人教版四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律ppt課件.ppt

1、乘法分配律，1，1，學(xué)習(xí)例7，(1)明確的問題，要求：一共有多少同學(xué)參加了這次植樹活動？ 2、(2)看圖看問題，取得已知條件。 問題：從圖中得到了什么已知條件，共25個小組，每個小組中有4人挖洞，種樹，2人運水，澆樹，3，綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，(3)解決問題，問題：1.一共澆多少桶水4、綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，方法1 :求每組有多少人，然后求參加這次植樹活動的總?cè)藬?shù)。 可以根據(jù)方法排成一列解答嗎？ (4) 25，825，150 (人)，每組多少人=每組挖坑種樹的人每組澆水的人，總?cè)藬?shù)=每組人數(shù)x組數(shù)，5，方法2 :挖坑種樹的總?cè)藬?shù)，然后挖坑種樹的人數(shù)=

2、1組運水樹的人數(shù)=每組運水樹的人數(shù)x組的數(shù)量，總?cè)藬?shù)=挖洞運樹的人數(shù)，你能根據(jù)方法排成兩列式解答嗎？425x25、10050、150 (人)、a :共有150名學(xué)生參加了這次植樹活動。 然后，(4) 25=425-225，兩個數(shù)的和可以乘以一個數(shù)，并且在將它們各自乘以這個數(shù)后再進行相加。 (42)x25=6x25=150、4x252x25=10050=150、二、比較修訂公式、探索規(guī)則、比較修訂公式可以找到哪些規(guī)則？ 驗證、7、3、規(guī)則，得出結(jié)論，1，可以再舉幾個這樣的例子嗎？(2 8)125、=10125、=1250、2x1258125、=250 1000、=1250、(28)x125=2x

3、258125、8 兩個數(shù)的和乘以一個數(shù)，可以分別乘以它們，然后再相加。 被稱為乘法分配法，9，3，可以用字母表示乘法分配法嗎？ 誰能說呢？ 什么是(a b)xc=axc bxc、ax(b c)=axb axc、10、4、歸納小結(jié)節(jié)、1、乘法分配法？ 2、如何用字母表示乘法分配律？ 兩個數(shù)的和乘以一個數(shù)，可以分別乘以它們，然后再相加。 這叫做乘法分配法。 (a b)xc=axc bxc，ax(b c)=axb axc，11，5，立即練習(xí)，12，1，填空，x3=x 3，15 x (408)=15 x 15 x，78 x 20 22 x 20=() x 20，66 x 28 66 x 32 66 x

4、 40=填空(成對的打擊，錯誤的打擊，56x(24 15)=56x24 15 ()，25 x4126 ()，36x2436x16=36x ()正確的畫，錯誤的畫。 56 (1928 ) 561928 () 32 (73 ) 327323 () 64643664 (6436 ) 64 ()，(教科書第26頁“做”)，使用乘法分配法，25122522510、16、4，以下哪個修正公式使用乘法分配法，1173110 如何表示26x57 43x26=26x(57 43 ) ()、35x(100 1)=35x100 1 ()、125x(8x4)=(125x8)x4()、2，用字母表示乘法分配律？ 兩個數(shù)的和乘以一個數(shù)，可以分