六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)復(fù)習(xí)課課件魯教版五四制1.ppt

1、分數(shù)的意義和性質(zhì)的 整理和復(fù)習(xí),看見這兩個分數(shù)你想起了什么？我們這個單元都學(xué)習(xí)了一些什么內(nèi)容？,分數(shù)的意義,分數(shù)單位,真分數(shù),分數(shù)的基本性質(zhì),約分,通分,小數(shù)化成分數(shù),分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)大小比較,本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)的意義,小結(jié)：單位“1”與分數(shù)單位的區(qū)別,單位“1”表示：一個物體、一些物體、一個計量單位或者一個整體。 分數(shù)單位表示：把單位“1”平均分成若干份，其中1份的數(shù)。,本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,1 4,2,4,0.5,1 2,小

2、結(jié)：分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)可以表示整數(shù)除法的商，在表示整數(shù)除法時，要用除數(shù)作分母，用被除數(shù)作分子。 用關(guān)系式表示： 被除數(shù)除數(shù)= 用字母可以表示成： ab= 因為除數(shù)不能等于“0”，所以b也不能等于“0”。,本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,真分數(shù)和假分數(shù),帶分數(shù)的定義,小結(jié)：真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)與1的關(guān)系,真分數(shù)小于1； 假分數(shù)大于1或者等于1； 帶分數(shù)大于1；,真 分 數(shù),假 分 數(shù),假 分 數(shù),真 分 數(shù),假 分 數(shù),真 分 數(shù),帶 分 數(shù),本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，

3、單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,真分數(shù)和假分數(shù),性質(zhì),帶分數(shù)的定義,分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 （最大公因數(shù)）,通分,通分的方法（最小公倍數(shù)）,分數(shù)的基本性質(zhì),1、分數(shù)的基本性質(zhì) 分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。 2、約分 把一個分數(shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數(shù)，叫做約分。 3、通分 把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分。 4、最簡分數(shù) 分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù)，叫做最簡分數(shù)。,本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)

4、系,真分數(shù)和假分數(shù),性質(zhì),帶分數(shù)的定義,假分數(shù)與帶分數(shù)（整數(shù)）的互化,互化,分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 （最大公因數(shù)）,通分,通分的方法（最小公倍數(shù)）,0.2,=,2 10,=,1 5,1,5,0.24,=,24 100,=,6 25,6,25,0.035,=,35 1000,=,7 200,7,200,0.125,=,125 1000,=,1 8,1,8,=0.15,=0.225,=2.4,0.533,本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì),意義,分數(shù)的意義，單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關(guān)系,真分數(shù)和假分數(shù),性質(zhì),帶分數(shù)的定義,假分數(shù)與帶

5、分數(shù)（整數(shù)）的互化,互化,分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 （最大公因數(shù)）,通分,通分的方法（最小公倍數(shù)）,填空：,=（ ）,（ ）,13, = （ ）= ,18,6,4,（1）假分數(shù)一定比1大。（ ） （2）1米的 和4米 的一樣長。（ ） （3）分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。 （ ） （4）最簡分數(shù)的分子和分母一定都是質(zhì)數(shù)。 （ ） （5）把單位“1”分成若干份，表示這樣的1份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。 （ ） （9）分數(shù)單位是 九分之一 的真分數(shù)有8個 。 （ ）,判斷。（對的畫“”，錯的畫“”）,點滴積累，終成大器,擴展題：,一個分

6、數(shù)的分母加 4 ，這個分數(shù)就等于 ，如果在原分數(shù)的分子上加 1 ，這 個分數(shù)就等于 1 。原分數(shù)是幾？,10,11,青少年勵志名言 畢業(yè)班勵志格言 1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。 2、當今之世，舍我其誰！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 4、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 5、把命運掌握在自己手中。 6、機遇永遠是準備好的人得到的。 7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。 關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言 1、人生在勤，不索何獲。張衡 2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈 3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾 4、聰明出于勤奮，天才在

7、于積累。華羅庚 5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。 8、世上無難事，只要肯攀登。毛澤東 9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。 堅持不懈的名言 1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰 2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名 3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼 4、堅持者能在命運風(fēng)暴中奮斗。 5、鍥而不舍，金石可鏤。 6、有志者事竟成。 7、耐心之樹，結(jié)黃金之果。 8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。 10、忍耐和堅持是痛苦的