七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 解一元一次方程導(dǎo)學(xué)案4（新版）蘇科版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 解一元一次方程導(dǎo)學(xué)案4（新版）蘇科版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 解一元一次方程導(dǎo)學(xué)案4（新版）蘇科版_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 解一元一次方程導(dǎo)學(xué)案4（新版）蘇科版_第4頁(yè)
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1、解一元一次方程學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1. 知道解一元一次方程的一般步驟，能靈活運(yùn)用去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1等五大步驟解一元一次方程；2.通過觀察和嘗試，經(jīng)歷變化過程，培養(yǎng)歸納總結(jié)的能力；3.主動(dòng)探索，勇于實(shí)踐，在活動(dòng)中與他人合作交流。重 點(diǎn)難 點(diǎn)掌握解帶分母的一元一次方程的基本方法學(xué)習(xí)過程 感悟欄一.【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1.如何去分母? 依據(jù)是什么?2.甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造，列車在兩城市間的運(yùn)行速度從80km/h 提高到100km/h，運(yùn)行時(shí)間縮短了3h.甲、乙兩城市間的路程是多少？解：設(shè)甲、乙兩城市間的路程是x km,可列方程為: 如何解這個(gè)方程？二.【效果檢測(cè)】解下列方程（1

2、） （2）3（2x-1）-2（1-x）=0（3） （4） 三.【小組檢查】四.【布置任務(wù)】師生互動(dòng)探究 感悟欄問題1. （解含有分母的一元一次方程）解方程 解方程：（1）。（2）。（3）1。.五.【小組交流】學(xué)生展示 1.解方程去分母的關(guān)鍵是什么？2. 解一元一次方程的一般步驟是什么？ 六.【課堂訓(xùn)練】拓展延伸 感悟欄問題2. 問題3. 解方程 拓展： 畢達(dá)哥拉斯是古希臘著名的數(shù)學(xué)家，有一次有位數(shù)學(xué)家問他：“尊敬的畢達(dá)哥拉斯，請(qǐng)告訴我，有多少名學(xué)生在你的學(xué)校里聽你講課？” 畢達(dá)哥拉斯回答說：“我的學(xué)生，現(xiàn)在有在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)音樂，沉默無言，此外，還有三名婦女。”算一算：畢達(dá)哥拉斯的學(xué)生有多少名？七.【課堂小結(jié)】八.【課堂反饋】班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_質(zhì)疑欄 1、解方程時(shí)，去分母正確的是 （ ）A. 3x-3-x-2=2x-1 B. x-1-x-2=x-1C. 3x-3-x-2=2x-6 D. 3x-3-x+2=2x-6 2、方程的解是 （ ）A B. C. - D.

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