七年級(jí)地理上冊(cè) 4.1 人口與人種（第3課時(shí)）教案 新人教版

1、人口與人種章節(jié)（課題）名 稱第四章 第一節(jié) 人口與人種學(xué)時(shí)3-3總課時(shí)35三維目標(biāo)知識(shí)技能1.熟悉不同的人種，并能了解三大人種的特點(diǎn)；2.世界人種的分布情況；3.環(huán)境對(duì)人種形成的影響；4.樹立世界各人種都是平等的正確觀。過程方法通過觀察圖形，圖標(biāo)對(duì)比，了解世界的人種。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解世界人口問題及其影響，形成正確的人口觀念。項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)1. 了解世界人口的增長情況；2.根據(jù)出生率、死亡率、自然增長率的關(guān)系計(jì)算其中任意一項(xiàng)，根據(jù)資料繪制人口統(tǒng)計(jì)圖；觀察法，圖示法，講授教學(xué)難點(diǎn)了解世界人口的增長情況觀察法，圖示法，講授教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)札記導(dǎo)入 我國

2、目前是世界上人口最多的國家，東部沿海是世界上的人口稠密地區(qū)之一。隨著改革開放，到我國訪問、經(jīng)商、投資、留學(xué)、定居的外國人越來越多，他們抱著共同的心愿來到中國，但他們的皮膚、頭發(fā)、面部特征卻是不同的。接下來我們來看看世界上主要的幾大人種。 新課授入不同的人種 活動(dòng)1 展示黑種人、黃種人和白種人生活地區(qū)的景觀及生活場面的圖片。小組討論、交流對(duì)世界三大人種的認(rèn)識(shí)。完成下列表格以認(rèn)識(shí)世界三大人種的體貌特征和分布情況。膚 色頭 發(fā)面 部體 毛主要分布地區(qū)白種人淺波 狀鼻高、唇薄多歐洲、北美洲、大洋洲、西亞黃種人黃 色棕 色黑 直扁平中 等東 亞黑種人黑 色卷 曲嘴唇厚少非洲、大洋洲、美國師生歸納總結(jié) 世

3、界上的所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。一些有種族偏見的人，把某個(gè)人種說成是“高等”或“優(yōu)等”的，并對(duì)“低等種族”的人加以歧視和壓迫，都是應(yīng)該遭到反對(duì)并且譴責(zé)課堂小結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生共同歸納本節(jié)探討的四個(gè)問題：人口增長過快對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響；解決人口增長過快的措施、策略，樹立正確的人口觀；鄉(xiāng)村人口涌入城市對(duì)城市發(fā)展的影響；世界三大人種的體質(zhì)特征及主要分布地區(qū)。 作業(yè)多收集一點(diǎn)其他人種的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、觀念等信息，和自己的進(jìn)行比較，寫一篇題為假如我是黑人的文章。 小組討論、交流對(duì)世界三大人種的認(rèn)歸納小結(jié)（在輕松愉快的氣氛中，學(xué)生易于把自己的生活體驗(yàn)表達(dá)出來，學(xué)生在交談中掌握新知，并培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力；通過讀圖鑒別，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力個(gè)性化教學(xué)為學(xué)有余力學(xué)生所做的調(diào)整膚 色頭 發(fā)面 部體 毛主要分布地區(qū)白種人淺波 狀鼻高、唇薄多歐洲、北美洲、大洋洲、西亞黃種人黃 色棕 色黑 直扁平中 等東 亞黑種人黑 色卷 曲嘴唇