




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、【童夢官幼健康成長】加強兒童體格鍛煉檢查,1、利用PPT學(xué)習(xí)交流、體格鍛煉、1、陽光、空氣、水等自然條件,結(jié)合日常生活護(hù)理,促進(jìn)兒童成長發(fā)育的一系列措施。 2 .幼兒通過各種身體練習(xí),達(dá)到掌握各種動作技能、增強體質(zhì)的目的,是體育活動與智力活動的緊密結(jié)合。 2、PPT學(xué)習(xí)交流、體格鍛煉的基本原則,1、頑強度、一定的體格鍛煉對機體生理功能的良好影響,是經(jīng)常持續(xù)鍛煉而產(chǎn)生的。 幼兒首先要掌握動作。 每完成一個動作,就不出席。 并且,在技術(shù)熟練之前,必須反復(fù)多次才能實現(xiàn)。 動作熟練后才能在大腦皮質(zhì)上形成條件反射,并且不斷變得堅固。 2、依次根據(jù)幼兒的生理特點,有糾正畫,逐步增加復(fù)雜度和運動強度和時間,
2、使人體各器官逐漸適應(yīng)運動。 3 .應(yīng)當(dāng)結(jié)合年齡,注意個人對不同健康狀況兒童選擇運動的方法,在時間、強度上加以區(qū)別。 對體弱兒童的體格運動要比健康兒童慢,時間短,要仔細(xì)觀察。 3、PPT學(xué)習(xí)交流、體格鍛煉的基本原則4、營養(yǎng)及合理的生活制度體格鍛煉可增加熱能的消耗,只能補充食物。 因此,體格運動必須適當(dāng)增加各種營養(yǎng)素。 鍛煉時要注意內(nèi)容多樣化,鍛煉強度要符合年齡特征,時間要控制。 否則會導(dǎo)致各生理機能的不協(xié)調(diào),無法達(dá)到鍛煉的目的。 5、有準(zhǔn)備活動和整理活動開始適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,運動量逐漸增加,在有充分時間提高心血管系統(tǒng)活動水平的同時,消除肌肉、關(guān)節(jié)僵硬狀態(tài),減少外傷的發(fā)生。 鍛煉后的整理活動可以使神
3、經(jīng)系統(tǒng)從緊張恢復(fù)到安靜,防止“運動性休克”的發(fā)生。 仔細(xì)觀察兒童對運動的反應(yīng),立即采取措施,4、PPT學(xué)習(xí)交流、三浴運動、空氣浴水浴日光浴、5、PPT學(xué)習(xí)交流、空氣浴,1、空氣浴運動主要利用氣溫和人體皮膚表面溫度的差異刺激生物體,冷空氣使交感神經(jīng)更活躍,促進(jìn)新陳代謝2、空氣浴首先從室內(nèi)開始,轉(zhuǎn)移到室外。 只要穿短褲,皮膚就可以盡量使最低溫度的嬰幼兒露出16 14,學(xué)齡前兒童可以降低到12 14,身體弱的兒童15的運動時間不得超過1天1次,開始時間2 3分鐘,然后逐漸延長到30分鐘。 6、PPT學(xué)習(xí)交流,氣浴,3、孩子脫衣后,首先用毛巾擦拭全身皮膚至微紅,做好準(zhǔn)備,可以與孩子的游戲和體育活動相結(jié)
4、合。 大風(fēng)、天氣過熱、過冷、氣候急劇變化時,請不要進(jìn)行訓(xùn)練。 4 .仔細(xì)觀察兒童的反應(yīng),如果發(fā)現(xiàn)兒童有寒冷的表現(xiàn),如皮膚發(fā)紫、臉色蒼白、嘴唇發(fā)藍(lán)、起雞皮疙瘩等,應(yīng)立即增加衣服。 身體虛弱,患有急性呼吸器官疾病、各種急性傳染病、急慢性腎炎及代償失調(diào)的心瓣膜癥等患兒,應(yīng)禁止鍛煉。 7、PPT學(xué)習(xí)交流、日光浴、1、日光浴是利用陽光中的紫外線、紅外線的特殊生物學(xué)作用。 紫外線照射到皮膚上,皮膚內(nèi)的7脫氫膽固醇可以變成內(nèi)源性維生素D3,有預(yù)防維生素d缺乏性佝僂病的作用。 日光照射下,周圍血管擴張,循環(huán)加快,心肺功能促進(jìn),兒童生長發(fā)育促進(jìn),佝僂病的發(fā)生預(yù)防。 8、PPT通信,日光浴,2、只穿三角褲,頭戴寬
5、帽子,保護(hù)頭部和眼睛。 夏天定在上午8點,冬天定在上午10點12點。 氣溫是24 30度。 日光的照射量:仰臥1分鐘,每2天增加1分鐘,每次20 30分鐘以下,空腹和飯后1小時以內(nèi)進(jìn)行是不合適的。 日光浴后要立即補充水分,不要馬上吃飯。9、PPT學(xué)習(xí)交流、水浴,利用體表與水的溫差和對水體的機械作用法進(jìn)行鍛煉方法浸浴、擦浴、沖擊(淋浴)。 PPT學(xué)交流,水浴,1,溫水浴室溫為20 21,水溫為33 35,每次浸泡時間為5分鐘以下,洗完浴后再用低1次的2次水沖淋,立即擦拭,穿上衣服,每天1次。 2 .冷水擦浴冷水擦浴按上肢、下肢、胸腹部、背部的順序進(jìn)行。 擦四肢時,要向心性進(jìn)行,擦完后馬上用干毛巾
6、擦,直到皮膚變紅。 一次擦浴時間約為5 6分鐘,擦浴結(jié)束后穿著衣服休息。 室溫在16 18以上。11、PPT學(xué)習(xí)交流、水浴、3、冷水淋浴適用于2歲以上兒童。 洗澡的時候首先沖洗背部,然后沖洗兩側(cè)、胸部和腹部,不要沖洗頭部。 每次最好是二十四十秒。 洗澡的頭不能超過兒童頭頂40厘米。 水溫從35 36逐漸下降,對年幼兒童的水溫在26 28以上,年長兒童的水溫下降到22 24。 室溫保持在18 20之間。 一般在早飯前或午睡后進(jìn)行。 淋浴后,用干毛巾擦拭全身。12、PPT學(xué)交流,水浴、4、游泳在外界氣候較穩(wěn)定時進(jìn)行游泳時的氣溫應(yīng)在24-26以上。 水溫每隔2 5分鐘到10 15分鐘慢慢延長22游泳
7、時間,不能空腹或飯后立即去,不能游泳者不能站立活動,雙手身體虛弱,不能揉心臟病、腎病、貧血、風(fēng)濕等孩子去。13、PPT學(xué)習(xí)交流、體格運動效果評價1 .生理功能指標(biāo):主要心率、呼吸頻率、血壓、紅細(xì)胞訂正數(shù)、血紅蛋白含量、肺活量及腕力、握力、持久力等處于該年齡較好水平。 2 .體格發(fā)育指標(biāo):主要體重、身高(長度)、頭圍、胸圍、上臂圍等處于這個年齡的較高水平。 3、多發(fā)病發(fā)病率和缺勤率:主要是呼吸道疾病發(fā)病率下降,缺勤率也下降。 4 .智力發(fā)展指標(biāo):與智力正常、性格開朗、活潑、在這個年齡沒有堅持鍛煉的兒童相比,需要更高的智力發(fā)展水平。14、PPT學(xué)習(xí)交流、體格鍛煉觀察項目1 .幼兒體格鍛煉觀察項目:是指組織幼兒進(jìn)行大運動的游戲活動,如跑步、跳繩、紅旗、韻律操、空氣浴、日光浴、冷水浴等運動前后的脈搏、呼吸、精神狀態(tài)的觀察記錄。 2 .體格運動評價方法2.1周提取至少1天的幼兒的運動狀況,每天提取2個以上的班級,各級以23名幼兒作為觀察記錄的對象。 2.2觀察記錄內(nèi)容:日期、當(dāng)日天氣、抽溫班別
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理輔導(dǎo)在激發(fā)學(xué)生潛能中的作用
- 客車發(fā)生事故
- 煤礦安全方面的論文
- 從技術(shù)角度看智慧教育的實施路徑與發(fā)展趨勢
- 生產(chǎn)安全事故防范指導(dǎo)意見
- 近代科技革命影響-洞察闡釋
- 企業(yè)規(guī)章制度范文
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)罰款
- 安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識
- 生產(chǎn)車間管理制度及流程
- 《初中語文名著演繹舞臺劇》-通過戲劇欣賞名著
- 2024年中智集團招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 林下種植中藥材的可行性方案
- 東北大學(xué)分析化學(xué)期末試卷
- 老年健康照護(hù)課件
- 2024屆河北省唐山市玉田縣物理高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 第三方醫(yī)療消毒供應(yīng)中心項目可行性研究報告
- 貨架安裝施工方案
- 專利代理人資格考試實務(wù)試題及參考答案
- 運用信息技術(shù)助力勞動教育創(chuàng)新發(fā)展 論文
- GB/T 4074.8-2009繞組線試驗方法第8部分:測定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗方法快速法
評論
0/150
提交評論