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,蜻蜓 麥穗 煮熟 一陣兒 打著卷兒 試卷 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)學(xué),我會讀,課文向我們介紹了夏天、冬天的什么特點(diǎn)？這篇課文和之前學(xué)習(xí)的課文有什么不同？,請同學(xué)們自由朗讀第一篇短文“夏”，想一想，課文主要描寫了夏天的什么情景？,快速瀏覽第一篇短文，圍繞著夏天的雨，課文為我們面前呈現(xiàn)了那些畫面？,讀讀文章的1、2自然段，感受到了什么？把重點(diǎn)語句畫下來。,熱,太陽像一個大火球。,柳葉打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會煮熟吧！,好消息，就要下雨，就要下雨！,蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，它報(bào)告：,風(fēng)來了，云黑了，閃電了，雷公公跑來啦！,嘩！嘩！嘩！嘩！ 大雨快活地下。,下了一陣兒，風(fēng)去了，云散了，閃電停了，雷公公回家了。,天邊掛起晚霞。,柳葉、小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。,湖水像面鏡子：照著天，照著橋，照著那過橋的小朋友。,湖邊，有人乘涼，有人散步，橋上來了一隊(duì)小朋友。,太陽,晚霞,打卷，低頭,滴著水珠,冒熱氣,像鏡子,擔(dān)心煮熟,擺尾巴游,小組討論，完成表格填寫 。,天邊掛起晚霞。,柳葉、小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。,湖邊，有人乘涼，有人散步，橋上來了一隊(duì)小朋友。,啊，像一群小鳥飛過雨后的彩虹！,根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象，畫一畫夏
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