiě)一句比喻句,_.2、 閱讀理解。 我怎么沒(méi)汗呢小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗,覺(jué)得很奇怪:“咦,我怎么沒(méi)汗呢?”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō):“汗在鼻子上?!毙』ㄘ埫亲樱瑳](méi)汗!小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾,它指著自己的身體說(shuō):“汗在身上?!毙』ㄘ?zhí)蛱蛉?,沒(méi)汗!小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼,它說(shuō):“汗在舌頭上?!毙』ㄘ埧床坏缴囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻開(kāi),又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈!兩個(gè)都笑了:“原來(lái),我們的漢藏在這

4、里!”1、短文共有( )個(gè)自然段。2、讀了短文,我知道老牛的汗在,小馬的汗在,小狗的汗在,小花貓和的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。( )鼻子 ( )腳掌 ( )舌頭 ( )全身 讓座星期一早上,小猴背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。他乘上116路公交車(chē),車(chē)廂內(nèi)乘客很多,有強(qiáng)壯的小牛,有聰明的小白兔,有長(zhǎng)鼻子的大象車(chē)廂都快擠滿(mǎn)了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一個(gè)座位,舒服地坐在位置上,一邊看著窗外的景色,一邊等著駕駛員叔叔開(kāi)車(chē)。當(dāng)車(chē)開(kāi)到第二站??康臅r(shí)候,小猴看見(jiàn)山羊公公也上了車(chē)。山羊公公年老體弱,上車(chē)后不是被乘客擠來(lái)擠去,就是被車(chē)子顛得站也站不穩(wěn)。小猴見(jiàn)了連忙把自己的座位讓給了山羊公公。車(chē)廂里的乘客都表?yè)P(yáng)了小猴。1、 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。難受( ) 瘦弱( ) 批評(píng)( )2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例:擠來(lái)擠去 3、回答問(wèn)題。(1) 小猴坐在位置上舒服嗎?請(qǐng)你用“”畫(huà)出文中的句子。(2) 車(chē)上的動(dòng)物有 、 、 、 、 。(3) 小猴為什么要把

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