




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、人教版四年級下冊數(shù)學總復習教案 導讀:本文人教版四年級下冊數(shù)學總復習教案,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。教學目標:;1、通過練習,使學生鞏固帶小括號四則混合運算式題;2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進;3、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,;教學過程:;一、口算;25005000250100255829;1、說出下面各題的運算順序-人教版四年級下冊數(shù)學期末復習教案(8課時)第 一 課 時復習內(nèi)容:四則運算、運算定律與簡便計算(一)教學目標:1、通過練習,使學生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序,并能正確計算帶小括號.2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些
2、簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。教學過程:一、口算2500500 0250 10025 5829 2501 915 333+1 67+51、說出下面各題的運算順序(同桌互說再集體反饋 )4728-73549+7 4728-(73549+7) 47(28-73549)+72、說一說四則運算的計算順序是什么?二、組織練習1、改錯先說說錯在哪里,為什么會錯?該如何訂正?2355(20010025) 5(12121212)=240(10025) =5(012)=2404 =512=960 =602、說說運算順序4300(22478) (4116)
3、(8964) (3753116)(8964)3、小結:四則運算順序三、復習加法、乘法的運算定律1、引導學生用文字總結并用字母歸納(板書:用字母表示各個運算定律)2、課堂練習(1)計算并運用運算定律驗算578+3864= 17826=(2)簡算(并用字母表示所用的運算定律)2512 514-389111 87201 125886699 254740 982723372737 283285228(3)應用題(讓學生獨立完成,請個別同學上臺板演,全班訂正,重點說說運用什么運算定律,用字母怎么表示。)A、一個水池的長是98米,寬是27米,水池的面積是多少平方米?B、班上共有男生23人,女生27人,每人
4、交課本費37元,一共要交多少錢?四、總結五、作業(yè):計算下面各題,怎樣計算簡便就怎樣算7599+75 10385 12572 862014125-25 9936 253240 4763+3747第二 課 時復習內(nèi)容:四則運算、運算定律與簡便計算(二)教復習目標:1、使學生進一步掌握四則運算的運算順序和乘法分配律,能正確計算三步混合運算式題,并能運用運算律進行簡便計算;2、進一步提高應用數(shù)學知識和方法解決實際問題的能力,能靈活應用簡便方法進行簡便計算。3、通過知識的梳理,使學生掌握學習方法,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:理請運算順序及簡便計算的方法。教學難點:對一些易混題能準確辨析并靈活應用所學的
5、簡便方法進行計算。教學準備:小卡片,小黑板復習過程:一、復習混合運算:1、過關箱抽2題,讓學生獨立完成2、分類歸納運算順序沒有括號,先乘除后加減有小括號,先算小括號3、拓展箱抽1題(拓展在哪一個方面?)4、獨立完成( 給分步式整理成綜合式)205=100 70-30=40 477-27=450150-100=50 1540=600 4509=5050+25=75 27+600=627 450050=905、 按照指定的運算順序,給下面的式子添上括號。(1)先算加,再算除,最后算乘:36010+25(2)先算除,再算加,最后算乘:36010+25(3)先算加,再算乘,最后算除:36010+25二
6、、復習簡便計算:1、過關箱抽2題,讓學生獨立完成2、分類交流,復習各種運算律和簡便方法,以及字母表示法。3、歸納板書:加法交換律: ab=ba 加法結合律:(ab)c=a(bc) 乘法交換律:ab=ba 乘法結合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc除法的性質:abc=a(bc) 減 法 性 質:a-b-c=a-(b+c)4、分組練習:比較乘法結合律和乘法分配律,加深對乘法結合律和乘法分配律的理解。 2528 2528=25(47) =25(208)=(254)7 =2520258=1007 200=700 =7005、拓展箱抽1題,讓學生獨立
7、完成6、交流反饋9818+36 3756+4337+3745+54+63+72+81 3214+9633-6422三、解決實際問題:1、出示例題:校園里有38棵松樹,楊樹的棵樹是松樹的2倍,柏樹的棵樹比楊樹的棵數(shù)少24棵。校園里有柏樹多少棵?(1)觀察圖意,學生獨立解決書上的問題(2)討論:你還能提出什么問題?2、出示例題:學校舞蹈隊購買了23套服裝,每件上衣84元,每條褲子66元。學校舞蹈隊買服裝共花多少元?(用兩種方法解答)(1)學生讀題并獨立列式解答(2)學生交流說說思考的過程。四、課堂小結五、作業(yè):簡便計算298+135+102 372-72-28 8825 56125125138 9
8、923+23 270000(1253) 2532125第三課 時復習內(nèi)容:位置與方向(練習卷)復習目標:1、使學生能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。2、對任意角度具體方向能夠準確描述。3、能準確的量出物體所在位置的角度及正確畫出路線圖復習過程:一、復習方位圖:幻燈片顯示方位圖,并標有角度。讓學生根據(jù)圖說一說各個地點距離學校的位置。(此題目的在于讓學生學會看圖說位置,并正確說明是在哪個方向偏幾度)結合練習卷,做練習題1二、復習量角器量角的方法1、結合練習卷,做練習題(注意:量角器的正確使用,并注意一段線段表示實際距離多少。2、鞏固練習:測一測三、算平均距離、平均速度( 讓學生說一說方法,再做一做練習)四、畫路線圖1、注意:在描繪路線圖的時候要注意確立坐標,并且坐標不止一個,走到哪就要在那個地點確立目標,并且在每個坐標里要找對方向2、幻燈顯示:例:沙漠驅車越野:繪制簡單路線圖根據(jù)所給信息畫出越野路線(1)在起點的東偏北40方向距離350千米的地方是點1(2)2在點1的西偏北25方向距離200千米的地方是點2(3)終點在點2的西偏南20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇苗木休眠管理辦法
- 硬筆書法教學設計與實施指南
- 季節(jié)性施工的技術難點及應對策略
- 制定管理辦法提升管理
- 生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例規(guī)定事故
- 新疆暖氣收費管理辦法
- 企業(yè)安全生產(chǎn)培訓教育
- 首席網(wǎng)絡安全官職責
- 資源稅改革對企業(yè)環(huán)境績效影響的實證研究
- 數(shù)字經(jīng)濟時代下電商助農(nóng)的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)
- 青霉素過敏反應的急救
- 2025-2030中國鋁業(yè)發(fā)展狀況與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年國家醫(yī)療器械抽檢品種檢驗方案
- 防汛物資儲備定額編制規(guī)程(SL298-2024)
- 無人機培訓創(chuàng)業(yè)計劃書-20250205-222450
- 輿情分析試題及答案
- 營運車輛入股協(xié)議書
- 高中數(shù)學專項提升計劃
- 2025年國家公務員考錄《申論》真題及參考答案(行政執(zhí)法卷)
- 企業(yè)數(shù)字化轉型與員工績效的關聯(lián)性分析報告
- 水工程概論課件
評論
0/150
提交評論