初中思想品德課件.ppt

1、熱烈歡迎各位領導和同行光臨指導,城東中學八年2班全體師生,1、什么是孝敬父母？,2、其中最重要的是什么？,3、怎樣來孝敬父母?,孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。,（1）孝心；（2）孝行；（3）付出;(4)分清孝的是非界限；（）對祖輩要孝敬；,其中最重要的是敬重和愛戴父母。,嚴也是一種愛,第二課 我與父母交朋友,仔細閱讀19頁的故事: 討論： 、為什么原來和諧的親子關系，現(xiàn)在變的格格不入？ 、怎樣改變這種狀況？,成長也會有煩惱,造成矛盾的主要原因是,1從學生角度：青春期后，有了自己思想，獨立行事，渴望獲得解放。 2從家長角度：認為是長不大的孩子，關愛之心沒有變，只是要求嚴格。 說明：

2、兩代人之間有代溝,比較我們與父母的差異，探討造成兩代人隔閡的原因,成人,青春期,成熟,豐富,良好教育或知識多,求穩(wěn)，保守,冷靜，謹慎，恪守規(guī)則,多,子女、學生、被監(jiān)護人,渴望獨立,小學、中學,有限,開放、創(chuàng)新、偏激,冒險、變化快、講效率,高期待、嚴要求沖突（逆反心理） 苛刻“嚴”反映出對我們的愛,經歷、經驗。社會地位社會規(guī)范熟悉不同 生活態(tài)度、價值觀、興趣愛好、行為方式 等有差異,直接原因,年齡,實質 ,多重代際差異,上面的表格說明了什么？,嚴也是一種愛,代溝,麗麗離家出走了,留給媽媽一個日記本,其中一篇這樣寫到“昨晚又和爸媽吵了一架，上網(wǎng)是導火索，結果炸彈就這樣引爆了我不明白他們?yōu)槭裁床焕斫?/p>

3、我，為什么總干涉我的思維，總讓我按他們的意志去干。我不是軀殼，我有靈魂，我會感覺，我有大腦會思考他們總這樣教訓我，像你這么大，我早一個人到黑龍江上山下鄉(xiāng)去了可我們畢竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在他們的眼中叫混，現(xiàn)在的標新立異，叫胡來年齡產生的代溝越來越深越來越大，好像東非大裂谷，我決定離家出走”。,情景故事,結合材料，說說逆反心理在我們身上的表現(xiàn)。有哪些危害？,逆反心理的主要表現(xiàn): 要我這樣,我偏要那樣;你說這個好,我非說那個好;讓我相信這個,我非要相信那個不可.,所有的逆反心理都不對嗎？,（）觀念落后； （）家庭教育方面有誤區(qū)： 棍棒出孝子 可憐天下父母心 孩子自家好

4、 冷熱無常 濫施獎勵,辨證的看待逆反心理肯定“反得對的，否定反得錯的”,與父母發(fā)生沖突時的錯誤做法,1以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗 2不理不睬。冷淡相對。 3.采用極端的辦法,逆反心理其結果都是懲罰了自己 不是拿自己的錯誤懲罰自己， 就是拿父母的錯誤懲罰自己,逆反心理有危害,逆反心理其結果也是對父母的傷害 不是拿自己的錯誤傷害父母， 就是拿父母的錯誤傷害父母,架起理解的橋梁,克服方法:我們要努力克服消極的逆反心理， 在情緒沖動時，要努力克制自己。,被誤解，不沖動，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細思量，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計較。要外出，打招呼，讓父母，免擔憂。疼子女，思緒牽，在外時，報平安。對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。