




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、景觀快題設(shè)計(jì),第六章 景觀快題設(shè)計(jì),快題設(shè)計(jì):,時(shí)間分配,考試前的準(zhǔn)備工作,分析圖和排版,平面圖,立面和剖面,效果圖,技巧1、大量植物用輪廓型表示。 技巧2、主要植物(少量)用分枝型表示,平面圖表現(xiàn)技巧,技巧3、鋪裝場(chǎng)地體現(xiàn)一點(diǎn)細(xì)節(jié),技巧4、草坪與植物顏色對(duì)比,拉大關(guān)系 技巧2、主要植物用分枝型表示 技巧3、分析圖不按比例縮小表示,技巧5、整體圖面顏色以綠色為主,不嫩太花矂 技巧6、添加陰影,尤其是建筑物或小品,技巧7、正確合理的平面表現(xiàn),立面圖技巧,透視圖繪制技巧,分析圖不按比例縮小表示 合理的圖例或形成自己獨(dú)特的分析方法,分析圖技巧:,快題設(shè)計(jì)前的過(guò)程與方法 1、審題 2、分析 3、構(gòu)思與
2、草圖 4、方案設(shè)計(jì) 5、定稿與排版 6、繪圖 7、檢查與完善 8、快題設(shè)計(jì)的時(shí)間分配,出題方向,校園景觀 城市綠地 濱水公園 住宅小區(qū) 廣場(chǎng)設(shè)計(jì),校園景觀,主體使用者教師和學(xué)生,在設(shè)計(jì)時(shí)以人的生理或心理感受為尺度 建筑與景觀相融合,使兩者具有有機(jī)、秩序,校園景觀,教學(xué)樓建筑中庭(理科樓 睿智),校園景觀,教學(xué)樓建筑中庭(理科樓 篤學(xué)),校園景觀,教學(xué)樓建筑中庭(實(shí)驗(yàn)樓 格物),校園景觀,教學(xué)樓建筑中庭(實(shí)驗(yàn)樓 致知),校園景觀,教學(xué)樓建筑中庭(科技樓 創(chuàng)新),城市綠地,綜合性公園:應(yīng)包括多種文化娛樂(lè)設(shè)施、兒童游戲場(chǎng)和安靜休憩區(qū) 風(fēng)景名勝區(qū):應(yīng)在保護(hù)好自然和人文景觀的基礎(chǔ)上,設(shè)置適量游覽路、休憩
3、、服務(wù)和公共設(shè)施 歷史名園:修復(fù)不得改變文物原狀 帶狀綠地:應(yīng)具有隔離、裝飾街道和供短暫休憩的作用。園內(nèi)應(yīng)設(shè)置簡(jiǎn)單的休憩設(shè)施,植物配置應(yīng)考慮與城市環(huán)境的關(guān)系 街旁游園:應(yīng)以園林植物為主,講究街景的藝術(shù)效果并設(shè)置短暫休憩設(shè)施,城市綠地,城市綠地,城市綠地,城市綠地,濱水公園,通達(dá)性和公共性 需要相對(duì)開(kāi)闊的區(qū)域 領(lǐng)域性和私密性 運(yùn)用植物圍合創(chuàng)造寧?kù)o空間 安全性和實(shí)用性 注意沿水安全性措施,滿足不同使用者的需求 宜人性和特色性,濱水公園,濱水公園,濱水公園,濱水公園,住宅小區(qū),合理組織行人路線 突出建筑出入口 滿足不同年齡層人群需求 因?yàn)槭褂萌巳汗潭?,盡量不設(shè)計(jì)類似“迷宮”的景觀,住宅小區(qū),住宅小區(qū)
4、,住宅小區(qū),住宅小區(qū),廣場(chǎng)設(shè)計(jì),公共活動(dòng)廣場(chǎng):提供文化、休息、活動(dòng)場(chǎng)所 紀(jì)念性廣場(chǎng):以紀(jì)念性建筑為主,結(jié)合地形布置綠化與供瞻仰、游覽活動(dòng)的鋪裝場(chǎng)地,為保持環(huán)境安靜,應(yīng)另設(shè)停車(chē)場(chǎng)地,避免導(dǎo)入車(chē)流 商業(yè)廣場(chǎng):以人行動(dòng)為主,廣場(chǎng)的人流進(jìn)出口應(yīng)與周?chē)步煌ㄕ緟f(xié)調(diào),合理解決人流與車(chē)流的干擾,廣場(chǎng)設(shè)計(jì),廣場(chǎng)設(shè)計(jì),廣場(chǎng)設(shè)計(jì),2010年同濟(jì)景觀考研真題科目806 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)命題單位建筑與城市規(guī)劃學(xué)院基地為中國(guó)某中型城市中心的一塊1.5公頃的公共場(chǎng)地三面臨城市道路,東南北三面均為居住區(qū)西面為商業(yè)區(qū),基地西北角落有一片面積為約為15M*25m的水杉林要求保留,一棟5M*10M的建筑要求報(bào)名?;刂胁科弦黄?/p>
5、位20株的銀杏樹(shù)要求保留如右圖所示:時(shí)間:3小時(shí)完成圖紙要求:1、1:200的總平面圖一張 2、分析圖若干3、典型斷面的剖面圖、透視圖4、文字說(shuō)明,商 業(yè) 擴(kuò) 展 取,以下是華東城市街區(qū)一角,設(shè)計(jì)地塊長(zhǎng)100米,寬50米,中部有一株胸徑1.2米的古銀杏大樹(shù)。地塊北側(cè)和西側(cè)為寬20米的街道,東側(cè)和南側(cè)為居住區(qū)。要求在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),設(shè)計(jì)一個(gè)以古樹(shù)保護(hù)為附帶條件的街頭小游園。具體內(nèi)容上除考生認(rèn)為該設(shè)的內(nèi)容外,還應(yīng)有廁所1座,自行車(chē)位50個(gè)。 要求完成平面圖1張(比例1:500左右)鳥(niǎo)瞰圖1張或效果圖2張;不少于200字的設(shè)計(jì)說(shuō)明。,考試要求: 1、繪圖規(guī)范、工整、美觀,符合園林繪圖的一般要求。 2、能分析場(chǎng)地,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 殘聯(lián)贈(zèng)送儀器活動(dòng)方案
- 沙堤元宵活動(dòng)策劃方案
- 橫店比賽活動(dòng)方案
- 汽車(chē)?yán)涿阶龌顒?dòng)方案
- 汽車(chē)專場(chǎng)活動(dòng)策劃方案
- 氣象科普志愿活動(dòng)方案
- 歡迎同事活動(dòng)方案
- 泉州班級(jí)活動(dòng)方案
- 汶川抗災(zāi)捐款活動(dòng)方案
- 梅村黨建活動(dòng)方案
- 音樂(lè)劇排練課程設(shè)計(jì)
- 【MOOC期末】《信號(hào)與系統(tǒng)》(南京郵電大學(xué))期末中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 舞蹈治療的實(shí)證研究-洞察分析
- 一個(gè)售樓處裝修報(bào)價(jià)清單
- 農(nóng)村污水管道改造施工方案
- GB/T 28569-2024電動(dòng)汽車(chē)交流充電樁電能計(jì)量
- DB11 1027-2013 防火玻璃框架系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 施工現(xiàn)場(chǎng)易燃易爆化學(xué)物品管理措施與制度
- 靜脈炎的預(yù)防和處理
- 無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答題庫(kù)100道及答案解析
- Unit3《Are you Su Hai?》-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單元測(cè)試卷(譯林版三起 2024新教材)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論