互換性與檢測基礎(chǔ).ppt

1、24日24日24日24日24日24日24日24日24日，公差合作與檢查-兼容性與檢查的基礎(chǔ)、課程的性質(zhì)與地位、一、匯報(bào)提綱、一、課程的性質(zhì)與地位、一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)科目、數(shù)學(xué)、物理、公差與測量、校正量學(xué)與標(biāo)準(zhǔn)化兩個(gè)領(lǐng)域。 目標(biāo)是掌握有關(guān)公差配合標(biāo)準(zhǔn)、極限和配合制、測量的知識。 下一課程：機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械加工、數(shù)控加工、機(jī)械拆裝等。 公差合作與檢驗(yàn)，二、教學(xué)內(nèi)容分析，32小時(shí)，五項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，一、互換性，二加工誤差與公差，三檢驗(yàn)，四標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，二、教學(xué)內(nèi)容分析手勢強(qiáng)，興趣廣泛，二、教學(xué)內(nèi)容分析，互換性與檢驗(yàn)的基礎(chǔ)，水進(jìn)水道，把你放入甕中，趁熱打鐵完成教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題，培養(yǎng)解決問

2、題的能力，利用視頻、flash動(dòng)畫等引出問題引起學(xué)生的興趣，三、教學(xué)策略、四、教學(xué)過程、新聞報(bào)道的視頻資料打開公差課的大幕，新的課程引入，、 內(nèi)容聯(lián)系，1、機(jī)械加工2、為什么會產(chǎn)生加工誤差3、公差4、加工誤差和公差的關(guān)系，根據(jù)加工的flash動(dòng)畫資料提出問題，4、教學(xué)過程、知識點(diǎn)說明、王大也：儀器，門德雷夫：科學(xué)是從測量開始，沒有科學(xué)，至少是正確的金學(xué)森：特別強(qiáng)調(diào)測量技術(shù)的基礎(chǔ)性(信息的來源)和重要性(科學(xué)技術(shù)難關(guān)的第一要點(diǎn))，通過三位科學(xué)家闡明的信息，總結(jié)分析有關(guān)檢驗(yàn)的知識，并分組討論在我們的生活中需要檢驗(yàn)什么。 從專家的認(rèn)知角度引出有關(guān)檢查的內(nèi)容，四、教學(xué)過程、知識點(diǎn)講義、IEC1906、ISO1946、ITU、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化的概念、作用、四、教學(xué)過程、知識點(diǎn)講義.四、教學(xué)過程、放學(xué)后指導(dǎo)、四、教學(xué)過程、放學(xué)后指導(dǎo)、1抽象概念很多。 2用語的定義多3符號的表記多4記述性的內(nèi)容多5部件的種類多6應(yīng)該記憶的內(nèi)容多。 1學(xué)生喜歡無聊的公差課嗎？ 2如何利用信息化資源幫助學(xué)生理解知識