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文檔簡(jiǎn)介

1、人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元,猜猜她是誰?,把你從小養(yǎng)育大,冷暖餓飽都牽掛。 你有困難她憂慮,你有成績(jī)她稱夸。 人人都說她最親,世上不能沒有她。 每年五月十一日,送支康乃馨給她。,媽媽,躺在媽媽的懷里我睡著了.,媽媽逗我開心,小時(shí)候媽媽喂我吃飯,媽媽教我學(xué)走路,自學(xué)提示:,輕聲朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方反復(fù)多讀幾遍。 小組內(nèi)交流不認(rèn)識(shí)的生字,難記的詞。,我試一試:,遭到 憐憫 屏息凝神 號(hào)啕大哭 端詳 目不轉(zhuǎn)睛 俯下身來 千叮嚀萬囑咐 恍然大悟,我會(huì)讀:,說一說:課文講了一件什么事?,卡羅納失去母親后,心情悲痛,身邊的人關(guān)心關(guān)愛他。,這是一個(gè)怎樣的孩子? 默讀課文,一邊讀一邊把文

2、中最讓你感動(dòng)的語句和段落作上記號(hào)。并說說這是一個(gè)怎樣的孩子?,幸福,悲傷,學(xué)習(xí)要求:,這還是一個(gè)怎樣的孩子?,那時(shí)候,母親差不多每天都 來接他;要考試了,母親總是 俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。,老師,我,媽媽,同學(xué),可是半年后,無限疼愛他的母親竟然去世了,他遭到了巨大的不幸,他面容灰白,眼睛哭紅了,連兩腿也站不穩(wěn),好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。他萬分傷心。,心靈之語,卡羅納走進(jìn)教室,突然放聲大哭起來。,卡羅納翻開書,當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí),突然雙手抱住腦袋,趴在桌子上號(hào)啕大哭。,他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了。”,走進(jìn)教室,翻開書,目

3、光里,昨天上午,我們剛走進(jìn)教室,老師對(duì)大家說:“卡羅納的母親去世了,這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課,孩子們,你們要莊重嚴(yán)肅,熱情地對(duì)待他。任何人都不許跟他開玩笑,不許在他面前放聲大笑!”,老師把卡羅納拉到自己胸前,對(duì)他說:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可憐的孩子!但你要堅(jiān)強(qiáng)!你母親已不在這個(gè)世界上了,但她能看見你,她依然愛著你,她還生活在你身邊。孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)呦!”,我本想跟他說幾句話,當(dāng)不知說什么好,就把一只手放在他的肩膀上,臉貼在他的耳朵上,對(duì)他說:“卡羅納,別哭了。”,卡羅納,別哭了。,我恍然大悟,沒去拉母親的手,卻拉起卡羅納的手,和他一塊兒回家去。,放學(xué)的時(shí)候,大家圍在他的身

4、邊,誰都不說話,只用關(guān)切的目光默默地看著他。,母親把我推開了,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。,心靈之語,面對(duì)遭遇不幸的卡羅納,大家以不同的方式傳遞一種關(guān)愛,假如你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),你會(huì)怎樣去寬慰卡羅納呢?,愛的奉獻(xiàn),愛的奉獻(xiàn),愛 愛是什么? 愛是媽媽的撫摩, 給人以溫暖; 愛是老師的叮嚀, 給人以鼓勵(lì); 愛是同學(xué)的問候, 溫暖我的心房; 愛是伸出熱情的雙手, 點(diǎn)燃生命的希望。,拓展延伸,請(qǐng)您給卡羅納寫一封信,給他以 春天般的溫暖,讓他心頭的悲傷早日 消退。,請(qǐng)您代表卡羅納,向關(guān)愛他的人寫一封信,感謝他們對(duì)自己的關(guān)愛和幫助,謝謝大家!,(任選一個(gè)),愛的教育是一部日記體兒童小說,原名心。書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、

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