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,蜻蜓 麥穗 煮熟 一陣兒 打著卷兒 試卷 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)學(xué),我會讀,課文向我們介紹了夏天、冬天的什么特點(diǎn)?這篇課文和之前學(xué)習(xí)的課文有什么不同?,請同學(xué)們自由朗讀第一篇短文“夏”,想一想,課文主要描寫了夏天的什么情景?,快速瀏覽第一篇短文,圍繞著夏天的雨,課文為我們面前呈現(xiàn)了那些畫面?,讀讀文章的1、2自然段,感受到了什么?把重點(diǎn)語句畫下來。,熱,太陽像一個大火球。,柳葉打著卷兒,小花低著頭,湖水冒著熱氣,小魚該不會煮熟吧!,好消息,就要下雨,就要下雨!,蜻蜓飛來了,飛得很低很低,在湖面轉(zhuǎn)圈,它報(bào)告:,風(fēng)來了,云黑了,閃電了,雷公公跑來啦!,嘩!嘩!嘩!嘩! 大雨快活地下。,下了一陣兒,風(fēng)去了,云散了,閃電停了,雷公公回家了。,天邊掛起晚霞。,柳葉、小花滴著水珠,像剛洗完澡,多干凈,多精神。,湖水像面鏡子:照著天,照著橋,照著那過橋的小朋友。,湖邊,有人乘涼,有人散步,橋上來了一隊(duì)小朋友。,太陽,晚霞,打卷,低頭,滴著水珠,冒熱氣,像鏡子,擔(dān)心煮熟,擺尾巴游,小組討論,完成表格填寫 。,天邊掛起晚霞。,柳葉、小花滴著水珠,像剛洗完澡,多干凈,多精神。,湖邊,有人乘涼,有人散步,橋上來了一隊(duì)小朋友。,啊,像一群小鳥飛過雨后的彩虹!,根據(jù)課文內(nèi)容,展開想象,畫一畫夏
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