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1、人們上新課2年級(jí)國(guó)語下冊(cè),練習(xí)教室,閱讀文本,導(dǎo)入文本,課后作業(yè),看照片,泉水你去哪里?我會(huì)流入小溪。溪水去哪里?我會(huì)流入河中。河水你們要去哪里?我們都要流入大海。在牙齒末,我們得到了什么啟示?泉水聚成小溪,小溪聚成河,河流流入大海。泉水出山前,正東,正東,誰在山上?哦,原來清泉從石縫里出來,來到了牙齒世界。彈鋼琴,沖過去,陽光燦爛,泉水從山上出來,泉水流淌,山里的姐姐拿著罐子打水。泉水說:“來吧,來吧!我的水很多,山上有一個(gè)?!?,天然水塔:山腰的水池,泉水,天然水塔,天然水塔,很多,自然是指自然生產(chǎn)。水塔是指自立設(shè)備中提高的壓力的裝置,很高,頂部有一個(gè)大水箱,箱子里儲(chǔ)存水。牙齒是指泉水流入山
2、腰的水池,水池里裝滿了水。像水塔一樣。泉水流淌,燃燒的杜鵑花照亮了自己美麗的樣子。泉水說:“拿去吧!拍吧!我的水很干凈,像一面一樣清。明亮的大鏡子,山的平地,泉水,明亮的大鏡子,比喻,清澈,泉水流淌,果樹大喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水又甜又甜。吃飽了,你們可以結(jié)了。“山坡上的果園里有更大、更甜的水果,泉水,更大、更甜的水果,奉獻(xiàn),甜美,泉水過去了,畫眉鳥盡情地歌唱。泉水說:“唱吧,我的琴聲美極了,正好為你。寧?kù)o的山谷,清脆的歌聲伴奏,泉水,清脆的歌聲伴奏,清脆的歌聲伴奏,為清脆的歌聲伴奏,喜悅,美麗,叮咚,叮咚,歡快的泉水彈著鋼琴下山了。跑,跑,沿路遇到了很多同事。他們徐璐問好:你好!你好!他們徐璐承諾:海上見!在海里見面!泉水,大海,集合體,很多,上課練習(xí),1。清泉從石縫里涌出,流過,流過,流過,橫過,琴行下山。2 .泉水很,很,山上有一個(gè);泉水很()很(),像一面一樣();泉水很()很()飽喝會(huì)結(jié)果樹();泉水的琴聲很“很”,是為了畫眉。山腰的水池,山的平地,山坡上的果園,安靜的山谷,多,多,天然水塔,明亮的
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