七年級語文上冊 6《散步》課件 新人教版1.ppt

1、1、散 步,作者：莫懷戚,一、作者簡介，檢查字詞,1、字詞積累,嫩芽 ( ) 熬（ ） 霎時（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 水波粼粼（ ） 各得其所： 分歧：,nn,o,sh,q,chi,ln,每一個人或事物都得到合適的安頓。,（思想、意見、記載等）不一致；有差別,一、作者簡介，檢查字詞,2、作者簡介：,莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國作家協(xié)會會員。筆名：周平安、章大明。 1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。曾任教于重慶師范學(xué)院中文系.著有小說集詩禮大家、大律師現(xiàn)實錄、長篇小說經(jīng)典關(guān)系、透支代。,二、 讀文生情，整體感知,請同學(xué)們認(rèn)真聽范讀，思考以下問題：,（1）、散步的時間、地點、人物、事件

2、，結(jié)局各是什么？ （2）在散步中發(fā)生了什么事？在解決分歧時，我的感覺是什么？ （3）分歧最終是怎樣解決的？ （4）從散步這一小事中，我們可以感受到這一家人怎樣的關(guān)系？,聽,二、 讀文生情，整體感知,（1）、散步的時間、地點、人物、事件是什么？,A、散步的人有：,母親、我、妻子、兒子,田野,初春,分歧,快速搶答,一家人在田野里溫馨地散步,E、結(jié)局：,B、散步的地點是：,C、散步的季節(jié)是：,D、散步的過程中發(fā)生了： （用原文中的一個詞來回答）,二、 讀文生情，整體感知,（2）在散步中發(fā)生了什么事？在解決分歧時，我的感覺是什么？,岔路（分歧）,大路,小路,母親（選擇）,兒子（選擇）,我,聽從,聽從,

3、妻子,聽從,(責(zé)任重大),二、 讀文生情，整體感知,（3）分歧最終是怎樣解決的？,我,委屈兒子,母親疼愛孫子,走大路,走小路,孝敬,慈愛,二、 讀文生情，整體感知,（4）從散步這一小事中，我們可以感受到這一家人怎樣的關(guān)系？,（ ）的家庭,溫馨和諧，幸福美滿,尊老愛幼 溫馨和睦,三、研讀賞析、感受親情,（一）假如有一束花，你最想送給文中哪個人物？為什么？,我 母親 妻子 兒子,孝敬、有家庭責(zé)任感 做事講原則、不溺愛孩子,慈愛、謙讓 疼愛孫子、善解人意,賢良、孝順、家庭責(zé)任感,調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話, 請同學(xué)找找描寫“初春”的句子有哪幾句？想一想，這段景色在文中具有怎樣的作用？,（二）品味語言

4、，合作賞美,賞美景,第六段中“強壯的兒子”和“高大的父親”中，“強壯”和“高大”可以調(diào)換么？,不可以，“強壯”是相對于母親而言，因為母親年老體弱，所以在她心中，兒子是強壯的；“高大”對于兒子來說的，兒子還小，因此在他眼里，父親的形象就是高大的。,她的眼睛順小路望去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。,此處景物描寫有什么作用？,這句話描寫了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的s內(nèi)涵，點明了走小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。,（二）品味語言，合作賞美, “但妻子和我都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！?理

5、解：中年人作為家庭的頂梁柱，一方面要承當(dāng)老年人的幸福，贍養(yǎng)老一代；另一方面要好好照顧孩子的生活，撫養(yǎng)下一代。肩負(fù)著承前啟后的重大使命 。所以中年人肩上是一份重大的責(zé)任。而這份責(zé)任是老年人身上接過來的，也要給下一代做示范，言傳身教，把這份責(zé)任一代傳一代。 家庭、民族、國家都是如此。,說說你對這句話的理解。,母親,我、 妻子,兒子,整 個世界,家庭地位：頂梁柱 承擔(dān)的是對生活的使命感、家庭的責(zé)任感,3、請同學(xué)們想想通過本文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么生活哲理？,本文采用了以小見大的寫作手法，通過一家人散步的小事，描繪出一家人互相謙讓愛護的濃濃的親情，頌揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，以及中年人對生活的高度使命感和責(zé)任感。,小 事,大道理,以小見大,散 步,尊老愛幼,寫法借鑒,課堂小調(diào)查,2、每年過生日的時候，只要爸爸媽媽在身邊，他們是否都為你過了生日？,1、你能準(zhǔn)確地說出爸爸媽媽的生日嗎？,3、你在爸爸、媽媽生日時，為他們獻上過生日的祝福嗎？,孝心無價（節(jié)選） 畢淑敏,趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣但“孝”的天平上，它們等值。,小結(jié),親愛的同學(xué)們