1走我們去植樹.pptx

1、1走，我們去植樹,資料寶袋,植樹節(jié)國家規(guī)定群眾義務植樹造林活動的節(jié)日。世界各地地理位置和氣候條件各異,各國植樹節(jié)的日期也不相同。中國曾于1915年規(guī)定每年夏歷清明節(jié)為植樹節(jié)。為紀念孫中山先生忌日,1928年將植樹節(jié)改在3月12日。中華人民共和國成立以后,第五屆全國人大常委會第六次會議于1979年2月決定,仍以每年3月12日為中國的植樹節(jié)。,預習檢查,1.會寫5個生字,理解由生字組成的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3.體會少先隊員用實際行動綠化祖國、改造自然的決心,幫助我們從小增強環(huán)境保護意識。,字詞樂園,字 謎 一息干戈槍歸倉。 （打一字）,謎底：栽,“栽”是半包圍結構

2、，在書寫的時候，注意“戈”的斜溝寫得要舒展。,課文詳解,迎著和煦的春風, 邁開輕快的腳步, 親愛的少先隊員們, 走,我們一起去植樹!,“輕快”這個詞語,讓我感受到少先隊員是懷著愉快的心情去植樹的。如果讓我換個詞來表達,我會換成輕盈或歡快。,課文詳解,荒灘,溝渠, 山坡,公路 到處回蕩著 紅領巾的歡聲笑語, 伴隨金色童年的 是一棵棵青翠的小樹。,少先隊員們懷著喜悅的心情到處栽種小樹。小樹伴著孩子們的童年一起成長。,課文詳解,多栽一棵樹, 就多增添一片新綠; 億萬棵樹連起來, 就染綠了祖國美麗的版圖。,“染綠”一詞形象地描寫了植樹造林給祖國大地帶來的勃勃生機。這句話是說,億萬棵樹連起來,覆蓋了祖國

3、的疆域,使祖國大地到處郁郁蔥蔥,生機勃勃,綠得可愛。,課文詳解,今天栽下綠色的希望, 明天長成參天的大樹。 叫風沙乖乖低頭, 讓百鳥翩翩起舞。,采用擬人的手法,告訴人們植樹造林的意義和價值,鼓勵人們多植樹,增強環(huán)保意識。,森林是人類的朋友, 建設“四化”離不開綠色寶庫。 親愛的少先隊員們, 走,我們一起去植樹!,“綠色寶庫”指森林,點出了森林在“四化”建設中的重要作用。最后一句照應開頭,再一次向少先隊員們發(fā)出號召。,課文詳解,圖解結構,概括主題,這首詩歌描寫了少先隊員們參加植樹活動的情景,展現(xiàn)了植樹造林給祖國大地帶來的喜人變化和給人類帶來的好處,告訴我們植樹造林的重要性,表達了少先隊員們植樹造

4、林、改造自然的決心。,寫法點撥,這首詩歌最大的寫作特色是運用了“首尾呼應”的寫作方法。所謂呼應是指在開頭和結尾的內容上要有著極其密切的關系,是對同一情況作出解釋、說明、交代。呼應可以使文章渾然一體,具有突出中心的作用。這首詩歌共六小節(jié),開頭總起,發(fā)出號召,中間寫少先隊員植樹的情景以及植樹造林的意義和價值,最后以一句“走,我們一起去植樹”與前文呼應,表明了少先隊員植樹造林的決心,點明了詩歌中心。,寫法點撥,我們在習作時,怎樣做到首尾呼應呢? 1.要把好構思關。構思文章,不光要搭好架子,還要注意到前后的照應。 2.要寫好開篇交代句和末尾總結句,增強文章的照應性。只有做到首尾呼應,才能給人以嚴謹、完

5、整的感覺,使人在閱讀時進一步感到全文內容前后連貫、緊湊集中。,拓展提升,植 樹 趣 聞 1.治病種杏 三國時期東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術精湛,濟貧善施,為人治病不收財物。他只要求治好一個輕病人,請病人種一株杏樹;治好一個重病人,請病人種五株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有十萬余株杏樹,人稱“董林杏仙”。后來,每當杏子成熟時,董奉就把它換成糧食,賑濟窮人。這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。,拓展提升,2.思鄉(xiāng)植柳 唐代文成公主遠嫁吐蕃松贊干布,她特地從長安帶去柳樹苗,種植于拉薩大昭寺周圍,以表達對柳樹成陰的故鄉(xiāng)的思念。因此,這些樹被稱為“唐柳”或“公主柳”,現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見證。,拓展提升,

6、3.寫詩護樹 愛國名將馮玉祥愛樹如命,曾在軍中立下護樹軍令:“馬啃一樹,杖責二十,補栽十棵?！彼v兵北京,率領官兵廣植樹木,被譽為“植樹將軍”。駐兵徐州時,他帶兵種植大量樹木,并寫一首護林詩喻示軍民:“老馮駐徐州,大樹綠油油;誰砍我的樹,我砍誰的頭。”,心靈感悟,詩歌的句式長短結合，讀起來朗朗上口，給人一種韻律感，有含義深刻，突出植樹造林的巨大作用。,隨堂練習,一、看拼音,寫詞語。 zh sh( ) gu q( ) hun shng xio y() yn f( ) zi sh( ),二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“?”。 版圖(bn fn)回蕩(tng dng) 工廠(chng gung)乖乖(gui gi),三、在括號里填寫合適的量詞。 一()公路一()工廠 一()樹葉一()小樹 一()歡笑一()溝渠,隨堂練習,四、仿寫擬人句。 例:(大樹)叫風沙乖乖低頭,讓百鳥翩翩起舞。,春天的蹤跡 春天來了,春天來了, 讓我們去迎接春天, 讓我們去把它尋找。 我問樹上的花苞, 花苞默默無語, 咧著小嘴淺淺地笑。,隨堂練習,五、閱讀百花園。,我問林間的小鳥, 小鳥喳喳地叫, 抖落幾片剛換的羽毛。 我問山間的小溪, 小溪緩緩地流, 把兩岸的野花映照。 春天來了,春天來了, 春天就在你身邊, 不用你到處尋找。,隨堂練習,1.寫出下列詞的反義詞。 迎接()尋找() 默默無語