七年級(jí)生物上冊(cè) 3.4.1 植物的光合作用教案 （新版）蘇科版

1、4.1 植物的光合作用一次備課二次備課【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識(shí)目標(biāo)：闡明綠色植物光合作用過(guò)程；舉例說(shuō)明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；概述綠色植物為所有生物提供食物和能量。2. 能力目標(biāo)：完成“探究陽(yáng)光在植物生產(chǎn)中的作用”實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)設(shè)置對(duì)照，并嘗試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論的過(guò)程；進(jìn)行“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”的活動(dòng)，嘗試作出假設(shè)、制訂探究計(jì)劃、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，形成保護(hù)綠色植物的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】闡明綠色植物光合作用。【教學(xué)難點(diǎn)】說(shuō)明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。【重要概念】1、植物的生存需要陽(yáng)光、水、空氣和無(wú)機(jī)鹽等條件。2、綠色植物

2、能利用太陽(yáng)能（光能），把二氧化碳和水合成貯存了能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣。3、植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演重要角色，它能制造有機(jī)物和氧氣、為人類提供許多可利用的資源?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、銀邊天竺葵黑暗處理（盆栽天竺葵、黑紙片、酒精、碘液、燒杯、酒精燈、培養(yǎng)皿、三角架、石棉網(wǎng)、鑷子、滴管、火柴、清水），部分遮光，放置于光下34小時(shí)；放置于光下的盆載青菜或蘿卜；顯微鏡、葉片切片、莖的切片。【課時(shí)準(zhǔn)備】2課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課：通過(guò)上一章的學(xué)習(xí)，我們了解到食物鏈不管多復(fù)雜，起點(diǎn)都是：綠色植物。我們所處的生物圈就如同一座龐大的金字塔。千姿百態(tài)的植物就是這座金字塔的基石，幾乎所有的動(dòng)物和微生物都直接或間接將植

3、物作為食物來(lái)源，可以毫不夸張地說(shuō)，是植物在支撐著生可是，我們不免會(huì)提出疑問(wèn)：綠色植物自身的物質(zhì)和能量從何而來(lái)？光合作用。今天我們就一起來(lái)探究光合作用的奧秘。 講授新課1、 海爾蒙特早在1642年，科學(xué)家就開(kāi)始對(duì)光合作用進(jìn)行研究，海爾蒙特把一棵2.3千克的柳樹(shù)栽種在一個(gè)裝滿土的重達(dá)90千克的木桶中，這以后，只給柳樹(shù)澆灌雨水。5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)大了，重量增加了76.7千克，而土壤重量只減少了60克。你們通過(guò)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得到什么結(jié)論？雨水是植物增加重量的原因。實(shí)驗(yàn)在當(dāng)時(shí)是很精彩，但對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋卻不夠全面。因?yàn)樗徽业搅斯夂献饔玫囊粋€(gè)主要原料，之后的科學(xué)家繼續(xù)探索。2、 普利斯特里的實(shí)驗(yàn) 1771年，

4、普利斯科利做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將小鼠和蠟燭單獨(dú)放置在玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，小鼠犧牲，為什么？說(shuō)明什么？但將小鼠和蠟燭分別與植物一起放置，發(fā)現(xiàn)小鼠和蠟燭一直保持活力四射，說(shuō)明什么？ 植物吸取天地之精華，除了呼出氧氣究竟還產(chǎn)生了什么呢？薩克斯的實(shí)驗(yàn)：綠色植物光照下產(chǎn)生淀粉看書(shū)，討論這樣幾個(gè)問(wèn)題：1、實(shí)驗(yàn)主要分哪幾步？暗處理-遮光-光照-酒精脫色-漂洗-滴碘液你會(huì)提出哪些問(wèn)題？你能解決哪些問(wèn)題？（1）實(shí)驗(yàn)前，為什么要將天竺葵進(jìn)行暗處理？消耗淀粉這就好像一個(gè)工人，如果不打工，只花銷自己的積蓄，那么過(guò)一段時(shí)間后肯定會(huì)坐吃山空，綠色植物也是這樣。如果把綠色植物放在沒(méi)有光的環(huán)境中，它就無(wú)法進(jìn)行光合作用，一直

5、進(jìn)行呼吸作用將淀粉耗盡。（2）為何要對(duì)一片完整的葉部分遮光？對(duì)照（3）為何要將葉片浸沒(méi)在酒精中？脫色。色素能溶于酒精（4）為何要隔水加熱而不能用火直接加熱酒精？易燃（5）酒精脫至什么程度，停止加熱？黃白色 看視頻。 完成演示實(shí)驗(yàn) 將觀察到的現(xiàn)象記錄在表格中 得到結(jié)論：本實(shí)驗(yàn)得出光合作用的產(chǎn)物是淀粉，陽(yáng)光是植物進(jìn)行光合作用的條件。4、光合作用部位的實(shí)驗(yàn)（恩格爾曼） 得到結(jié)論：光合作用的部位：葉綠體光照葉綠體公式來(lái)表示：二氧化碳+水 有機(jī)物（主要是淀粉）+氧氣原料：二氧化碳和水條件：光照?qǐng)鏊喝~綠體產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣兩個(gè)變化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，即二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的有機(jī)物；二是能量轉(zhuǎn)變，即光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在有機(jī)物里的化學(xué)能。在自然條件下，綠色植物可以利用太陽(yáng)提供的光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里，在這個(gè)過(guò)程中還放出氧氣?？茖W(xué)家把這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。我們用了一節(jié)課時(shí)間了解了什么叫光合作用，可是，科學(xué)家研究光合作花了200多年的時(shí)間。5、 綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者 合理密植 總結(jié)復(fù)習(xí)。作業(yè)：同步練習(xí)【板書(shū)】4.1 植物的光合作用1、原料：二氧化碳和水2、條件：光照3、場(chǎng)所：葉綠體4、產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣光照 葉綠體5、公式：二氧化