七年級數(shù)學《有理數(shù)》教案2

1、有理數(shù)時間參加人員地點主備人課題有理數(shù)教學目標 重、難點即考點分析1.重點: 有理數(shù)的兩種分類2.難點:有理數(shù)的分類原則。 課時安排第二課時教具使用小黑板教學環(huán)節(jié)安排備注1.復(fù)習導入（1） 為什么要引入正、負數(shù)？（2）一個數(shù)不是正數(shù)就一定是負數(shù)嗎？（3）整數(shù)、分數(shù)前面加“+”號叫正數(shù)？加“”號叫什么數(shù)？（4）0是什么數(shù)？以引導得出： 正整數(shù) 整數(shù) 零 有理數(shù) 負整數(shù) 正分數(shù) 分數(shù) 負分數(shù) 你能否根據(jù)上面的復(fù)習提問，對這些數(shù)設(shè)計一個不同的分類？根據(jù)性質(zhì)符號，教師加以引導得出: 正整數(shù) 正有理數(shù) 正分數(shù) 有理數(shù) 零 負有理數(shù) 負整數(shù) 負分數(shù) （2）師生互動： 互動1：師：有理數(shù)是指整數(shù)、分數(shù)、零、

2、正有理數(shù)和負有理數(shù)這五類嗎？為什么？（5既是整數(shù)又是正有理數(shù)，正整數(shù)是重疊的部分，分類的一般原則是按同一標準進行分類，做到不重不漏）互動2：把下列數(shù)填入相應(yīng)的數(shù)集里 -18，22/7,3.1416,0,2001，3/5，,95 正數(shù)集： 負數(shù)集： 整數(shù)集： 有理數(shù)集： （3）達標反饋 整數(shù)包括什么？ 分數(shù)包括什么？ 有理數(shù)包括什么？ 20頁 課后練習（4）學習小結(jié)：教師讓學生回憶本節(jié)課的內(nèi)容，引導學生總結(jié)：有理數(shù)概念、性質(zhì)分類；分類的原則；數(shù)集。 作業(yè)布置習題2.1 1題 、2題 重難點及考點鞏固性練習重難點：整數(shù)，分數(shù)，有理數(shù)分別包括什么，有理數(shù)的兩種分類。鞏固練習：（1） 選擇題下列一組數(shù)中，5、2.6、0.72、3.6整數(shù)和負分數(shù)共有幾個 （ ）A.2 B.5 C.4 D.3 下列結(jié)論中，錯誤的是 （ ）A.零是整數(shù) B.零不是整數(shù)C.零不是自然數(shù) D.零是有理數(shù)下列各題說法中，正確的是 （ ）A.正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)B.整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)C.正整數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)D.分數(shù)包括負分數(shù)和負小數(shù)（2）填空題 把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號里 3、11/2、7.2、32