優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)校園說明報(bào)告 - 副本

1、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)校園說明報(bào)告為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)校園的活動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以校長(zhǎng)XXX為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會(huì)議明確職責(zé)分工，由教務(wù)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，確保了此次活動(dòng)的順利開展，并收到了較好的教育效果。二、以“中國(guó)傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)1.開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

2、。每天早自習(xí)語文教師安排學(xué)生進(jìn)行10分鐘的經(jīng)典詩文朗讀。每周每班開設(shè)一節(jié)閱讀課；每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)，通過這樣系列的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。除此之外，學(xué)校利用多媒體設(shè)備，進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，我校多次舉行了“經(jīng)典詩文誦讀比賽”活動(dòng)，學(xué)生們通過誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典，并結(jié)合舞蹈、音樂、美術(shù)等不同形式，多角度演繹了中華經(jīng)典國(guó)學(xué)，沉浸在自編自演、聲情并茂的成就感

3、和愉悅感里。誦讀比賽活動(dòng)，有力地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、用經(jīng)典的熱情，讓學(xué)生享受了讀書的快樂，感悟了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受了中華民族優(yōu)秀文化的精髓，對(duì)提高學(xué)生的道德素養(yǎng)具有積極而深遠(yuǎn)的意義。我校還積極開展多種社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)以中國(guó)傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。此外我校還將經(jīng)典誦讀與大閱讀特色活動(dòng)相結(jié)合，通過一月一主題、作文比賽、文學(xué)社等多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。2.特色寒假作業(yè)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合為豐富同學(xué)們的寒假生活，使同學(xué)們能過一個(gè)平安、健康、快樂、有意義的寒假和春節(jié)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡

4、特點(diǎn)，創(chuàng)新寒假作業(yè)， 特色作業(yè)內(nèi)容豐富，形式多樣。作業(yè)內(nèi)容包括剪紙、年畫、實(shí)踐活動(dòng)等。作業(yè)既有“親情”味實(shí)足的“我是父母的小幫手”，又有包涵“書香”的“我是誦讀小能手”。讓學(xué)生在親身實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力。3.推行孝信雅行的教育活動(dòng)利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。組織全校學(xué)生觀看了文明禮儀主題班會(huì)，對(duì)全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求，讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引

5、向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。4.積極開展書法進(jìn)校園活動(dòng)漢字書法為中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無形的舞；無圖的畫，無聲的樂。為弘揚(yáng)中華詩詞文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生的寫字熱情，規(guī)范學(xué)生的書寫行為，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得規(guī)范、端正、整潔，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。我校還多次開展書法比賽，為同學(xué)們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)古詩詞和書法文化的熱愛之情，增強(qiáng)了學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，營(yíng)造了更加濃郁的書香校園文化氛圍。5.開展武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)為了弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀武術(shù)文化，我校將中華武術(shù)

6、引進(jìn)校園作為體育特色項(xiàng)目來培育。學(xué)校成立了由XXX校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，體育教師為成員的武術(shù)進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到專人負(fù)責(zé)管理、專人落實(shí)。并有健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度，提高了管理效率，從而確保了體育特色教育工作的有序開展。我校以“全面鋪開，建設(shè)活潑、健康、向上的學(xué)校體育”為宗旨，積極開展校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，從各班挑選功底較好的學(xué)生，組建了學(xué)校武術(shù)興趣班。武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)不僅使學(xué)生強(qiáng)身健體，更讓學(xué)生充分領(lǐng)略了傳統(tǒng)體育的魅力，讓學(xué)生在敢于拼搏和懂得合作的和諧氛圍中健康成長(zhǎng)。6.開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中國(guó)戲曲文化是一種蘊(yùn)含極為豐富的文

7、化。它是一個(gè)普遍聯(lián)系的信息系統(tǒng)，是一個(gè)具有多層次、多結(jié)構(gòu)的整體結(jié)構(gòu)。戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料。戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的開展，讓我校師生師生領(lǐng)略到了戲曲之美，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，也讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。三、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級(jí)圖書角，利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怕人、以文型人、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋，汲取著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華