七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移導(dǎo)學(xué)案(新人教版)

1、5.4平移一、指導(dǎo)目標(biāo)1、理解平移概念，將平移積分。2.了解平移性質(zhì)可以解決簡單的平移問題焦點：平移概念和映射方法。困難：平移貼圖。第二，自學(xué)問題1，定義平移：在平面內(nèi)沿特定方向_ _ _ _ _距離移動圖形。這種圖形運動稱為平移，平移變化是圖形的_ _ _ _ _ _ _ _。注：圖形的平移由_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _決定。平移方向不一定是水平的。2、平移特性：不更改平移圖形_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。平移結(jié)果插圖和原始插圖中相應(yīng)的線段_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，相應(yīng)的角度_ _ _ _ _，由相應(yīng)的點連接的線段_

2、_ _ _3、平移映射的一般步驟(1)根據(jù)標(biāo)題要求平移_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和平移動_ _ _ _ _ _ _三、相互支持研究(1)圖1，從ABC平移到DEF，圖對于相同的線段，請使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)一個ABC東南3厘米平移，AB邊的中點P在_ _ _ _方向平移_ _ cm。(3)如圖所示，ABC是用大小形狀相同的四個三角形創(chuàng)建的，ADF平移結(jié)果較小的三角形是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)如圖所示，DEF

3、是ABC首先向右平移_ _，然后向_ _ _平移_ _取得的。(5)有一艘小船，如圖所示，如果把小船平移，點A平移到點B，請在圖上畫平移后的小船。(b)平移映射如圖所示，平移三角形ABC繪制點A為A ，平移后的三角形ABC 。四、戰(zhàn)時評論(學(xué)生戰(zhàn)時成果、學(xué)生評論、教師地圖)五、標(biāo)準(zhǔn)集成(強(qiáng)制性問題)1，以下哪項是從左側(cè)平移()獲取的圖形2，如圖(1)所示，DEF在平移后可以得到ABC。那么c (1)中的相應(yīng)角度和ED上的相應(yīng)角點-否()A.f、AC B. BOD、ba；C. f，ba D. BOD，AC3、平移過程中相應(yīng)的段()A.徐璐平行且相等。b .徐璐垂直，等于c .徐璐平行(或在同一直

4、線上)4、平移過程中，平移后的形狀為原始形狀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.如圖所示，平移ABC可以得到DEF。 A=50時C=60時，e=_ _ _ _ _ _ _-度，EDF=_ _ _ _ _ _ _度，f=_ _ _ _ _ _ _ _ _度，DOB=_ _ _ _ _ _ _度。6.在對角AC方向平移正方形ABCD，平移后圖形上的一個頂點正好位于AC的中點O。移動前后兩個形狀重疊部分的面積為原始正方形區(qū)域的_ _ _ _ _ _ _ _。7，正交ABC，AC=3cm，BC=4cm，AB=5cm，ABC在CB方向上平移3cm，側(cè)AB通過的平面面積為_ _ _ _ _ cm2。.8、繪制平行四邊形