浙科版高中生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)二.ppt

1、實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí),不必每分鐘都學(xué)習(xí)， 但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。,解題切入點(diǎn),實(shí)驗(yàn)題解題策略,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想探究“不同濃度的 生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)的作用” 。 為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠 活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。,1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐卸ǎ菏球?yàn)證性實(shí)驗(yàn)還是探究性實(shí)驗(yàn)； 2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐卸ǎ菏嵌ㄐ詫?shí)驗(yàn)還是定量實(shí)驗(yàn)；,（一）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)驗(yàn)的核心，實(shí)驗(yàn)的方向,第三十四講 實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆治雠c實(shí)驗(yàn)結(jié)論的獲得,一、如何獲取并書寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)?zāi)康臅鴮懜袷剑?探究驗(yàn)證（自變量）對(duì)（因變量）,解題技巧：如何找出并規(guī)范書寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?完成三精P182，核心知識(shí)精學(xué)：一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?例1：

2、已知唾液中含有淀粉酶，淀粉酶可以催化淀粉的水解；又知雞蛋被加熱到650C時(shí)會(huì)“變熟”，但不知唾液淀粉酶被加熱到650C時(shí)是否影響其生物活性。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此問(wèn)題。,例2：為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中形態(tài)變化，研究者提出以下實(shí)驗(yàn)思路： 用1.5%的NaCl溶液和蒸餾水，配制出NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液 取6片載玻片，標(biāo)記為1-6號(hào)，分別滴加適量且等量的紅細(xì)胞稀釋液滴在1-6號(hào)玻片上，再分別滴加等量的蒸餾水，0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液 制成臨時(shí)裝片持續(xù)觀察紅細(xì)胞的形態(tài)變化，并做好記錄。,完成三精P183，例2

3、,（12年浙江）請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂具有促進(jìn)作用的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)液、正常體細(xì)胞、癌細(xì)胞、W、胰蛋白酶。 （要求與說(shuō)明：答題時(shí)不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力，只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜） （1）實(shí)驗(yàn)思路： 取培養(yǎng)瓶若干個(gè)，分組如下： 。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。 各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后，各取其中的幾個(gè) 樣品，加入，搖勻，在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別 計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。 重復(fù)若干次。 。 （2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示）：,驗(yàn)證生物制劑W對(duì)動(dòng)物不同細(xì)胞具有促進(jìn)分裂的

4、作用。,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?（13年浙江） 某同學(xué)為研究甲狀腺的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路： 將若干只未成年小鼠分為2組： 甲組：不切除甲狀腺（假手術(shù)） 乙組：切除甲狀腺 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量和體長(zhǎng)，并記錄。 對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 （要求與說(shuō)明：假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺；耗氧量用單位時(shí)間的氧氣消耗量表示；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜） 請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。 （2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（在以下坐標(biāo)系中用耗氧量和體長(zhǎng)變化的示意曲線表示） （3）分析與討論 用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_。 切除甲狀腺后，小鼠體長(zhǎng)變化的原因是_。 上述分組時(shí)，還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組

5、，丙組：_。,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?探究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育（或耗氧量和體長(zhǎng)）的影響,（09年浙江）（12分）給正常成年實(shí)驗(yàn)兔注射甲藥物后，使其患了高血壓病，注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解。為了驗(yàn)證甲、乙兩種藥物的上述作用，請(qǐng)您根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并在下面的坐標(biāo)中畫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該組兔的血壓變化示意曲線，標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。 材料與用具：一組正常成年實(shí)驗(yàn)兔、血壓測(cè)定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。 （要求：答題時(shí)對(duì)該組實(shí)驗(yàn)兔不再分組；對(duì)動(dòng)物的手術(shù)過(guò)程與藥物的具體注射劑量不作要求） （1）實(shí)驗(yàn)步驟： （2）在下面的坐標(biāo)中畫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該組兔的血壓變化示意曲線，并標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。,驗(yàn)證甲藥物有使兔患高血壓病的作用、 乙藥物對(duì)兔有使高血壓癥狀緩解的作用。,實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?解題技巧： 看清實(shí)驗(yàn)類型“探究”還是“驗(yàn)證” 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是具體的可以觀察到的現(xiàn)象或具體的可以檢測(cè)到的數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論即實(shí)驗(yàn)?zāi)康木湫完愂龌?結(jié)果結(jié)論一一對(duì)應(yīng) 思考時(shí)：先寫出結(jié)論，反推結(jié)果最方便,如果“驗(yàn)證性”實(shí)驗(yàn)只需