八年級(jí)政治下冊(cè)第八單元我們的社會(huì)責(zé)任8.4負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任（第2課時(shí)責(zé)任沖突和責(zé)任選擇學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民）課件粵教版.ppt

1、第二課時(shí)責(zé)任沖突和責(zé)任選擇學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,1.為什么會(huì)產(chǎn)生責(zé)任沖突? 2.怎樣進(jìn)行責(zé)任選擇? 3.如何學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民? 4.做負(fù)責(zé)任的公民有什么意義?,1.責(zé)任產(chǎn)生沖突的原因 (1) 的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。 (2)在現(xiàn)實(shí)生活中,由于時(shí)間、 和各種條件的限制,有些責(zé)任的履行可能會(huì)引發(fā)沖突。 2.進(jìn)行責(zé)任選擇的要求 (1)進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)可以著重考慮的因素 時(shí)間。在兩個(gè)或多個(gè)責(zé)任中,應(yīng)該選擇時(shí)間上 的責(zé)任先去完成。 相對(duì)重要性。在兩個(gè)或多個(gè)責(zé)任中,選擇 的責(zé)任去承擔(dān)。 可能性。在若干責(zé)任中,選擇自己 去完成的那些責(zé)任。 的解決辦法和途徑。有時(shí),一個(gè)創(chuàng)造性的解決途徑或妥協(xié)也許可以幫助你擺脫兩

2、難境地。,社會(huì)身份,精力,最緊迫,最重要,有能力,創(chuàng)新,(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,承擔(dān)責(zé)任經(jīng)常需要我們拿出勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中,有時(shí)還會(huì)遇到某些誤解和委屈,真誠、勇敢地 困難,運(yùn)用自己的智慧去 困難,就能堅(jiān)守和提升負(fù)責(zé)的精神。 3.做負(fù)責(zé)任的公民的要求 (1)從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。 (2)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的 和 ,增強(qiáng)責(zé)任 ,為將來全面負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。 4.做負(fù)責(zé)任公民的意義 (1)在家庭生活中做負(fù)責(zé)任的人,才能建立一個(gè)幸福美滿的家庭。 (2)只有負(fù)責(zé)任的人,才能不斷地去適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要。 (3)只有做負(fù)責(zé)任的人,才能滿足國

3、家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)我們的要求。 (4)我們生活的世界越來越需要新一代負(fù)起責(zé)任,共同建設(shè)人類美好的未來。,面對(duì),解決,習(xí)慣,精神,意識(shí),1.責(zé)任沖突是由社會(huì)身份的多重性引起的。( ) 2.一個(gè)人的精力有限,只能承擔(dān)一種責(zé)任。( ) 3.在進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí),要盡可能多地考慮自身利益。( ) 4.樹立責(zé)任意識(shí),對(duì)任何事情都熱心去做。( ) 5.樹立責(zé)任意識(shí),需要參與國家的建設(shè)和管理。( ),探究點(diǎn)1責(zé)任沖突和責(zé)任選擇 星期天上午,林林正在家里寫作業(yè)。這時(shí)電話響起,班長通知他下午到學(xué)校進(jìn)行最后一次合唱演練,因?yàn)橄轮芏W(xué)校要舉行班級(jí)合唱比賽,林林是班上的文藝骨干。放下電話,林林愁眉苦臉。原來,林林已

4、經(jīng)答應(yīng)了媽媽下午打掃家里的衛(wèi)生,然后陪媽媽去醫(yī)院看生病的姥姥。 【問題探究】在諸多事務(wù)面前,林林該怎么辦?為什么? 【點(diǎn)撥】注意責(zé)任的輕重緩急、時(shí)間要求。 【解答】(1)林林應(yīng)去參加學(xué)校的合唱演練,并向媽媽解釋清楚。同時(shí)和媽媽商定何時(shí)再去看望姥姥,自己還要抽時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)活。 (2)當(dāng)個(gè)人和集體發(fā)生矛盾和沖突時(shí),個(gè)人應(yīng)服從集體,以集體利益為重。打掃家里的衛(wèi)生、陪媽媽去看望姥姥等責(zé)任可以往后推一推,但參加合唱演練時(shí)間緊迫,不容錯(cuò)過。,面臨責(zé)任沖突時(shí),從自己的興趣和愛好出發(fā)進(jìn)行選擇。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我們面臨責(zé)任沖突時(shí),要分清責(zé)任的主次,考慮責(zé)任的時(shí)間要求,學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧 , 科學(xué)合理安排時(shí)間

5、,學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇,履行好自己的責(zé)任。,探究點(diǎn)2學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民 2015年7月17日新華網(wǎng)7年前,媽媽因患病癱瘓?jiān)诖?成了需要照顧的植物人。山東青島即墨市田橫省級(jí)旅游度假區(qū)埠西村女孩李永鑫,從7歲時(shí)就學(xué)會(huì)了洗衣做飯,小小年紀(jì)的李永鑫就成了媽媽的拐杖。在照顧媽媽的同時(shí),并沒有影響學(xué)習(xí),在學(xué)校每次考試中,都是全班前幾名。記者昨天從即墨婦聯(lián)和老齡辦獲悉,李永鑫被評(píng)為即墨孝心少年,被推薦為青島孝心少年候選人。 【問題探究】李永鑫的事跡給你哪些啟示? 【點(diǎn)撥】啟示即如何做負(fù)責(zé)任的公民。 【解答】李永鑫責(zé)任意識(shí)強(qiáng),積極承擔(dān)家庭責(zé)任,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)習(xí)

6、做負(fù)責(zé)任的公民。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的習(xí)慣和精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),為將來全面負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。,我們現(xiàn)在還小,不用負(fù)責(zé)任。 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(1)從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民,對(duì)于我們的家庭生活、社會(huì)生活以及祖國的建設(shè)、人類的命運(yùn),都非常重要。 (2)有利于建立幸福美滿的家庭,有利于適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要,有利于國家政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。,測控導(dǎo)航表,一、單項(xiàng)選擇題 1.小麗是班里的文藝委員,馬上要進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的彩排,可是數(shù)學(xué)競賽在即,她經(jīng)過認(rèn)真思考后,決定先把彩排工作做好,抽時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。小麗的行為表明( ) A.一個(gè)人的精力有限,只能承擔(dān)一種責(zé)任 B.

7、要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇 C.因?yàn)樾←愂前嗬锏奈乃囄瘑T,所以有關(guān)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的責(zé)任永遠(yuǎn)是主要責(zé)任 D.所有人都能很好地進(jìn)行責(zé)任的選擇 解析:題干中小麗在藝術(shù)節(jié)彩排和數(shù)學(xué)競賽兩種責(zé)任不能兼顧的情況下,她對(duì)所承擔(dān)責(zé)任的時(shí)間因素考慮后,在不同的責(zé)任面前做出了正確的選擇。B項(xiàng)說法符合題意;A、D兩項(xiàng)與題意不符;C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;作為學(xué)生,搞好學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。,B,2.社會(huì)生活中引起個(gè)人責(zé)任沖突的主要原因是( ) A.個(gè)人利益B.社會(huì)身份的多重性 C.他人的干擾D.外界的環(huán)境 解析:本題考查責(zé)任沖突的原因。社會(huì)身份的多重性是引起責(zé)任沖突的主要原因。,B,3.學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),在承擔(dān)責(zé)任中健康成長,才能讓我們

8、生活得有意義。下面行為中屬于負(fù)責(zé)任的有( ) 節(jié)假日按時(shí)寫作業(yè),不讓父母擔(dān)心和督促作業(yè)沒寫完,擔(dān)心老師批評(píng),逃課一天參加“慈善一日捐活動(dòng)”,捐獻(xiàn)自己的零花錢力所能及地關(guān)心和幫助班里家境困難的同學(xué) A.B. C.D. 解析:本題考查學(xué)生對(duì)“怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的公民”的理解。負(fù)責(zé)任包括勇于承擔(dān)自己的責(zé)任、自覺守法、維護(hù)社會(huì)秩序、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。由此判斷承擔(dān)了自己的責(zé)任;中“逃課”是逃避自己應(yīng)接受教育的責(zé)任;盡到了奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。,A,4. 2015年6月12日光明網(wǎng)海軍航空工程學(xué)院的雷飛,將學(xué)校發(fā)的生活費(fèi),攢下來郵寄回家,用他稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,撐起一個(gè)多難的家。 生活上拮據(jù),但并沒有影響學(xué)習(xí),

9、雷飛電腦技術(shù)特別高,同學(xué)有不懂的電腦制作,雷飛總是熱心相助。 我們應(yīng)學(xué)習(xí)像雷飛一樣( ) 自覺承擔(dān)責(zé)任孝親敬長樂于助人承擔(dān)責(zé)任上軍校不輕言代價(jià)與回報(bào) A.B.C.D. 解析:本題考查做負(fù)責(zé)任的公民。 “將學(xué)校發(fā)的生活費(fèi),攢下來郵寄回家”這是承擔(dān)孝親敬長責(zé)任的表現(xiàn), “同學(xué)有不懂的電腦制作,雷飛總是熱心相助”這是承擔(dān)了樂于助人的社會(huì)責(zé)任,說法片面,說法錯(cuò)誤,把含的選項(xiàng)排除,正確答案為A。,A,5.簡答題 (2014重慶)有時(shí)候,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。瞧!某校評(píng)選的“十大美女帥哥”出來了,讓我們一起來欣賞他們的風(fēng)采吧! 美女明小曉:以行動(dòng)兌現(xiàn)承諾,三年如一日照顧孤寡老人,讓老人感受到了人間真情。 帥哥張良:心系大山,發(fā)起“衣舊情深”捐贈(zèng)活動(dòng),湊得衣物3千余件,溫暖了那里的孩子。 美女趙莉:敢