七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《全等三角形復(fù)習(xí)到》學(xué)案 蘇科版

1、江蘇省無(wú)錫市太湖格奇初中7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全等三角形復(fù)習(xí)到學(xué)案索科潘一、知識(shí)點(diǎn)：1.等腰三角形的定義：2.等三角形的性質(zhì)：3.三角形相等條件：普通三角形全等判別法：直角三角形電燈歧視方法：4.三角形等價(jià)條件思想：如果兩個(gè)三角形已經(jīng)等于兩角，就要找到第三個(gè)條件。當(dāng)兩個(gè)三角形已經(jīng)兩邊相等時(shí)，必須找到第三個(gè)條件。當(dāng)兩個(gè)三角形已經(jīng)有一角對(duì)應(yīng)鄧家佳時(shí)，第三個(gè)條件必須找到。5.尋找三角形相等條件時(shí)常見的隱含條件如下：二、示例問(wèn)題：范例1。(2006重慶市)如圖所示，a、d、f和b位于同一條線上，AD=BF，AE=BC，AE-BC。確認(rèn)：(1)AEFBCD；(2) ef光盤。ecdba范例2 .(2006攀枝花

2、市)如圖所示，點(diǎn)E位于AB，AC=AD。請(qǐng)?zhí)砑訔l件，以便圖片有前等三角形。添加的條件包括：你得到的一對(duì)前等三角形三、期中考試零距離：(a)，選擇題1.(2007浙江省義烏)如圖所示，點(diǎn)P是BAC的平分線AD的一個(gè)點(diǎn)，PE-AC是點(diǎn)e。如果已知PE=3，則點(diǎn)P到AB的距離為()。A.3b.4 C.5 d.6abcdmn問(wèn)題22.(2006常州)如圖所示，我知道MB=ND，MBA=NDC。以下附加條件中不能用于確定 ABM CDN的是():A.m=n；B . AB=CDC . AM=CNd . am-cn3.(2006十堰市)添加以下條件，如圖所示：； 其中能創(chuàng)造的條件是()A.狗b .狗c .狗

3、d .狗abecfd問(wèn)題44.(2006長(zhǎng)沙市)沿著有直角邊的線平移到右側(cè)，如下結(jié)論中的錯(cuò)誤是()A.b .C.d .(b)，填空5.(2006蕪湖市)如圖所示，ABC到c=900，AD平分CAB，BC=8cm，BD=5cm，d點(diǎn)到直線AB的距離為cm。圖56.(2007福建省福州市)如圖5所示，點(diǎn)分別與線段相交，與點(diǎn)相交。為此，必須添加條件。7.(2006浙江省)如圖所示，點(diǎn)b位于AE中，為創(chuàng)建“cab=”dab，ABCAbd，可以補(bǔ)充的條件之一是(寫一個(gè)就行了)。8.2006永州市)工人師傅安裝木架時(shí)，為了防止變形，就像圖中所示，釘了兩根斜木棍，這樣的原理是以三角形為基礎(chǔ)的。(問(wèn)題11)9

4、.(2006廣東省)如果 oad obc，0=65，c=20，則oad=.(c)。請(qǐng)解決以下問(wèn)題：第10個(gè)問(wèn)題10.(2007浙江省溫州市)已知：插圖。1211.(2007年湖南省懷化)如圖所示，確定：12.(2007重慶市)眾所周知，點(diǎn)B、F、C、E位于同一直線上，AC、DF與點(diǎn)G、AB-BE相交，垂直腳為B、DE-BE，垂直腳為E。確認(rèn)：(1)ABCdef；(2) gf=GC。13.(2007年浙江省金華)如圖所示，在同一條直線上，在，中，abdefc(1)確認(rèn)：(2)你能得到的結(jié)論是(寫一個(gè)就行了)。不再添加線段，不再標(biāo)注或使用其他文字。）abcdfe14.(2007南充)如圖所示，被稱為BE-AD、CF-AD和BE=CF。您能判斷AD是ABC的中心線還是角度平分線嗎？請(qǐng)說(shuō)明你判斷的原因。15.(2007年四川省樂(lè)山)如圖(11)所示，在等邊上，點(diǎn)分別位于邊緣，與點(diǎn)相交。daefbc圖(11)(1)確認(rèn)：(2)求的度數(shù)。16.(2006云南省)已知：AB/DE，AB=DE。(l)請(qǐng)只添加一個(gè)條件。ABC DEF，你添加的條件是。(2)添加條件后，證明ABCdef。17.(2006重慶市)a、d、f、b位于同一條線上，AD=BF，AE=BC，AE-BC，如圖所示。確認(rèn)：(1)AEFBCD；(2) ef光盤。18.