七年級(jí)生物上冊(cè) 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣教案2 （新版）新人教版

1、第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣年級(jí)七科目生物任課教師授課時(shí)間課題第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣授課類(lèi)型新授課課標(biāo)依據(jù)闡明綠色植物的光合作用。舉例說(shuō)出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。一、教材分析綠色植物的光合作用在生物圈的平衡和穩(wěn)定中占有十分重要的地位，本課節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)也是學(xué)生掌握綠色植物光合作用及其應(yīng)用的關(guān)鍵，能夠幫助學(xué)生初步建立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為下一章學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)打下一定的基礎(chǔ)。它不僅在教材的學(xué)習(xí)中起到了承上啟下作用，而且在整個(gè)生物學(xué)的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的。二、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)前一課時(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究 ，學(xué)生已經(jīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)注意生已經(jīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、

2、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等比較熟悉，學(xué)生愿意也渴望重復(fù)科學(xué)家們?cè)?jīng)走過(guò)的探索之路。他們有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，也有自主分析的基礎(chǔ)，滿(mǎn)足學(xué)生的這一愿望，會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大增加。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道光合作用的原料和產(chǎn)物。理解掌握光合作用的過(guò)程，認(rèn)識(shí)綠色植物在維持生物圈中碳氧平衡的重要作用，培養(yǎng)其愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的情感意識(shí)感。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證認(rèn)識(shí)植物光合作用的原料和產(chǎn)物以及條件。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)認(rèn)識(shí)綠色植物在維持生物圈中碳氧平衡的重要作用，培養(yǎng)其愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的情感意識(shí)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解掌握光合作用的過(guò)程，認(rèn)識(shí)綠色植物在維持生物圈中碳氧平衡的重要作用。教學(xué)

3、難點(diǎn)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成本節(jié)課的探究活動(dòng)。五、教法學(xué)法講授法、討論法、自學(xué)法、觀(guān)察法六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、提問(wèn)導(dǎo)入,引入課題二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道光合作用的概念和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2、理解有機(jī)物對(duì)于生物體的重要作用。 三、自學(xué)新知識(shí)（出示自學(xué)指導(dǎo)：閱讀課本P121-125頁(yè)內(nèi)容，回答）：1、分析普利斯特利的實(shí)驗(yàn)1，蠟燭為什么會(huì)熄滅？實(shí)驗(yàn)3中蠟燭為什么不熄滅？2、通過(guò)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出光合作用的原料是什么？3通過(guò)P123演示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出光合作用產(chǎn)生了什么氣體？用什么方法驗(yàn)證？4、光合作用的實(shí)質(zhì)是什么？光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有什么應(yīng)用？三、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果四、小結(jié)五、

4、檢測(cè)1、在魚(yú)缸內(nèi)放一些水草，在陽(yáng)光照射下，水草會(huì)有氣泡冒出，這些氣泡里的氣體是（ ）A、光合作用產(chǎn)生的氧氣 B、呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 C、蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣 D、以上三項(xiàng)都是2、 某市森林自然保護(hù)區(qū)植被茂盛，空氣中氧氣含量高，被譽(yù)為“天然氧吧”。這是植物進(jìn)行什么生理作用的結(jié)果（ ）A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸騰作用 D、運(yùn)輸作用3、全國(guó)各大城市都在積極創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為了使城市居民能吸入新鮮的空氣，那么采取最好的辦法是（ ）A、加大住房面積 B、搞好環(huán)境衛(wèi)生C、多蓋高樓，居住在高層 D、多種花草樹(shù)木，擴(kuò)大綠化面積 4、 在以下幾項(xiàng)中，能正確描述光合作用過(guò)程的是（ ）A二氧化碳+水有機(jī)物+氧 B二氧化碳+氧有機(jī)物+水C有機(jī)物+氧二氧化碳+水D二氧化碳+有機(jī)物水+氧 六、作業(yè)：練習(xí)冊(cè)填空題必做，第三題簡(jiǎn)答題選做。認(rèn)識(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)