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1、2015年江蘇高考語文試題參考答案,語文I試題參考答案,一、語言文字運(yùn)用(15分) 1.B2.C3.B4.A5.D,二、文言文閱讀(18分) 6.C7.D 8.(1)胡瑗掌管太學(xué),人稱大儒,用法度來檢點(diǎn)約束士人,他的學(xué)生很少能跟從他。 (2)歐陽(yáng)發(fā)擔(dān)任官職無論大小,都不草率簡(jiǎn)略,創(chuàng)立的東西,后來的人不能更改。 9.勤奮刻苦,廣泛涉獵,刨根究底,分門別類,學(xué)以致用。,三、古詩(shī)詞鑒賞(11分) 10.(1)朋友新居落成;周圍景色優(yōu)美;自己心情閑適;主人品味高雅;賓主志同道合。 (2)選取景物,鋪陳描?。ㄒ磺?、數(shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥);移步換景,富有層次(由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi));虛實(shí)結(jié)合,寓情于景(通月

2、朗、待春還)。 (3)贊美恭維之意;羨慕向往之情;志趣相同之感。,四、名句名篇默寫(8分) 11.(1)信誓旦旦 (2)渚清沙白鳥飛回 (3)惑而不從師 (4)不蔓不枝 (5)衡陽(yáng)雁去無留意 (6)月出于東山之上 (7)成于樂 (8)化作春泥更護(hù)花,五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分) 12.病了也認(rèn)真生活,凸顯出一種實(shí)打?qū)嵉娘L(fēng)格;草藥味的出現(xiàn)與消失都沒有打斷實(shí)打?qū)嵉纳?,可見此種風(fēng)格的韌性。 13.相對(duì)第一家的氣味,咖啡的味道較弱;生活不大有定規(guī);日?;纳顨庀⒉粷饬?有虛無浮華的氣息,不如第一家實(shí)打?qū)崱?14.(1)線索:氣味。(2)作用:以“氣味”為線索,串聯(lián)全文,便于把不同的生活狀態(tài)呈現(xiàn)出

3、來;以“氣味”為線索,體現(xiàn)不同的生活風(fēng)格,便于表達(dá)理解和包容各種生活狀態(tài)的思想。 15.不同的生活狀態(tài)也有相同的生活內(nèi)容;蘊(yùn)含了對(duì)端午等傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感;艾草的熏煙升華了不同的生活狀態(tài),從而達(dá)成一種火辣與安靜、絢爛與明凈的平衡。,六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分) 16.首先指出雕刻的發(fā)生源自人類的崇拜心理,接著論述雕刻家的創(chuàng)作要服從于約定俗成的社會(huì)要求,最后補(bǔ)充說明雕刻對(duì)日常生活的描寫只是配曲。,17.在雕刻觀念上,羅丹是以雕刻家個(gè)人的認(rèn)識(shí)和深切感受為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作;在雕刻內(nèi)容上,羅丹的雕刻體現(xiàn)人的生命全景;在雕刻形式上,突破具體形象的表現(xiàn)手段,大膽改造人體,恣意表現(xiàn)生命,自由表達(dá)想象中的詭奇形

4、象。,18.雕刻開啟了以生命為表現(xiàn)內(nèi)容的歷史;雕刻成為人們思考生命的載體;雕刻呈現(xiàn)了羅丹對(duì)生命的思考與想象;雕刻帶給藝術(shù)家們以創(chuàng)作的啟示。,七、作文(70分) 19.略,語文II(附加題)參考答案,一、閱讀材料,完成2022題。(10分) 20.凡一言一行之可紀(jì)述者/靡不旁搜廣輯/因文析類/以成一家言/其大要采諸序記雜文之行世者/而不敢妄綴一詞 21.劉義慶 22.模仿世說新語而條目略有減少;搜集廣泛;分類合理;對(duì)所用文字不妄評(píng)述。,二、名著閱讀題(15分) 23.AD 24.(1)劉姥姥。樸實(shí)善良,善解人意;老于世故,精明狡黠;幽默風(fēng)趣,性格詼諧;從討好,偶有反抗。 (2)因?yàn)槁牭侥敕灰皇?,心中有些憂愁、嗔怪;因?yàn)槎厦髅鲗?duì)自己有意,又隱隱地有些歡喜。,三、材料概括分析題(15分) 25.(1)“聲”指聲調(diào)的高下,“氣”指語氣或氣勢(shì);(2)讀者從言之短長(zhǎng)與聲之高下中去求氣,得到了氣,就能體會(huì)到作者寫作時(shí)的感情,這就是因聲求氣。,26.“一湊合就成了做作”,是指一旦用自己的情意拼湊、迎合各種藝術(shù)手法,文章寫作就顯得不自然了;手法是從聲情的變化中自然形成的,如果為了表現(xiàn)各種手法而拼湊自己的情意,那就成了虛情假意,就寫

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