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1、分數(shù)的意義和性質的 整理和復習,看見這兩個分數(shù)你想起了什么?我們這個單元都學習了一些什么內容?,分數(shù)的意義,分數(shù)單位,真分數(shù),分數(shù)的基本性質,約分,通分,小數(shù)化成分數(shù),分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)大小比較,本單元學習的主要內容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質,意義,分數(shù)的意義,單位“1”的含義,分數(shù)的意義,小結:單位“1”與分數(shù)單位的區(qū)別,單位“1”表示:一個物體、一些物體、一個計量單位或者一個整體。 分數(shù)單位表示:把單位“1”平均分成若干份,其中1份的數(shù)。,本單元學習的主要內容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質,意義,分數(shù)的意義,單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關系,1 4,2,4,0.5,1 2,小
2、結:分數(shù)與除法的關系,分數(shù)可以表示整數(shù)除法的商,在表示整數(shù)除法時,要用除數(shù)作分母,用被除數(shù)作分子。 用關系式表示: 被除數(shù)除數(shù)= 用字母可以表示成: ab= 因為除數(shù)不能等于“0”,所以b也不能等于“0”。,本單元學習的主要內容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質,意義,分數(shù)的意義,單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關系,真分數(shù)和假分數(shù),帶分數(shù)的定義,小結:真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)與1的關系,真分數(shù)小于1; 假分數(shù)大于1或者等于1; 帶分數(shù)大于1;,真 分 數(shù),假 分 數(shù),假 分 數(shù),真 分 數(shù),假 分 數(shù),真 分 數(shù),帶 分 數(shù),本單元學習的主要內容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質,意義,分數(shù)的意義,
3、單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關系,真分數(shù)和假分數(shù),性質,帶分數(shù)的定義,分數(shù)的基本性質與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 (最大公因數(shù)),通分,通分的方法(最小公倍數(shù)),分數(shù)的基本性質,1、分數(shù)的基本性質 分數(shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質。 2、約分 把一個分數(shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數(shù),叫做約分。 3、通分 把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。 4、最簡分數(shù) 分子、分母是互質數(shù)的分數(shù),叫做最簡分數(shù)。,本單元學習的主要內容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質,意義,分數(shù)的意義,單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關
4、系,真分數(shù)和假分數(shù),性質,帶分數(shù)的定義,假分數(shù)與帶分數(shù)(整數(shù))的互化,互化,分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 (最大公因數(shù)),通分,通分的方法(最小公倍數(shù)),0.2,=,2 10,=,1 5,1,5,0.24,=,24 100,=,6 25,6,25,0.035,=,35 1000,=,7 200,7,200,0.125,=,125 1000,=,1 8,1,8,=0.15,=0.225,=2.4,0.533,本單元學習的主要內容,分 數(shù) 的 意 義 和 性 質,意義,分數(shù)的意義,單位“1”的含義,分數(shù)與除法的關系,真分數(shù)和假分數(shù),性質,帶分數(shù)的定義,假分數(shù)與帶
5、分數(shù)(整數(shù))的互化,互化,分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質與商不變的規(guī)律,約分,約分的方法 (最大公因數(shù)),通分,通分的方法(最小公倍數(shù)),填空:,=( ),( ),13, = ( )= ,18,6,4,(1)假分數(shù)一定比1大。( ) (2)1米的 和4米 的一樣長。( ) (3)分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小不變。 ( ) (4)最簡分數(shù)的分子和分母一定都是質數(shù)。 ( ) (5)把單位“1”分成若干份,表示這樣的1份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)。 ( ) (9)分數(shù)單位是 九分之一 的真分數(shù)有8個 。 ( ),判斷。(對的畫“”,錯的畫“”),點滴積累,終成大器,擴展題:,一個分
6、數(shù)的分母加 4 ,這個分數(shù)就等于 ,如果在原分數(shù)的分子上加 1 ,這 個分數(shù)就等于 1 。原分數(shù)是幾?,10,11,青少年勵志名言 畢業(yè)班勵志格言 1、為了最好的結果,讓我們把瘋狂進行到底。 2、當今之世,舍我其誰! 3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚; 4、苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 5、把命運掌握在自己手中。 6、機遇永遠是準備好的人得到的。 7、無情歲月增中減,有味青春苦中甜。集雄心壯志,創(chuàng)錦繡前程。 關于勤奮學習的名言 1、人生在勤,不索何獲。張衡 2、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。韓愈 3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力??ㄈR爾 4、聰明出于勤奮,天才在
7、于積累。華羅庚 5、好學而不勤問非真好學者。 6、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。 8、世上無難事,只要肯攀登。毛澤東 9、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。 堅持不懈的名言 1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰 2、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名 3、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。普里尼 4、堅持者能在命運風暴中奮斗。 5、鍥而不舍,金石可鏤。 6、有志者事竟成。 7、耐心之樹,結黃金之果。 8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。 10、忍耐和堅持是痛苦的
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