2020年音樂教學個人工作計劃

1、音樂教學個人工作計劃 做好音樂特長生的輔導教學計劃，是當前的首要任務。盡管高三音樂特長學生不多，也都以聲樂為主項，但只要認真做好輔導計劃，落實好每個教學計劃的實施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績。 教學大綱：普通高等學校招生音樂專業(yè)考試大綱; 聲樂卷：音樂強化訓練，湖南文藝出版社 視唱練耳卷：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社 基本樂理倦：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社 李重光：音樂理論基礎(chǔ)人民教育出版社 其它：河北省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷;人教版高中音樂課本鑒賞。 我省XX年音樂高考分值做了調(diào)整，專業(yè)滿分為200分，其中主項150分、視唱20分、聽音15分、樂理15分。預計XX年我省音

2、樂專業(yè)錄取控制線，本科聲樂150160分以上、?？坡晿?20分以上。 前幾年我省的音樂考生文化課控制線，本科基本控制在301分以上，?？苹究刂圃?40分以上。 音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名，文化成績達線即可。 XX年我省的音樂高考大約仍在1月份進行，要想考上理想的音樂大學，既取決于學生自身的勤奮努力，又和老師的教學方法、家長的關(guān)心支持分不開。 以聲樂教學為主，以樂理、聽音、視唱為輔，全面開展系統(tǒng)訓練。 1、聲樂教學： 學生分析：民族唱法學生1位，美聲唱法學生4位，通俗唱法學生2位 聲樂教師：本學期聲樂教師公開課兩次。 總課時計劃180節(jié)，其中歌唱技巧發(fā)聲訓練課40節(jié)，新歌練習50節(jié)，一對一聲

3、樂輔導課一人一周一節(jié)。 發(fā)聲練習15條，要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習。 每位學生學會10首新歌曲。前3個月每生一周一歌，一周一查。后兩個月重點訓練12首歌曲，以備高考之用。 重點重視：重視學生咬字、吐字、節(jié)奏節(jié)拍、音準、呼吸支點、情緒表達等。 10月下旬進入高考備戰(zhàn)，每生準備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習，師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓練，啟示引導注意事項。 教學方法：因人而異，張揚個性。 2、樂理教學： 樂理卷：總課時計劃60節(jié)。 要系統(tǒng)地講課，作業(yè)盡可能當堂完成，使學生當堂弄明白所學內(nèi)容。引導學生自覺學習音樂理論，多做練習。有系統(tǒng)地做實

4、戰(zhàn)練習，有難題隨即啟示引導。8月9月份講授、復習基本樂理。10月份樂理卷試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的音樂理論基礎(chǔ)和復讀高中課本音樂鑒賞藝術(shù)常識。 側(cè)重點：將習題答在試卷上，對照標準答案做認真細致地分析。 3、聽音練耳教學 總課時計劃60節(jié)。 (a)、聽單音音程(用所有自然音程比較、聽辯) (b)、聽音階(自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)、旋律大小調(diào)、30種民族調(diào)式) (c)、聽和弦(原位三和弦、轉(zhuǎn)位三和弦、屬七和弦) (d)、聽節(jié)奏聽拍號(2/4 3/4 4/4 3/8等，書寫基本節(jié)奏型) (e)、聽旋律(用五線譜高音譜表，在基本節(jié)奏型上寫出旋律) 檢查方法：讓學生將聽寫結(jié)果寫在五線譜本上，當堂批改校正。 4、視唱教學 除聲樂課外，視唱也是重中之重的學習，學好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助，教學中一定要注意培養(yǎng)學生唱好音程、節(jié)奏。 視唱總課時計劃120節(jié)。 從視唱卷118條練到335條，共217條。其中c調(diào)48條、f調(diào)62條、g調(diào)60條、d調(diào)24條、bb調(diào)23條。 從c調(diào)唱名法過渡到f調(diào)、