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1、-約分,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),岑鞏縣第一小學(xué) 石含權(quán),導(dǎo) 學(xué),1.根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空。,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0 除外），分?jǐn)?shù)的大小大小不變。,8,8,2,2,導(dǎo) 學(xué),2.你能很快找出各組數(shù)的最大公因數(shù)嗎？,9和18 15和21 7和9 20和28,9,倍數(shù)關(guān)系,3,1,互質(zhì)數(shù),4,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和約分的意義，掌握約分的方法。 2.我會(huì)正確的進(jìn)行約分，能運(yùn)用約分的方法解決實(shí)際問題。 3.使我在自主探索、合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,合作探究,1.學(xué)習(xí)教材第65頁(yè)例4。 （要求：先自學(xué)，再小組合作）,1.把 化成分子和分母比較

2、小且分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。,匯報(bào)展示,逐次約分法：,242,302,4,5,15,12,3,3,一次約分法：,246,306,5,4,這兩種方法有什么不同的地方？,依次除以質(zhì)因數(shù),直接除以最大公因數(shù),4,5,12,4,5,4,5,4,5,或者,15,我們還會(huì)這樣寫：,把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但（ ）都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。,分子和分母,2.分子和分母（ ）的分?jǐn)?shù)，叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)（ ）和（ ）是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,3.約分的的依據(jù)是（ ），約分時(shí)用分子和分母的（ ）去除，約分時(shí)，通常要約成（ ）。,匯報(bào)展示,只有公因數(shù)1,分子,分母,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),公因數(shù),最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),1.把下面分?jǐn)?shù)中的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)找出來(lái)。,達(dá)標(biāo)檢測(cè),達(dá)標(biāo)檢測(cè),2.把下面的分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,3,4,1,6,1,2,4,5,分一分、填一填。,拓展延伸,等于,等于,學(xué)后反思,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)

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