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1、2020/8/5,物 理人教版最新八年級下冊總復習水汶鎮(zhèn) panzhihong,2020/8/5,第六章 電壓 電阻,復 習,2020/8/5,一、電壓 U,1、電源提供電壓的裝置， 電壓是形成電流的原因。 2、單位是：伏特 簡稱伏（V） 常用單位千伏（kV），毫伏（mV） 一節(jié)干電池電壓為1.5V 家庭電路的電壓為220V 一節(jié)蓄電池電壓為2V 對人體安全電壓不高于36V,2020/8/5,電壓的測量電壓表,構 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V,2020/8/5,電壓表的讀數(shù),2020/8/5,電壓表、電流表在使用上有哪些相同點和不同點？,2020/8/5,電壓

2、表與電流表(相同點),1、使用前都要校零。,2、使用時必須讓電流從“+”接線 柱流進去，從“”接線柱流出來。,3、被測電流或電壓的大小都不能超出電表的量程。,2020/8/5,2020/8/5,二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,2020/8/5,回顧,串聯(lián)電路中各點的電流都相等,并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路中電流之和,探究串聯(lián)電路的電流,探究并聯(lián)電路的電流,2020/8/5,串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,U總=U1 +U2,2020/8/5,探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,并聯(lián)電路兩端的總電壓與各支路兩端電壓相等,U總=U1 =U2,2020/8/5,三、電 阻,

3、2020/8/5,2.電阻的大小和單位,電阻：表示導體對電流阻礙作用的大小。,比較大的單位有千歐（K ）、兆歐（M ），它們的換算關系如下： 1 M = 1000 K 1 K = 1000 ,導體的電阻通常用字母 R 表示，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號是。如果導體兩端的電壓是1V，通過的電流是1A，這段導體的電阻就是1 。,2020/8/5,3.決定電阻大小的因素,導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積。（溫度）,2020/8/5,電阻,定義：,概念,導體對電流的阻礙作用，用字母R表示,歐姆，簡稱歐，用符號 表示,國際單位：,材料,分類,決定大小因素,溫度,

4、長度,橫截面積,與導體性質(zhì)有關,導線越長，電阻越大,橫截面積越小，電阻越大,知識結構,2020/8/5,反饋練習,1、兩條粗細相同，電阻相等的銅導線和 鎳鉻合金線的長度是（ ）,A.銅導線長些 B.鎳鉻合金長些 C.一樣長 D.無法確定,A,2020/8/5,2、有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導線，已知甲和乙一樣粗，但甲比乙長，乙和丙一樣長，但乙比丙粗，則三根導線中，電阻最小的是：（ ） A甲 B乙 C丙 D無法判斷,B,2020/8/5,3、甲乙是鐵絲制的線圈，在相同電壓下通過甲的電流比通過乙的電流小，這表明甲的電阻比乙的電阻 ；當通過它們的電流相等時，甲的電阻 乙的電阻（選填“大于、等于

5、、小于”）。把甲和燈泡、電流表串聯(lián)，給甲加熱，觀察到電流表的示數(shù)變 ，燈泡變 。,大,大于,小,暗,2020/8/5,4、一段由若干股組成的銅芯線，當抽去它其中的幾股后，這段銅芯線的電阻將（ ） A、變大 B、變小 C、不變 D、無法確定 5、關于電阻以下說法正確的是（ ） A、長的導線比短的導線電阻大 B、粗的導線比細的導線電阻小 C、銅導線比鐵導線電阻小 D、以上講法均不準確,A,D,2020/8/5,6.下列關于導體的電阻的說法中正確的是（ ） A、導體中有電流時，導體才有電阻 B、導體的電阻大小取決于導體中電流的大小 C、導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與通過它的電流大小無關 D、導體

6、的電阻大小取決于導體兩端電壓的大小,C,2020/8/5,四、變 阻 器,2020/8/5,一、什么是變阻器？,通常利用電阻的大小隨_而改變的原理來控制電路 中的電流。,導體的長度,二、變阻器的種類 1.滑動變阻器 2.電阻箱,變阻器：用來改變電阻大小的裝置。,2020/8/5,滑動變阻器銘牌上標有“10 2A”的字樣，它的意思是什么？,1.滑動變阻器,電阻變化范圍是010，允許通過的最大電流是2A。,一個滑動變阻器銘牌上標有“50 5A”的字樣， 其中“50 5A”表示的意義是什么？,表示滑動變阻器最大電阻值是50，允許通過 的最大電流是5A,A.銘牌,2020/8/5,B滑動變阻器的構造,

7、A、B、C、D為接線柱,2.結構示意圖和符號,1.實物及名稱,滑動變阻器02.swf,2020/8/5,C滑動變阻器的作用及連接方法,改變電路中的電流大小,一上一下,1.作用：_,2.連接方法：_,2020/8/5,六、課堂練習 1.滑動變阻器是通過改變接入電路中的_來改變電阻的器件。,2.如圖示，當把滑動變阻器接入電路后，滑片P向右滑動時，電路電阻變大，此時與電路相連接的接線柱應是 （ ） （A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A,導線的長度,C,2020/8/5,D,2020/8/5,4.一個滑動變阻器銘牌上標有“20 1A”的字樣，它的意思是指變阻器的 （ ） （A）電阻最

8、小值是20，允許通過的最大電流是1A （B）電阻最小值是20，允許通過的最小電流是1A （C）電阻最大值是20，允許通過的最小電流是1A （D）電阻變化范圍是020，允許通過的最大電流是1A,D,2020/8/5,5.下圖為觀察滑動變阻器作用的實驗器材，將所有器件連接起來，要求滑動變阻器滑片P向右滑動，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮。,_,_,2020/8/5,應用：,已知電流、電壓，求電阻,導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。,歐姆定律：,已知電壓、電阻，求電流,已知電阻、電流，求電壓,公式：,2020/8/5,試電筆內(nèi)必須有一支很大的電阻，用來限制通過人體的電流?，F(xiàn)有一支試

9、電筆，其中的電阻為880千歐，氖管的電阻和人體的電阻都比這個數(shù)值小得多，可以不計。使用時流過人體的電流是多少？,已知：,例題：已知電壓、電阻，求電流,U =220V,R=880103,求： I,答：使用這支電筆時，流過人體的電流0.25mA，這個電流的大小對人體是安全的。,解：,I=,U,R,220V,880103,=,=,0.2510-3A,=,0.25mA,2020/8/5,車床照明燈的電壓是36V，它正常工作時燈絲的電阻是32。求通過燈絲的電流。,R=32,I=？,U=36V,已知：,應用1.已知電壓、電阻，求電流,（2）列出已知條件和所求量,解題步驟：,（1）畫電路圖,（3）求解I,U

10、=36V,R=32,求：,I,答：車床照明燈正常工作時，通過燈絲的電流約為1.13A.,解：,I=,U,R,36V,32,=,1.13A,2020/8/5,應用2：已知電阻、電流，求電壓,在如圖所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡正常發(fā)光,用電流表測得通過它的電流值是0.6A.已知該燈泡正常發(fā)光時的電阻是20,求燈泡兩端的電壓。,已知：,R=20,求：,解：,U,U=IR,=0.6A20,兩端的電壓是12V。,=12V,答：,R=20,I=0.6A,I=0.6A,2020/8/5,某同學用一只電流表和燈泡串聯(lián)，測得它正常發(fā)光時的電流是0.18A，再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220V，試計

11、算燈絲正常發(fā)光時的電阻值。,應用3：已知電流、電壓，求電阻,U=220V, I=0.18A,R=?,燈絲正常發(fā)光時的電阻值為1222,=1222,2020/8/5,電阻的串聯(lián)和并聯(lián),2020/8/5,歐姆定律,1.內(nèi)容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。這個規(guī)律叫歐姆定律。,2.公式：,3.變換公式：,U=IR,2020/8/5,、推導串聯(lián)電路的總電阻,1、電路圖：,串聯(lián)電路電流的特點：I=I1=I2 電壓的特點：U=U1+U2,由歐姆定律可知：,2020/8/5,討論：串聯(lián)電路的總電阻有什么特點？,特點是：串聯(lián)電路的總電阻比任何一個導體的電阻大。,這相當于

12、增加了導體的長度,討論2：若有n 個電阻R1、R2、Rn串聯(lián)，則它們的總電阻R 等于多少？,R總R1R2+n,n個相同阻值的電阻串聯(lián)，總電阻R總=nR,2020/8/5,學到了什么？, 電阻的串聯(lián),即：R=R1+R2,1、串聯(lián)電路的總電阻，,等于各串聯(lián)電阻之和。,2、串聯(lián)電路的電壓分配,2020/8/5,推導：并聯(lián)電路的總阻值,U= U1= U2 I=I1+I2,并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。,2020/8/5,小結:,1、串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和R=R1+R2+R3+Rn n個相同阻值的電阻串聯(lián)，總電阻R總=nR,2、并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù),等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和

13、.,2020/8/5,電 能,2020/8/5,（二）認識電能的單位,這里說的“度”，就是電能的單位，它的學名叫做千瓦時，符號是KW . h。.,在物理學中,更常用的能量單位是焦耳(joule) ,簡稱焦,符號是J。1千瓦時比1焦耳大得多：,1度=1千瓦時(kWh)=3.6106焦耳（J）,體會1千瓦時和1 J 的大小,1焦耳的作用,1度（千瓦時）電的作用,2020/8/5,（三）學會讀家用電能表,用電器在一段時間內(nèi)消耗的電能，可以通過電能表（也叫電度表）計量出來。 右圖是一個電能表正面的照片。用電時，中間的鋁質(zhì)圓盤轉動，上面的數(shù)字以千瓦時為單位來顯示已經(jīng)用去的電能。讀數(shù)時要注意，最右邊的一位

14、是小數(shù)點后的數(shù)字。,讀數(shù)方法：一段時間內(nèi)電能電能表的計數(shù)器上前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時間內(nèi)用去的電能。,2020/8/5,電能表有幾個重要的參數(shù)應該注意:,“220V”是說這個電能表應該在220伏的電路中使用； “5（10）A”是說這個電能表的標定電流為5安，在短時間應用時電流允許大些，但不能超過10安； “50Hz”是說這個電能表在50赫的交流電路中使用； “1200revs/ kW .h”是說，接在這個電能表上的用電器，每消耗1千瓦時的電能，電能表上的轉盤轉過1200轉。,2020/8/5,課堂練習,例1：幾個同學家電能表的示數(shù)如下（圖1），請你將它們的示數(shù)讀出來.,圖1,圖2,如果一個

15、月后，三位同學家的電能表示數(shù)分別變?yōu)槿缦聢D所示（圖2），則這三位同學家這一個月分別用了多少度電？,甲同學家用電23 kWh 乙同學家用電23.6 kWh 丙同學家用電58 kWh,用某同學家電表現(xiàn)在的示數(shù)，減去一個月前電能表的示數(shù)，就是該同學家這一個月的用電量,2020/8/5,電功,電能轉化為其他形式能的過程是電流做功（work)的過程，有多少電能發(fā)生了轉化就說電流做了多少功。例如，電動機工作時，我們可以說電能轉化成了動能，也可以說電流在做功；電爐工作時，可以說電能轉化成了熱，也可以說電流在作功在日常生活中，我們常說消耗了多少電能，而很少說電流做了多少功，其實，兩種說法是一樣的。,通常用字母

16、W代表電功。電功的單位和能量的單位一樣，是焦耳，也可以用千瓦時。,2020/8/5,四、電功：,功是（用字母W表示）用來量度轉化或消耗了多少能的物理量。,功的單位：,度、千瓦時（kWh）、焦耳（J）,電功：電能轉化為其他形式能的過程是電流做功的過程。有多少電能發(fā)生了轉化或消耗了多少電能，就說電流做了多少功。,2020/8/5,一、電功率,1、定義：消耗電能的快慢，用P表示。2、單位：瓦特，簡稱瓦（W）,其它常用單位：千瓦（kW） 1kW=103W,如果“t”時間內(nèi)消耗的電能是“W”，那么電功率P就是,瓦特（ W）,焦耳（J）,秒（s）,2020/8/5,千瓦時,W=Pt,千瓦（kW）,時（h）

17、,千瓦時（即“度”）（kWh),1千瓦時是功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。,2020/8/5,額定電壓：用電器正常工作時的電壓。,額定功率：用電器在額定電壓下工作時的功率。,額定功率,假如用電器銘牌上刻著“220V 60W”，那么220V是額定電壓，60W是額定功率。,2020/8/5,2.額定功率,額定功率,用電器正常工作時電壓（銘牌上標出的電壓）,用電器在額定電壓下的功率（銘牌上標出的功率）,實際電壓,用電器實際工作時的電壓,實際功率,用電器在實際電壓下的功率,實際功率與額定功率的關系,實際電壓,大于,等于,小于,額定電壓,實際功率,大于,等于,小于,額定功率,影響壽命,正常工作

18、,不能正常工作,額定電壓,2020/8/5,電功率的測量,電功率P和電流I、電壓U的關系是,P=UI,瓦特（W）,伏特（V）,安培（A）,2020/8/5,義務教育課程標準物理教科書八年級下冊第八章 電功率,四、電與熱,2020/8/5,四、電與熱,1、電流的熱效應 電流通過導體時電能轉化成熱，這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。,2020/8/5,四、電和熱,1、電流的熱效應 （1） 在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大，電流通過導體時產(chǎn)生的熱量越多。,2020/8/5,1、電流的熱效應,（2）在通電時間一定、電阻相同的情況下，通過電流大時，鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多。,2020/8/5,1、電流的熱效

19、應,（3）在電阻相同、通過的電流一定的情況下，通電時間越長，導體產(chǎn)生的熱量越多。,2020/8/5,1、電流的熱效應,（1） 在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大，電流通過導體時產(chǎn)生的熱量越多。 （2）在通電時間一定、電阻相同的情況下，通過電流大時，鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多。 （3）在電阻相同、通過的電流一定的情況下，通電時間越長，導體產(chǎn)生的熱量越多。,2020/8/5,2、焦耳定律,（1）焦耳定律內(nèi)容： 電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。這個規(guī)律叫做焦耳定律(Joule law)。,2020/8/5,2、焦耳定律,（2）焦耳定律公式： Q=I2

20、Rt Q熱量焦（J） I 電流安（A） R 電阻歐（） t 通電時間秒（s）,2020/8/5,焦耳定律公式的理論推導,電流流過導體時，如果電能全部轉化為熱，而沒有轉化為其他形式的能量，那么，電流產(chǎn)生的熱量Q就等于消 耗的電能，即Q = W。,W Pt,PUI，,QI2Rt.,U=IR,=UIt, IR,It, I2Rt,2020/8/5,例題 一根60 的電阻絲接在36V的電源上，在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量？,解：,2020/8/5,3.電熱的利用與防止,（1）電熱的利用 電熱水器、電飯鍋、電熨斗、電熱毯、電熱孵化器等。 （2）電熱的防止 電視機的散熱窗、電動機的散熱片、電子計算機內(nèi)的散熱風

21、扇等。,2020/8/5,小結,1、電流的熱效應 電流通過導體時電能轉化成熱，這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。,2020/8/5,2、焦耳定律,（1） 內(nèi)容： 電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電的時間成正比。這個規(guī)律叫做焦耳定律。 （2）公式： Q=I2Rt,2020/8/5,討論與練習,填空：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟（ ）、（ ）和（ ）有關。,電阻,電流,通電時間,2020/8/5,2.判斷,(1)在通電時間一定、電阻相同的情況下，電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比。 （ ）,(2)電熱都是可以利用的，沒有什么危害。 （ ）,(3)電熨斗是利用電流的熱效應工作

22、的。 （ ）,2020/8/5,磁現(xiàn)象,2020/8/5,1. :能吸引鐵、鈷、鎳 等物質(zhì)的性質(zhì)。,2. :具有磁性的物體。,磁性,磁體,條形、針形、蹄形、圓柱形,一、磁體,2020/8/5,把鐵屑均勻地鋪在白紙上，將磁體依次平放在鐵屑上，然后將磁體提起，觀察現(xiàn)象。,實驗,磁體兩端的磁性最強，中間磁性最弱,3. :磁體上磁性最強的部位。,磁極,N極和S極,2020/8/5,思考,如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極,每一段磁體上仍然有N極和S極,2020/8/5,4.磁極間相互作用的規(guī)律:,同名磁極相互排斥， 異名磁極相互吸引。,2020/8/5,5.磁化現(xiàn)象:使原來

23、沒有磁性的物體獲得磁性的過程。,實驗,被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會立即消失,被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間,磁化方式：,a、接觸或靠近磁體；,b、用磁體的一極沿同一方向多次摩擦。,2020/8/5,1.物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，叫做_ 具有這一性質(zhì)的物體叫做_ 2.一根磁鐵上磁性最強的部分是_,這個部分叫_，分別叫_極和_極 3.用一根細線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空氣靜止，可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向_方向，條形磁鐵的N極指_，S極指_,練習,磁性,磁體,磁極,磁體兩端,S,N,南 北,北極,南極,2020/8/5,、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)

24、能把A端吸引過來，則物體的A端（ ） A一定的S極 B可能是N極 C可能是S極D一定是N極 、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當靠近 小磁針的N極和S極時都能吸引，則這物體的這端（ ） A可能是無磁性的 B可能是N極 C可能是S極 D一定有磁性,練習,A,C,2020/8/5,第二節(jié) 磁場,對比猜想,看不見、摸不著,特殊物質(zhì),如：空氣,日常生活：,磁場,看不見、摸不著,特殊物質(zhì),磁場,2020/8/5,第二節(jié) 磁場,觀察實驗，說說磁場的特點：,特點一：磁場具有方向性,特點二：小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向,為了描述磁場而引入的假象曲線 叫做磁感線,2020/8/5,2020/

25、8/5,2020/8/5,2020/8/5,2020/8/5,2020/8/5,奧斯特實驗,2020/8/5,通電導線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流的方向有關.這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應,一、奧斯特實驗證明,2020/8/5,教你一招,用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N)極安培定則,2020/8/5,考考你,1、你能指出下列通電螺線管的磁極嗎?,2020/8/5,2. 如圖：請標出通電螺絲管的N、S極,N,S,N,S,2020/8/5,3. 如圖：請指出通電螺線管中的電流方向,S,N,2020/8/5,四 電磁鐵,人教版新教材同步教學課件,第

26、九章 電與磁,2020/8/5,1. 通電螺線管這種磁體，在有電流通過時有磁性，沒有電流時就失去磁性，我們把這種磁體叫做電磁鐵。,一、電磁鐵：,2020/8/5,電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的。,2.電磁鐵的工作原理：,2020/8/5,小 結,有無鐵心,1.電磁鐵的磁性跟 和 _和_有關,電流大小,線圈匝數(shù),2.電磁鐵工作的原理:,利用電流的磁效應.,3.電磁鐵的優(yōu)點:,A.磁性有無可以用 來控制.,通斷電,B.磁性強弱可以用改變 大小來控制.,電流,C.它的南北極可以通過改變 來控制.,電流方向,4.電磁鐵的應用:,電磁起重機,電鈴,電話聽筒,電磁繼電器,2020/8/5,9.5 電磁繼

27、電器 揚聲器,人教版同步教學課件 第九章 電與磁,2020/8/5,電磁鐵通電時_磁性，斷電時磁性_；通過電磁鐵的電流越_，電磁鐵的磁性_；當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_，磁性_.,有,越強,越多,越強,大,消失,通斷電,改變電流大小,改變電流方向,上節(jié)回顧,2020/8/5,電磁繼電器,構造,主要部分的作用：,電磁鐵：通電時產(chǎn)生磁性，吸下銜鐵,銜鐵：和動觸點組成一個繞支點轉動的杠桿，帶動動觸點上下運動,彈簧：電磁鐵磁性消失時，帶動銜鐵彈離電磁鐵,觸點：相當于被控制電路的開關,2020/8/5,二、學習使用電磁繼電器,工作原理,控制電路,工作電路,當開關S1閉合時，電磁鐵通電產(chǎn)生_，將銜鐵_

28、,開關S的觸點_，工作電路在有_通過，電動機便轉動起來。,電流,接通,吸下,磁場,2020/8/5,（04東城）如圖是電磁繼電器的主要構 造和原理圖,其中A是 。要使它 對B的作用力強一些，應該增大通入線圈 中的 或增加線圈的,電磁鐵,電流,匝數(shù),2020/8/5,課堂練習,1。電磁繼電器的結構如圖所示，其中A是_,B是_，C是_。它利用_對銜鐵的吸放，代替開 關去控制電路的 通斷。,電磁鐵,觸點,銜鐵,電磁鐵,2020/8/5,2.用電磁繼電器控制高電壓、強電流的開關，其主要優(yōu)點是 ( ),B,3.關于電磁繼電器的銜鐵的選用，下列說法中正確的是 ( ) A.應選用軟鐵材料 B.應選用鋼棒 C.以上兩種材料都可以使用 D.以上兩種材料都不行,A.節(jié)約用電,B.安全用電,C.保護用電器 D.操作簡單,A,2020/8/5,七 磁生電,人教版新教材同步教學課件 第九章 電與磁,2020/8/5,一、電磁感應,思考:,1.產(chǎn)生持續(xù)電流的條件,一是需要電源 二是電路要閉合,2.怎樣才能從磁場中獲得電流?,2020/8/5,結論,1、導體要做切割磁感線運動。,2、做切割磁感線運動的只能是閉合電路的一部分導體,產(chǎn)生感應電流的條件,2020/