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1、1.9 多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索多項(xiàng)式乘法的法則的過(guò)程,理解多項(xiàng)式乘法則,并會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算。2.進(jìn)一步體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,發(fā)展有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索多項(xiàng)式乘法的法則,注意多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算中“漏項(xiàng)”、“符號(hào)”的問(wèn)題。一、 自主探究:預(yù)習(xí)課本P31-32,解答所提問(wèn)的問(wèn)題:2.你能利用乘法分配律計(jì)算(a+b)(m+m)嗎?3.總結(jié):多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘, , 。二、 重點(diǎn)研討:研討一. 計(jì)算下列各題:(1) (2) (3) 練習(xí)1:(4) (5) (6)研討二、 計(jì)算下列各題:(1) (2) (3) (4)研討三、
2、1.若,則m=_ , n=_2若a2a12,則(5a)(6a)_3. 已知 則a=_ b=_研討四:在與的積中不含與項(xiàng),求P、q的值反饋練習(xí):當(dāng)k_時(shí),多項(xiàng)式x1與2kx的乘積不含一次項(xiàng)三課堂檢測(cè):1. (2006年泰州)計(jì)算:()()= .2設(shè),則,的關(guān)系為()ABCD無(wú)法確定3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為()m,寬為()m.這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是 4若6x219x15(axb)(cxb),則acbd等于 四課外練習(xí): 1計(jì)算(2a3b)(2a3b)的正確結(jié)果是( ) A4a29b2 B4a29b2 C4a212ab9b2 D4a212ab9b22若(xa)(xb)x2kxab,則k的值為( ) AabB
3、abCabDba 3(x2px3)(xq)的乘積中不含x2項(xiàng),則( )Apq Bpq Cpq D無(wú)法確定4若0x1,那么代數(shù)式(1x)(2x)的值是( )A一定為正B一定為負(fù) C一定為非負(fù)數(shù) D不確定。5.若(xa)(x2)x25xb,則a_,b_6.如果三角形的底邊為(3a2b)cm,高為(9a26ab4b2)cm,則此三角形的面積_7.已知,求的值。8. 某零件如圖示,求圖中陰影部分的面積S9.計(jì)算:(1)(2x3y)(3x2y) (2) (2)(x2)(x3)(x6)(x1) (4)+2 (5) (6),其 教學(xué)反思:多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式學(xué)生往往容易漏項(xiàng),因此要求學(xué)生第一步應(yīng)該寫(xiě)清楚把哪個(gè)多項(xiàng)式當(dāng)成一個(gè)整體,第二步再利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則解題目。板書(shū)設(shè)計(jì):
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